第4課_發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國(guó)度22222

1、美國(guó)學(xué)者坦普爾在美國(guó)學(xué)者坦普爾在中國(guó)中國(guó)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國(guó)度國(guó)度中統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)中統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造，有一半以上來源于中國(guó)。代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造，有一半以上來源于中國(guó)。特別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針的發(fā)明曾經(jīng)改變了世界。特別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針的發(fā)明曾經(jīng)改變了世界。直到直到1515世紀(jì)以前，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先世紀(jì)以前，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先地位！地位！一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）

2、1 1、造紙術(shù)、造紙術(shù): :（1 1）早期的書寫材料）早期的書寫材料笨重、不易攜帶、昂貴、不便推廣等笨重、不易攜帶、昂貴、不便推廣等一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)、造紙術(shù): :（1 1）早期的書寫材料）早期的書寫材料（2 2）我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)最早的紙）我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)最早的紙西漢紙西漢紙一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)、造紙術(shù): :（1 1）早期的書寫材料）早期的書寫材料（2 2）我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)最早的紙）我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)最早的紙（3 3）東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)）東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)東漢紙東

3、漢紙?jiān)希涸希骸安毯罴埐毯罴垺币?、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)、造紙術(shù): :（1 1）早期的書寫材料）早期的書寫材料（2 2）我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)最早的紙）我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)最早的紙（3 3）東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)）東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)（4 4）造紙術(shù)的外傳及意義）造紙術(shù)的外傳及意義取代歐洲羊皮紙，取代歐洲羊皮紙，促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)：、造紙術(shù)：2 2、火藥：、火藥：A A 發(fā)明歷程：發(fā)明歷程：唐代：唐代：唐代末年：唐代末年：宋朝時(shí)：

4、宋朝時(shí)：發(fā)明火藥發(fā)明火藥一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)：、造紙術(shù)：2 2、火藥：、火藥：A A 發(fā)明歷程：發(fā)明歷程：唐代：唐代：唐代末年：唐代末年：宋朝時(shí)：宋朝時(shí)：發(fā)明火藥發(fā)明火藥開始用于軍事開始用于軍事廣泛運(yùn)用于軍事廣泛運(yùn)用于軍事南宋南宋 突火槍突火槍一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)：、造紙術(shù)：2 2、火藥：、火藥：A A 發(fā)明歷程：發(fā)明歷程：B B 外傳及意義：外傳及意義：一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)

5、：、造紙術(shù)：2 2、火藥：、火藥：3 3、指南針：、指南針：A A 發(fā)明歷程：發(fā)明歷程：戰(zhàn)國(guó)：戰(zhàn)國(guó)：發(fā)明司南發(fā)明司南北宋：北宋： 發(fā)明指南針，并應(yīng)用于航海發(fā)明指南針，并應(yīng)用于航海宋宋指南針指南針羅盤（南宋）羅盤（南宋）一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)：、造紙術(shù)：2 2、火藥：、火藥：3 3、指南針：、指南針：A A 發(fā)明歷程：發(fā)明歷程：戰(zhàn)國(guó)：戰(zhàn)國(guó)：發(fā)明司南發(fā)明司南北宋：北宋： 發(fā)明指南針，并應(yīng)用于航海發(fā)明指南針，并應(yīng)用于航海B B 影響：影響：為西歐殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件。為西歐殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件。促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行，迎來了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代，

6、促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行，迎來了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代，一、四大發(fā)明一、四大發(fā)明（中國(guó)古代最重要的科技成就）（中國(guó)古代最重要的科技成就）1 1、造紙術(shù)：、造紙術(shù)：2 2、火藥：、火藥：3 3、指南針：、指南針：4 4、印刷術(shù)：、印刷術(shù)：A A 發(fā)明歷程：發(fā)明歷程： 雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)（隋唐）（隋唐）活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)（北宋畢昇）（北宋畢昇）B B 影響：影響：推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，加快了思想解放的進(jìn)程。加快了思想解放的進(jìn)程。材料：材料： 馬克思曾寫道：馬克思曾寫道：“火藥、指南針、印刷術(shù)火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得

7、粉碎產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎; ;指南針指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地; ;而印刷術(shù)則變成了新教的工具，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。提的最強(qiáng)大的杠桿?！?怎樣理解怎樣理解材料材料中馬克思的觀點(diǎn)中馬克思的觀點(diǎn)? ?三大發(fā)明促進(jìn)了歐洲的社會(huì)變革。三大發(fā)明促進(jìn)了歐洲的社會(huì)變革。二、十進(jìn)位值制和珠算二、十進(jìn)位值制和珠算1 1、十進(jìn)位值制、十進(jìn)位值制A A 特點(diǎn)：特點(diǎn)：逢十進(jìn)一逢十進(jìn)一每個(gè)數(shù)碼既有其自身的絕對(duì)值，每個(gè)數(shù)碼既有

