青春校園夢想起航

1、青春校園 夢想起航（ 各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！今天我想與大家共享的話題是青春與夢想.）一青春與夢想有人說，青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。 深遠(yuǎn)廣闊，富于幻想。有人說，青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原 , 充滿無限生機(jī)和 活力。有人說，青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和 溫暖無私地奉獻(xiàn)。有人說，青春是白色的，如云如月，潔白無瑕，猶如一張白紙，愛畫最新最美 的圖畫。還有人說青春是無色的，像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。更有人說青春是彩色的，擁有 了它，便擁有了七彩人生。青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。放任它，會遺憾終生；駕馭 它，要乘

2、風(fēng)破浪。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。青春是美好的，但如果沒有夢想，青春是蒼白無力的。你的夢想是什么？實現(xiàn)夢想需要什 么？夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就 像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力，就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所 淘汰。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴 的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在 追求夢想這個過程中，我們在成長。（ 同學(xué)們 , 我們現(xiàn)在已身在開往青春的列車上， 我們該怎樣把握行駛的方向， 開到夢想的目的

3、地 成功呢？下面老師為大家講述魯迅青少年時期故事，希望對大家有所啟發(fā) ）二名人是怎樣實現(xiàn)夢想的？怎么不辜負(fù)青春的？魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時到三味書 屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，在那里攻讀詩書近五年。魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當(dāng) 鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和 藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說： “十幾歲的學(xué)生，還睡懶 覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。 ”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

4、 第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以 后一定要早起，不能再遲到了。以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里 很多活都落在了魯迅的肩上。 他每天天不亮就早早起床， 料理好家里的事情， 然后再到當(dāng)鋪和藥 店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺 得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信 守諾言的人。”青春時期的魯迅，用“守時”、“不懼困難”為自己的一生奠

5、定了深厚的基礎(chǔ)。三（那么，在彭三校園中，各位同學(xué)你們應(yīng)該怎樣實現(xiàn)自己的夢想呢？）可能很多人認(rèn)為：夢想嘛，就是夢一夢，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實現(xiàn)它呢？這樣 想就片面了。沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的 夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我 們是青少年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青少年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢 想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪， 自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲 的青春夢嗎

6、？它會催人前進(jìn)，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系， 跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。1. 實現(xiàn)夢想，需要培養(yǎng)責(zé)任感有的人認(rèn)為，講責(zé)任太沉重，擔(dān)責(zé)任太勞累，不輕松，不瀟灑。這種認(rèn)識是不全面的?！疤斓厣耍幸蝗水?dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。雖然大家目前身處校園，但隨著成長的步伐，遲早要邁入社會。作為社會的人，不可能脫離責(zé)任而生存。你不扛槍我不扛槍， 誰來保衛(wèi)國家；你不勞動我不勞動，誰來創(chuàng)造財富；你不擔(dān)責(zé)我不擔(dān)責(zé)，哪有美好生活。有收獲 必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是社會生活的法則。作為中國的未來和希望，每個人都要肩

7、負(fù)起 自己的責(zé)任。在這里和大家分享一個關(guān)于責(zé)任的小故事。20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的努力開辦了一家小銀行。 但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他破了產(chǎn)， 儲戶失去了存款。當(dāng)他拖 著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有，但在道 義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時， 他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾男辛怂呢?zé)任， 給世界留下了一 筆真正的財富。講責(zé)任，體現(xiàn)

8、著生活的價值，映照著人生的意義?！澳阋蕾p自己的價值，就得給世界增加 價值。”“盡力履行你的職責(zé)，那你就會立刻知道你的價值?！碧颖茇?zé)任、坐享其成、虛度光陰， 這樣的人生沒有價值。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會充實，生活才有意義。2. 實現(xiàn)夢想，要有永不言敗的奮斗精神。南朝的祖沖之，在當(dāng)時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計算，一遍又 一遍，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位。 貝多芬一生經(jīng)歷 了數(shù)不清的磨難。然而他沒有向命運(yùn)屈服，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神?？鬃釉谑б獾耐纯嘀袑?/p>

