農家書屋與讀者閱讀

1、農家書屋與讀者閱讀" 十一五"以來我國文化建設進入了 "創(chuàng)新發(fā)展期 "。覆蓋城 鄉(xiāng)的公共文化服務體系框架基本建立，公共文化服務的公益性、 均等性、便捷性日趨完善。早在 2007 年 8 月，中共中央辦公廳、 國務院辦公廳下發(fā)了 關于加強公共文化服務體系建設的若干意 見，明確了公共文化服務體系建設的指導思想和目標任務。十 屆全國人大五次會議的政府工作報告指出，要著眼于滿足人 民群眾文化需求， 保障人民文化權益， 逐步建立覆蓋全社會的公 共文化服務體系，突出抓好農家書屋工程。 國家 "十一五 "時期 文化發(fā)展規(guī)劃綱要也對實施農家書屋工程提

2、出了明確的要求。 隨后，各級政府都積極行動了起來， 積極規(guī)劃建設本地區(qū)的農家 書屋，為農民辦實事，受到農民歡迎。廣大農民稱之為" 德政工程" 、" 民心工程 " 。作為試點之一的重慶市江北區(qū)，在區(qū)委、區(qū) 政府的大力支持以及各級有關部門的共同努力下， 通過不斷的探 索和創(chuàng)新， 2007 年初，在全市率先建成了 120 家農家（社區(qū)） 書屋，實現了江北區(qū)全覆蓋。 2009 年底，在全市農家書屋大檢 查中，江北區(qū)農家書屋建設評分居全市 40 個區(qū)縣之首，成為開 創(chuàng)"重慶模式 "的典范。一、"農家書屋 "與讀者閱讀的重要意

3、義" 農家書屋 "是公共圖書館面向廣大讀者服務工作的延伸，是走向邊遠山區(qū)、 面向偏僻農村的又一途徑。 它是黨和政府根據 我國農村缺書少報的現狀，為滿足新時期廣大農民群眾學知識、 學文化、 學科學的需要而建立的新型文化服務設施， 是社會主義 新農村建設的重要組成部分。 "農家書屋 "的讀者閱讀工作是提高 新農村兩個文明建設的重要手段， 是用社會主義先進文化占領農 村文化陣地的重要保障。推廣全民閱讀，創(chuàng)建知識型社會，是公 共圖書館的核心任務。 閱讀是"終身學習 "的開始，是培養(yǎng)良好學 習能力，通向未來成功之路的基礎。信息時代的到來，使今日

4、新 農村需要與外界溝通， 以便及時獲取各類信息。 " 農家書屋 " 利用 科學合理的管理模式， 為廣大農民提供政府的相關農業(yè)政策， 圖 書、報刊，提供各類信息咨詢服務和現代農業(yè)科技知識服務。有 條件地區(qū)的 "農家書屋 " 還可以為讀者提供科教視聽及利用網絡 技術進行網上信息服務， 滿足不同領域和不同層次農民的文化需 求。通過"農家書屋 "的優(yōu)質讀者服務工作，培養(yǎng)出有文化、懂技 術、會經營的新型農民，而有了這樣高素質的新型農民，必然會 大大加快我國社會主義新農村建設的步伐，也是推動全民閱讀， 提高國民素質的關鍵。二、"農家書屋

5、 "與讀者閱讀的現狀 公共圖書館作為政府舉辦的公益性文化機構，是我國公共 文化服務體系的基礎。 目前， 農村公共圖書館服務網絡仍較為薄 弱，農村很多地方特別是經濟欠發(fā)達地區(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、 村文化室尚未建立健全。已建立的 "農家書屋 "設施、設備落后、 經費不足、圖書資源大量流失、服務能力低下，沒有規(guī)范的管理 體系，匱乏專職管理人員，后續(xù)發(fā)展經費嚴重不足。這些現狀極 大地制約著 "農家書屋 " 與讀者閱讀工作的發(fā)展。" 農家書屋"的建設和服務存在的主要問題：一是地區(qū)之間 的差距。沿海經濟發(fā)達地區(qū)好于經濟滯后的偏遠內陸地區(qū)

6、， " 農 家書屋 "的建設明顯滯后于農村經濟的快速發(fā)展。二是城鄉(xiāng)之間 的差距。 我國的公共圖書館主要集中在大中城市， 城市居民是主 要受益者，現有的公共財政體系，還是以支持城市為主流，而農 村在沒有經費保障的情況下，農村文化設施不斷萎縮， " 農家書 屋" 建設情況復雜、 服務存在諸多問題。 這些問題的存在對 " 農家 書屋 "的讀者閱讀工作帶來極大的不利影響。三、"農家書屋 "與讀者閱讀的發(fā)展舉措" 農家書屋"自開展讀者閱讀工作以來，取得了明顯的社會 成效。我們江北區(qū)圖書館 "農家