8、其自身的絕對(duì)值，又有其所在位數(shù)的十進(jìn)制的值又有其所在位數(shù)的十進(jìn)制的值B B 形成：形成：商代已使用商代已使用甲骨文中的甲骨文中的1313個(gè)數(shù)字個(gè)數(shù)字春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)算籌記數(shù)法春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)算籌記數(shù)法（春秋戰(zhàn)國(guó)）算籌（春秋戰(zhàn)國(guó)）算籌算籌記數(shù)擺法算籌記數(shù)擺法二、十進(jìn)位值制和珠算二、十進(jìn)位值制和珠算1 1、十進(jìn)位值制、十進(jìn)位值制2 2、珠算：、珠算：珠算盤是計(jì)算機(jī)出現(xiàn)以前世界上珠算盤是計(jì)算機(jī)出現(xiàn)以前世界上最先進(jìn)的計(jì)算工具最先進(jìn)的計(jì)算工具A A 出現(xiàn)：出現(xiàn)：至遲在至遲在2世紀(jì)（東漢）世紀(jì)（東漢）B B 成熟：成熟：算法統(tǒng)宗算法統(tǒng)宗C C 發(fā)展的原動(dòng)力：發(fā)展的原動(dòng)力：經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)尤其是商業(yè)尤其是商業(yè)的發(fā)展

9、的發(fā)展D D 意義：意義：三、簡(jiǎn)儀和三、簡(jiǎn)儀和授時(shí)歷授時(shí)歷A A 從渾儀到簡(jiǎn)儀：從渾儀到簡(jiǎn)儀：1 1、簡(jiǎn)儀、簡(jiǎn)儀渾儀渾儀簡(jiǎn)儀簡(jiǎn)儀郭郭守守敬敬三、簡(jiǎn)儀和三、簡(jiǎn)儀和授時(shí)歷授時(shí)歷B B 理論基礎(chǔ)：理論基礎(chǔ)：赤道坐標(biāo)赤道坐標(biāo)A A 從渾儀到簡(jiǎn)儀：從渾儀到簡(jiǎn)儀：1 1、簡(jiǎn)儀、簡(jiǎn)儀郭郭守守敬敬（中國(guó)首創(chuàng)赤道坐標(biāo)）（中國(guó)首創(chuàng)赤道坐標(biāo)）C C 地位：地位：是望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前，世界上最先進(jìn)的天文觀測(cè)工具是望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前，世界上最先進(jìn)的天文觀測(cè)工具三、簡(jiǎn)儀和三、簡(jiǎn)儀和授時(shí)歷授時(shí)歷1 1、簡(jiǎn)儀、簡(jiǎn)儀郭郭守守敬敬2 2、授時(shí)歷授時(shí)歷郭守敬編制了我國(guó)古代最先進(jìn)的郭守敬編制了我國(guó)古代最先進(jìn)的授時(shí)歷授時(shí)歷，它，它被沿用達(dá)被沿

10、用達(dá)400 400 年年之久。之久。授時(shí)歷授時(shí)歷的精確度很高，的精確度很高，以以365.2425 365.2425 日日作為一個(gè)回歸年的長(zhǎng)度，這個(gè)值作為一個(gè)回歸年的長(zhǎng)度，這個(gè)值與現(xiàn)在世界上通用的公歷所采用的回歸年值基本與現(xiàn)在世界上通用的公歷所采用的回歸年值基本一致。但比現(xiàn)行公歷的頒行早一致。但比現(xiàn)行公歷的頒行早300300年。年。四、四、齊民要術(shù)齊民要術(shù) 和和農(nóng)政全書農(nóng)政全書1 1、北魏：賈思勰、北魏：賈思勰齊民要術(shù)齊民要術(shù)是中國(guó)現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)書是中國(guó)現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)書也是世界上最早、最系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)名著也是世界上最早、最系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)名著四、四、齊民要術(shù)齊民要術(shù) 和和農(nóng)政全書農(nóng)政全書1 1

