畢業(yè)班教師會議上的講話稿

1、在畢業(yè)班教師會議上的講話稿老師們：大家好！今天召開的這個畢業(yè)班會議，目的就是總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)不足，盡早安排，提高質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校生存的生命線，畢業(yè)班質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標； 是檢驗教師教學成果的重要指標； 是反映學生階段性學習的重要里程碑； 是 體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口。作為畢業(yè)班教師及各班主任，我們要爭做四 個“一流”，即補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規(guī)要一流； 學科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流。那么要做到上述要求，我認為要做好以下幾個方面：一、充分發(fā)揮班主任的管理作用一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理

2、念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈 魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班 ，讓本班師生呈現(xiàn)出 最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提 醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希 望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校， 并且每天反復(fù)巡視班上。一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握 每一名學生的學習情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆 畢業(yè)班后有很大的成就感。二、既要有決心，又要有方法。1、抓實課內(nèi)外訓練

3、，確保?！扒濉薄＃ㄆ綍r作業(yè)、單元測試）2、堅持提優(yōu)補差，個別輔導。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）3、緊密家校聯(lián)系，充分挖掘資源。（家校平臺使用、個別談話，形成家校合 力，共同教育。）三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)。學習習慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習慣” 習慣決定人的命運”。（習作能力、數(shù)學解決生活中問題、英語會話能力）四、既要關(guān)注學科成績，又要關(guān)心學生心理健康。一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提， 沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢 業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學質(zhì)量，注 重課

4、堂，嚴格考試，激發(fā)學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟， 因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水 平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質(zhì)量，如果不問 差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差 生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力， 分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中 要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵 措施，不斷激發(fā)學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章， 要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕， 唯恐落 后的局面。五、要求教師與教師、教師與學校領(lǐng)導之間加強聯(lián)系與溝通平時工作中有什么問題與困難，請及時反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排 好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年