9、成了春 秋，屈原在流放的痛苦中寫成了離騷，曹雪芹在家破的痛苦中寫成了紅樓夢， 他們都 頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱， 通過自己的努力，最終都堅定地走向了真理，也更加磨練了自己的意志和毅力。一句名言說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美 麗的浪花”。 各位同學(xué)想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)奮 斗精神。像郎朗那樣去奮斗，郎朗被稱為世界三大最杰出的青年華人之一。這個富有激情的年輕鋼琴家，用激情、用古典音樂征服了世界上每個喜歡音樂的角落。這個中國“80后”用自己的勤奮向所有人展示、證明了自己的天分，他的奮斗歷程值得所有人去感動和學(xué)習(xí)。其實，他是 在逆

10、境中成長的勤奮男孩。郎朗，因為學(xué)琴經(jīng)歷了常人無法想像的辛苦童年。郎朗1歲時，父母用1000多元轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)加上借來的錢給他買了鋼琴。小時候，郎朗學(xué)琴時曾被父親打過，但郎朗有自己的想法，常與父親爭 執(zhí)。父親很嚴(yán)厲，過春節(jié)也要讓郎朗彈琴。轉(zhuǎn)眼幾個酷暑寒冬，郎朗成了當(dāng)?shù)氐男∏偻酢榱擞?進(jìn)一步的發(fā)展，郎朗9歲時，父親帶著他一起去北京報考音樂學(xué)院。為了兒子，父親甚至辭掉了 工作，在北京父兼母職，為了郎朗的學(xué)習(xí)全心付出。在北京，父子倆靠著郎朗媽媽省吃儉用寄來的 700多塊錢過日子，基本上只夠買食物、租房 子，為了支付昂貴的學(xué)費(fèi)，一家人還不得不常常借債。郎朗學(xué)琴的路也是幾多坎坷一一北京的老 師并不喜歡郎朗，有次

11、考試前，老師甚至對郎朗說：“不教你了，你以后成不了鋼琴家?！辈⒁驗?“反應(yīng)太慢”等四條理由把他趕出了師門。在沒有空調(diào)的大夏天里，郎朗曾光著膀子把腳踩在涼水盆里練琴，也曾經(jīng)因為琴聲吵到鄰居， 而被人半夜扔磚但是他最終成功因為上天眷顧有準(zhǔn)備的人。郎朗的成名故事，極富傳奇色彩。那是1999年, 17歲的郎朗在芝加哥拉維尼亞音樂節(jié)明星演奏會上， 代替身體不適的安德烈瓦茲, 與芝加哥交響樂團(tuán)合作演奏了柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲。而郎朗演繹肖邦第一鋼琴協(xié)奏曲時，他手指下的黑白琴鍵間，輕快而又充滿激情的音符 不斷奔涌而出，坐在琴凳上的郎朗不時將手指重重砸下去， 激蕩的旋律讓所有現(xiàn)場觀眾熱血沸騰。 當(dāng)最后一個音

12、符沉寂后，全場掌聲如潮。就這樣，郎朗被譽(yù)為“超過了魯賓斯坦，超過了所有人”。 對于郎朗來說，他是幸運(yùn)的，因為他得到了一個千載難逢的機(jī)會，但機(jī)會只會給有準(zhǔn)備的人，郎 朗用自己的才華證明了自己的實力。很多家長用郎朗的例子來教育自己的孩子， 希望孩子像郎朗一樣懂得堅持。一位琴童家長告 訴記者，他一定會帶著孩子去聽郎朗的演出?！安豢赡苊總€孩子都和郎朗一樣能成為國際知名的 鋼琴大師，但我希望他能夠懂得努力、勤奮，我為郎朗的音樂天分喝彩，但是讓我最感動的是他 的勤奮。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人也是這樣，凡是有作為的人物，都要經(jīng)過 困難和挫折的磨練。”3. 實現(xiàn)夢想，需要誠信的好品質(zhì)。誠

13、實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就 是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古 話，都形象地表達(dá)了中華民族誠實守信的品質(zhì)。 在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信 的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三 丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而 易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到 50 金。重賞之 下必有勇夫，終于有人站起將木頭