11、、北魏：賈思勰、北魏：賈思勰齊民要術(shù)齊民要術(shù)是中國(guó)現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)書是中國(guó)現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)書也是世界上最早、最系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)名著也是世界上最早、最系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)名著2 2、明朝：徐光啟、明朝：徐光啟農(nóng)政全書農(nóng)政全書全面總結(jié)了中國(guó)歷代的農(nóng)全面總結(jié)了中國(guó)歷代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，是一部農(nóng)業(yè)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，是一部農(nóng)業(yè)百科全書。百科全書。 中國(guó)古代科技的特點(diǎn)中國(guó)古代科技的特點(diǎn)第一，內(nèi)容上，第一，內(nèi)容上，第二，研究方法上，第二，研究方法上，整理和總結(jié)，整理和總結(jié)，應(yīng)用性強(qiáng)，應(yīng)用性強(qiáng)，第三，使用上，第三，使用上，對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠?qū)κ挛锇l(fā)展規(guī)律的探索不夠缺少實(shí)驗(yàn)、理論探究缺少實(shí)驗(yàn)、理論探究服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治

12、需要，服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治需要，缺乏將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的意識(shí)缺乏將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的意識(shí)第四，分布上，第四，分布上，主要集中在與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的科技領(lǐng)域主要集中在與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的科技領(lǐng)域我國(guó)古代科技長(zhǎng)期領(lǐng)先世界的原因我國(guó)古代科技長(zhǎng)期領(lǐng)先世界的原因（1 1）良好環(huán)境良好環(huán)境： 國(guó)家統(tǒng)一是主流，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定國(guó)家統(tǒng)一是主流，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定（2 2）生產(chǎn)力：生產(chǎn)力：（3 3）國(guó)內(nèi)外）國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化交流經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)不斷加強(qiáng)（4 4）教育的發(fā)展教育的發(fā)展，（6 6）勞動(dòng)人民勞動(dòng)人民：（5 5）政府：政府：不斷發(fā)展促進(jìn)科技的進(jìn)步不斷發(fā)展促進(jìn)科技的進(jìn)步奠定了人才基礎(chǔ)奠定了人才基礎(chǔ)為鞏固統(tǒng)治對(duì)科技的重視與支

13、持為鞏固統(tǒng)治對(duì)科技的重視與支持勤勞與智慧，富有創(chuàng)造力勤勞與智慧，富有創(chuàng)造力 16世紀(jì)后沒能產(chǎn)生近代科學(xué)的原因世紀(jì)后沒能產(chǎn)生近代科學(xué)的原因 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)： 自然經(jīng)濟(jì)自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，使科技的發(fā)展缺乏足夠的動(dòng)力。占統(tǒng)治地位，使科技的發(fā)展缺乏足夠的動(dòng)力。 經(jīng)濟(jì)政策：經(jīng)濟(jì)政策：“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”不利于科技成果的產(chǎn)生、推廣和應(yīng)用。不利于科技成果的產(chǎn)生、推廣和應(yīng)用。 外交政策：外交政策：“閉關(guān)鎖國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)”阻礙了東西方文化的交流。阻礙了東西方文化的交流。 文化教育：文化教育：文化專制和以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容，文化專制和以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容，禁錮人們思想并缺乏足夠人才。禁錮人們思想并缺乏足夠人才。根

14、本原因：根本原因： 日益腐朽的封建制度日益腐朽的封建制度科技結(jié)構(gòu)：科技結(jié)構(gòu)：自身存在缺陷自身存在缺陷啟示啟示科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取決于其所處的社會(huì)環(huán)境決于其所處的社會(huì)環(huán)境材料一材料一韓非子韓非子載載:“:“先王立司南以端朝夕先王立司南以端朝夕”。鬼谷子鬼谷子載載:“:“鄭鄭( (國(guó)國(guó)) )人之人之取玉也取玉也, ,載司南之車載司南之車, ,為其不惑也。為其不惑也?！保ㄗⅲ撼Γㄗⅲ撼|西方向；惑東西方向；惑迷失方向）迷失方向）材料二材料二 書載，北宋時(shí)有人在廣州看到書載，北宋時(shí)有人在廣州看到“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針陰晦則觀指南針”。司南最遲發(fā)明于什么時(shí)期？根據(jù)司南最遲發(fā)明于什么時(shí)期？根據(jù)材料材料一、二、三，司南和指南一、二、三，司南和指南針在哪些方面發(fā)揮了辨別方向的功能針在哪些方面發(fā)揮了辨別方向的功能? ?材料三材料三 魯迅曾說：魯迅曾說：“外國(guó)用火藥造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神；外國(guó)用火藥造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神；外國(guó)用羅盤針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水；外國(guó)用鴉片醫(yī)病，中國(guó)卻拿來外國(guó)用羅盤針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水；外國(guó)用鴉片醫(yī)病