識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

1、識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文第一課時(shí)教學(xué)要求：學(xué)會(huì)7個(gè)生字和由這些生字組成的詞，認(rèn)識(shí)3種筆畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)7個(gè)生字和由這些生字組成的詞。教具；生字卡片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課春天到了，天氣變暖和了，萬(wàn)物復(fù)蘇，老師帶小朋友去公園春游，好嗎？L二、指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)韻文1.（出示插圖）公園里的景色可真美呀。你們看到了什么？（相機(jī)出示字卡：綠樹(shù)、紅花、小橋、流水、寶塔、公園）2.你們覺(jué)得公園美嗎？美在哪兒呢？3.借助拼音讀韻文。4.檢查讀音，正音。水、樹(shù)是翹舌音，紅、公是后鼻音。5.男女生分行讀韻文，邊讀邊想像公園的美景。6.有感情地朗讀韻文，；這讀邊想像。三、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)寫(xiě)字1.出示；紅花水2.認(rèn)認(rèn)筆畫(huà)，借

2、助范字指導(dǎo)寫(xiě)法。撇折提橫撇3.說(shuō)出筆畫(huà)數(shù)。4.記憶字形。紅：左右結(jié)構(gòu)的字，指導(dǎo)筆順。水：火：5.教師范寫(xiě)，指導(dǎo)學(xué)生按筆順提示描寫(xiě)。6.學(xué)生描紅，教師行間巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)教學(xué)要求：認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。教具：生字卡片錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程：一、檢查復(fù)習(xí)，鞏固舊知。1.指導(dǎo)看圖。公園里除了美麗的景物外，還有什么呢？（相機(jī)出示：轉(zhuǎn)椅、火車(chē)、山洞、滑梯、蕩船、木馬）2.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它們的玩法？小朋友們玩得怎樣？3.認(rèn)讀詞語(yǔ)并正音，強(qiáng)調(diào)山是翹舌音。4.小組練讀。三、誦讀韻文。1.齊讀韻文。2.背誦韻文，邊背邊想像公園的美景和小朋友們開(kāi)心的心情。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1.教學(xué)生字；火、山、木、馬。2.用詞語(yǔ)開(kāi)花（口頭組詞）。3.指名說(shuō)筆順，其余人跟著書(shū)空。4.指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫(xiě)。五、作業(yè)學(xué)生在習(xí)字冊(cè)中描紅，臨字。板書(shū)：火、山、木、馬識(shí)字3由教案