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1、預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查不驕不躁不驕不躁 我們要虛心學(xué)習(xí),不驕不躁,繼續(xù)前進(jìn)。我們要虛心學(xué)習(xí),不驕不躁,繼續(xù)前進(jìn)。多才多藝多才多藝 史小緯是個(gè)多才多藝的孩子。史小緯是個(gè)多才多藝的孩子。載歌載舞載歌載舞“六一六一”國(guó)際兒童節(jié)到了,同學(xué)們載歌國(guó)際兒童節(jié)到了,同學(xué)們載歌載舞,無(wú)比喜悅。載舞,無(wú)比喜悅?;铎`活現(xiàn)活靈活現(xiàn)李小析用生動(dòng)的文字把白鯨描寫(xiě)得活靈李小析用生動(dòng)的文字把白鯨描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)?;瞵F(xiàn)。亦步亦趨亦步亦趨我們做事要有自己的主見(jiàn),不能亦步亦我們做事要有自己的主見(jiàn),不能亦步亦趨。趨。鯨鯨載載字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園析析趨趨驕驕修修躁躁緯緯商商較較藝藝藝術(shù)藝術(shù)技藝技藝學(xué)藝學(xué)藝y字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園史史歷史歷史史書(shū)史書(shū)通
2、史通史sh字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園童童兒童兒童童心童心童年童年tng字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園靈靈活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)心靈心靈靈活靈活lng字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園繼繼夜以繼日夜以繼日繼續(xù)繼續(xù)繼承繼承j字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)連續(xù)連續(xù)手續(xù)手續(xù)x字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園緯緯經(jīng)緯度經(jīng)緯度緯線緯線南緯南緯wi字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園際際無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際國(guó)際國(guó)際交際交際j字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園躁躁焦躁不安焦躁不安浮躁浮躁急躁急躁zo字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園趨趨大勢(shì)所趨大勢(shì)所趨亦步亦趨亦步亦趨趨勢(shì)趨勢(shì)q字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園 左右結(jié)構(gòu):繼繼 續(xù)續(xù) 緯緯 際際 躁躁 上下結(jié)構(gòu):藝藝 童童 靈靈 半包圍結(jié)構(gòu):趨 獨(dú)體字:史史字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園課文詳解課文詳解讀句
3、子,找疊詞。讀句子,找疊詞。我們要虛心學(xué)習(xí),不驕不躁,繼續(xù)前進(jìn)。不驕不躁不驕不躁史小緯是個(gè)多才多藝的孩子。多才多藝多才多藝“六一”國(guó)際兒童節(jié)到了,同學(xué)們載歌載舞,無(wú)比喜悅。載歌載舞載歌載舞課文詳解課文詳解載載zi ( 載重載重 )zi ( 記載記載 )李小析用生動(dòng)的文字把白鯨描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。我們做事要有自己的主見(jiàn),不能亦步亦趨?;铎`活現(xiàn)活靈活現(xiàn)亦步亦趨亦步亦趨課文詳解課文詳解看誰(shuí)讀得更準(zhǔn)確,然后說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)??凑l(shuí)讀得更準(zhǔn)確,然后說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。 不驕不躁不驕不躁 多才多藝多才多藝 載歌載舞載歌載舞 活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn) 亦步亦趨亦步亦趨都是ABAC式的詞語(yǔ)課文詳解課文詳解積累小能手(ABAC)課
4、文詳解課文詳解人來(lái)人往人來(lái)人往 非親非故非親非故 百發(fā)百中百發(fā)百中自由自在自由自在 十全十美十全十美 一心一意一心一意 實(shí)話實(shí)說(shuō)實(shí)話實(shí)說(shuō) 探頭探腦探頭探腦 繪聲繪色繪聲繪色畢恭畢敬畢恭畢敬 不緊不慢不緊不慢 百戰(zhàn)百勝百戰(zhàn)百勝無(wú)憂無(wú)慮無(wú)憂無(wú)慮 半信半疑半信半疑 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 安慰安慰 較量較量 修理修理 商量商量ABAB式詞語(yǔ)式詞語(yǔ)拓展提升拓展提升忽閃忽閃 打掃打掃研究研究 考慮考慮打扮打扮 琢磨琢磨比試比試 活動(dòng)活動(dòng)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1、給下面的多音字注音并組詞:、給下面的多音字注音并組詞:載載( )( )量量( ) ( )z izi載貨 一年半載li ngli ng 度量重量2.補(bǔ)全詞語(yǔ):補(bǔ)全詞語(yǔ):不(不( )不()不( ) 不(不( )不)不 ( ) 不(不( )不()不( ) 不(不( )不()不( )
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