7、書屋 "的讀者工作深受廣大鄉(xiāng)村農 民群眾的歡迎。近年來，我館已在轄區(qū) 9 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起 "農家書 屋"共55家，為各地"農家書屋 "的讀者送去了豐富的精神文化大 餐，深受廣大農民讀者好評。 但在發(fā)展中仍然存在著一些亟待解 決的問題，主要體現在：資源不足，藏書不能滿足多層次的讀者 需求；管理人員不能相對穩(wěn)定于崗位，導致圖書大量流失。這些 問題的存在， 制約著"農家書屋 "讀者工作的發(fā)展， 必須采取得力 有效的措施，才能保障"農家書屋 "讀者閱讀工作的正常對外開放 和可持續(xù)發(fā)展。1 、政府重視，加大財政投入&

8、quot; 農家書屋"的資源建設，應當堅持以地方政府投入為基本 保障，各級政府要真正重視 "農家書屋 "的資源建設問題，把 "農 家書屋 "的建設納入當地國民經濟預算和社會發(fā)展整體規(guī)劃中， 確保財政撥款的足額到位， 并組織相應的機構對經費加以組織管 理。2 、社會捐助，擴大資金來源持續(xù)的資金投入是保證 "農家書屋 "與讀者閱讀工作可持續(xù) 發(fā)展的首要問題， 單靠當地政府的投入是遠遠不夠的， 特別是在 貧困偏遠山區(qū)。因此，通過社會集資、鼓勵群眾捐助、企業(yè)提供 贊助、廣大農民參與、引導國內外各界人士捐資共建。例如：我 們江北區(qū)圖書

9、館積極聯系重慶出版社捐贈圖書 189包近 2萬冊。 在" 江北區(qū)機關事業(yè)單位圖書捐贈活動 " 中，為全區(qū)的 " 農家書屋 " 收集了 17000 余冊圖書。這些捐贈圖書已全部分發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn) "農 家書屋" ，為"農家書屋 "讀者工作的發(fā)展起到了很好的促進作用。3 、整合資源，實現文獻資源共享將中宣部實施的 "萬村書庫 " 、文化部實施的 "文化共享工程 "等各種資源與 "農家書屋 "進行科學合理的資源整合，這樣可以 避免重復投入，以減少人力、物力資源的浪費，

10、既可達到統(tǒng)一管 理，又豐富了 "農家書屋 "的內涵，實現真正意義上的文獻資源的 共享。四、以"農家書屋 "為陣地，開展豐富多彩的讀者閱讀活動1 、舉辦多種形式的知識講座為提高廣大農民的綜合素質，重慶市江北區(qū)圖書館聘請農 業(yè)科技方面的專家， 深入農村田間地頭， 對農民進行多次現場農 業(yè)技術指導講座，并贈送各種農業(yè)科技資料。特別是針對水稻、 玉米、果樹、養(yǎng)殖業(yè)等方面。通過這些講座的開展和科技文化的 下鄉(xiāng)，使廣大農民的農業(yè)科技知識和勞動技能得到了很大的提 高。2 、開展豐富多彩的農家讀書活動 在讀書活動的開展中，重慶市江北區(qū)圖書館結合農村文化 特點，以弘揚鄉(xiāng)村

11、文化為目的，因地制宜積極組織開展以" 農家書屋 "為陣地的各類讀書活動。 這些活動的內容主要有： "詩歌朗 誦競賽 " 、"農村安全知識競賽 " 、"農科知識有獎問答 " 、"成語接 龍比賽 " 、 "世界名著知多少競賽 "等。在節(jié)日期間舉辦寫對聯、 做燈籠、剪窗花、百科知識有獎猜謎等。在農忙季節(jié)，組織開展 現場水稻、小麥收割、掰苞谷、挖紅蓍、扭扁擔比賽等等，活動 中農民朋友們的歡聲笑語在田間地頭蕩漾開來。讀書活動的開 展，極大地豐富了農民群眾的精神文化生活， 增進了農民朋友之 間的友誼和團結， 也增進了群眾對 " 農家書屋 " 的認識和了解， 積 極地推動了 "農家書屋 " 的持續(xù)深入發(fā)展。綜上所述， 在當前農村文化建設相對滯后的狀況下， 要使 " 農家書屋 " 成為廣大農民讀書交流的主流平臺，達到提升農民文 化生活、文化素