《小小的書櫥》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小小的書櫥的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1初讀、會(huì)認(rèn)讀詩(shī)中的生難字詞。2多讀多思、懂得小書櫥蘊(yùn)含的知識(shí)能使人眼見開闊、生活充實(shí)，體會(huì)作者對(duì)小書櫥的喜愛之情，培養(yǎng)熱愛讀書的感情。3理解“浩瀚、漫游、遨游、叩問(wèn)、沉思”等詞在文中的意思，積累詞語(yǔ)。 4體會(huì)總分總的寫法。重難點(diǎn):1了解詩(shī)中一些有關(guān)書的知識(shí)。2激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。教學(xué)方式:讀說(shuō)交流教學(xué)過(guò)程:一 引入:同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?過(guò)渡:今天我們就要學(xué)習(xí)一首關(guān)于愛讀書的小詩(shī)。揭題小小的書櫥，齊讀題目。二 初讀1. 這首小詩(shī)寫了什么，請(qǐng)到詩(shī)中去看看吧!要求:自讀小詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的詞句要多讀幾遍，再看看有沒(méi)有什么問(wèn)題。2.

2、匯報(bào):你發(fā)現(xiàn)了哪些難讀的、不好讀的，要提醒大家的。重點(diǎn)指導(dǎo):遨游、漫游、尊敬、挖掘、叩問(wèn)及詞組廣闊的世界、浩瀚的海洋、愉悅的時(shí)光、無(wú)窮的寶藏等。3. 難讀的都解決了，再讀小詩(shī)就會(huì)讀得更好些。同桌齊讀-全班齊讀。4. PPT示讀書名言:舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。生試讀再讀再讀。師釋義:宋朝大文學(xué)家蘇軾告訴我們，好書好文章要PPT出示多讀多思。反復(fù)讀，好好想，從中就會(huì)明白很多意思，讀懂很多道理。這時(shí)一個(gè)非常好的讀書秘訣。再讀。過(guò)渡:下面我們就試試用上這多讀多想的讀書秘訣繼續(xù)學(xué)習(xí)小小的書櫥。三 閱讀理解:默讀小詩(shī)，看看小書櫥給小詩(shī)人帶來(lái)了什么? 小詩(shī)人喜歡他的小書櫥嗎PPT出示插圖，看，她坐在

3、小書櫥旁的感覺(jué)怎樣?1. 學(xué)1節(jié) 引讀，所以她這樣寫道PPT出示1節(jié)齊讀。板書廣闊的世界、浩瀚的海洋分男女生讀1節(jié)。過(guò)渡:究竟小書櫥給小詩(shī)人帶來(lái)了哪些快樂(lè)呢，看書從25小結(jié)中去多讀多思，找找看。2. 學(xué)2節(jié) 小書櫥給小詩(shī)人帶來(lái)了哪些快樂(lè)?PPT出示二節(jié)，從哪個(gè)詞感受到了快樂(lè)?板書漫游 為什么從這個(gè)詞能感受到快樂(lè)？詩(shī)中還有一個(gè)詞也是這樣的意思，他就是板書遨游 過(guò)渡:小詩(shī)人在自由自在地讀上下五千年，自由自在地讀十萬(wàn)個(gè)為什么，這是多么開心的一件事啊!你能帶著這種自由自在開心快樂(lè)讀一讀嗎?生練讀，抽讀評(píng)價(jià)，齊讀二節(jié)。叩問(wèn)是怎樣的問(wèn)?叩問(wèn)什么?叩問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么，小詩(shī)人可能學(xué)到了哪些知識(shí)?抽答。當(dāng)她穿越上

4、下五千年，小詩(shī)人了解到了什么?抽答。教師介紹:上下五千年這套書展現(xiàn)了中國(guó)上下五千年的歷史，書中講訴了上下五千年間的重要?dú)v史事件和風(fēng)云人物，圖文并茂，讀起來(lái)十分有趣，希望同學(xué)們能找來(lái)讀一讀。小結(jié):通過(guò)多讀多想讀出了小詩(shī)人在小書櫥旁了解了一些歷史故事，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，難怪她讀書那么快樂(lè)。再齊讀二節(jié)。3. 學(xué)3節(jié) 你還從哪里看出小書櫥給小詩(shī)人帶來(lái)了快樂(lè)?小書櫥帶她結(jié)識(shí)了誰(shuí)?有哪些朋友?板書結(jié)識(shí)。這些朋友你了解嗎，誰(shuí)來(lái)介紹一下這些朋友?PPT出示:海的女兒 快樂(lè)王子 孫悟空 抽生介紹教師補(bǔ)充。除了這些朋友，小詩(shī)人還認(rèn)識(shí)了哪些老師，能介紹一下嗎?出示魯迅像 冰心像 愛迪生像 抽生介紹教師補(bǔ)充。小結(jié):

5、小詩(shī)人愛讀書，一路上有結(jié)識(shí)的朋友相伴，結(jié)識(shí)的師長(zhǎng)相隨，讀書的愉悅快樂(lè)就自在其中了。請(qǐng)伴著讀書的.快樂(lè)齊讀節(jié)。你們也喜歡讀好，在書里你還認(rèn)識(shí)了那些朋友和老師?抽生說(shuō)一說(shuō)，并寫幾個(gè)下來(lái)放到節(jié)中讀一讀，讀給同桌聽聽。小結(jié):常言道，三人行，必有我?guī)煟覀兣c書中的人物、動(dòng)植物等事物在書里同行，了解并結(jié)識(shí)它們做朋友做老師，這又是一件又有趣又開心的事。齊讀節(jié)感受讀書的快樂(lè)。出示:讀一本好書就是和許多高尚的人談話。高爾基 這就是讀書的快樂(lè)。. 學(xué)節(jié) 你還從哪里讀出了小書櫥給小詩(shī)人帶來(lái)了快樂(lè)?出示節(jié) 齊讀引讀 板書沐浴 關(guān)心 理解讀 讀書常常為我們的生活增添燦爛的陽(yáng)光，開闊視野，幫助我們積極思考，善于想象。讀節(jié)

6、；讀書常常帶我們走入精彩的童話和小說(shuō)，與故事中的人物一起快樂(lè)，一起憂傷。讀節(jié)；讀書就是要用心走入書中，多讀多想，讀著讀著，想著想著，就會(huì)讓書里的東西活起來(lái)。引讀時(shí)而時(shí)而時(shí)而時(shí)而。你讀書時(shí)也有這樣的體會(huì)吧，說(shuō)說(shuō)你的感受?抽生自由談。. 學(xué)節(jié) 小詩(shī)人愛讀書，還注意勞逸結(jié)合PPT出示5節(jié)，齊讀引讀 板書愉悅的時(shí)光。. 小結(jié)2-5節(jié)小詩(shī)人學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友和老師，得到了快樂(lè)。收獲這么多這樣大，而她只是坐在小小的書櫥旁。PPT出示1節(jié)齊讀，為什么她只是在小書櫥旁就面對(duì)廣闊的世界 浩瀚的海洋?. 學(xué)7節(jié) 時(shí)間在一天一天的過(guò)去，小詩(shī)人在一天一天的長(zhǎng)大，小書櫥也在漸漸發(fā)生著變化。PPT出示齊讀6節(jié)。我們?cè)跁种型诰虻绞裁?板書無(wú)窮的寶藏。都在書林中挖掘到了哪些寶藏?總結(jié):小小的書櫥帶我們面對(duì)廣闊的世界，浩瀚的海洋，讓我