14、扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓 心中樹立起了威信， 而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。 新法使秦國漸漸強(qiáng)盛， 最終統(tǒng) 一了中國。4 實現(xiàn)夢想，要學(xué)會合作交流。有這么一個故事告訴我們，在追尋夢想的途中，互幫互助的 重要性。在茫茫的沙漠中，有兩個非常饑餓、又沒辦法得到食物的人，在最無助的時候幸運(yùn)地遇 到了上帝。 上帝給了其中一個人一套釣魚的工具， 另外一人給了一簍魚。 得到魚的人馬上找柴火 來自己烤吃了， 不久魚吃光了之后就在饑餓中慢慢死去了。 得到魚具的人在趕往海邊河邊的路上 也被餓死了。過了不久， 上帝又遇到了同樣是非常饑餓又沒辦法得到食物的兩個人， 他同樣是給

15、了他們一人一套魚具，一人一簍魚，與前面的兩個人不同的是：這兩個人并沒有就此分手，而是 一起忍著饑餓向水邊走去，在實在忍不住饑餓的時候，就烤一條魚分著吃，然后繼續(xù)趕路，就這 樣，在魚沒有吃完之前，他們終于趕到了海邊，用釣具釣到了魚，成功地存活下來。思考：你如何看待這兩組人物的做法？ 小結(jié)：合作精神是一種品質(zhì)，是一種并非人人都具有的優(yōu)良品質(zhì)。合作是一種超越個體行 為的群體行為藝術(shù)。合作的過程，就是通過知識、經(jīng)驗、物質(zhì)和利益的讓度與獲取，來實現(xiàn)個體 利益和社會利益的最大化的過程。 這種最大化的利益很多時候是個體無法實現(xiàn)的。 就像故事中上 帝第二次所幫助的那兩個人，通過彼此的物質(zhì)（魚）和利益（將來釣到

16、的魚）的交換、交流與合 作，擺脫了饑餓，掙脫了死亡，最終實現(xiàn)了“共同生存”這個獨(dú)自無法實現(xiàn)的目標(biāo)。這就是合作 產(chǎn)生共贏。希望大家能夠攜手共進(jìn)，實現(xiàn)夢想。四我們終究要長大，終究要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自己去面對生活中的困難與挫折。在過去， 我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān) 懷使我們生活在愛的懷抱里， 老師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時， 懂得了更多的人生 道理。一直以來，都是父母和老師為你們操勞，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出，可是有 的人習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實自己也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在，長 大的我們要學(xué)會為父母分

17、擔(dān)一件家務(wù)， 為老師獻(xiàn)上一聲問候， 每天給父母老師一個微笑， 感謝父 母和老師給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢３烁改负屠蠋?，最親近的莫過于我們的青青校園。那么 , 我們該為學(xué)校做些什么呢？在彭 三校園中，我們看到了：為了活躍校園文化氛圍 , 有的同學(xué)參加了社團(tuán) ,充分發(fā)揮自己的聰明才干 ; 有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部 ,為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量 ; 有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)技 獻(xiàn)藝；還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策我們還看到了校園里的種種堅持：有的同學(xué)不論酷暑嚴(yán)冬，幾年如一日地堅持練羽毛球，取得驕人戰(zhàn)績；有的同學(xué)堅 持為班級的綠色植物澆水， 精心照料他們， 為教室

18、帶來生機(jī)與活力； 有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上精益求精，雖然，一個人的努力, 力量可謂無窮。畢業(yè)后, 我已經(jīng)讓彭三為我驕勝不驕敗不餒，通過不懈的奮斗迎來優(yōu)異的成績這樣的堅持不勝枚舉。對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟 , 但是如果把每顆愛校之心聚集起來 再回首美麗的母校 ,我們就可以自豪地說 :" 我無愧于彭三四年校園生涯 傲!"五 每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，實現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了 中華民族和中國人民的整體利益， 是每一個中華兒女的共同期盼， 需要一代又一代中國人共同為 之努力。無悔的青春莫過于不放過生命中的每一個機(jī)遇，或許你有過失敗，有過挫折，只要勇于面 對，舞動青春，讓生命的熱情在追求