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1、部編版小學三年級語文下冊（期末）測試試題班級：姓名：學號：（試卷 60 分鐘，滿分為100 分）題一二三四五六七八九總分號得分同學們，學習時間過去了，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、第一部基礎題（每題 6 分共 72 分）1 、將下面的詞語補充完整2 、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)第1頁共8頁3 、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。4 、選出恰當?shù)脑~語填空5 、按要求完成句子6 、比一比，再組詞第2頁共8頁7 、連一連，再按要求寫句子。8 、看拼音，寫詞語9 、比一比，組成詞語10 、給下面的字換偏旁組成新字再組詞11 、照樣子寫句子第3頁共8頁12 、句子天地。二、第二

2、部分閱讀理解（每題 6 分共計 12 ）1 、快樂閱讀，按要求作答梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭上，像小弟弟微笑著睜開眼睛。第4頁共8頁夏天，我們在樹蔭下做功課，多么涼爽，有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍，我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了梧桐樹！你落葉了，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。

3、2 、閱讀積累與運用（一） 我會閱讀短文，回答問題。老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃， 大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑， 要看看大家是從什么角度看的。我們應第5頁共8頁該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！边@位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。三、第三部分作文（ 16 分）1 、習作題目：我學會了友情提示：雖然我們是小學生，但也掌握了許多本領：有的會包餃子、煎雞蛋，甚至會做一兩個拿手的小菜 有的會整理房間，洗衣服，種花，養(yǎng)金魚 還有的學會了騎車、游泳、制作賀卡 這些本領都是在嘗試中學會的。在所有學過的本領中，你學會的哪樣本領給你留下的印象最深刻？選一個你感受最深的來寫，注意把由不會

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