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文檔簡介

1、幼兒園教師培訓活動總結(jié)一、廣泛學習科學的教育理論?？h幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水， 他們又結(jié)合 幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透， 有機結(jié)合。遵循幼兒身心開展的規(guī)律， 符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導 幼兒個性健康開展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容， 并滲透于幼兒一日生活的各項活動 中， 充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼

2、兒提供活動和表現(xiàn)能力的時機與條件。以游戲為根本活動，寓教育于各項活動中。1、學習技能技巧，提高個人能力康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。 在她手里，簡單的一張報紙 搖 身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們 把 報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂 此 不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心開展規(guī)律，符合幼兒的心理 特 點，值得我們?nèi)フJ真研究與學習。白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐， 給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。 使我 們學到了一些幼兒園美術(shù)教學的方法、美術(shù)教學的手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領， 顏色搭配等。羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音 樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點建議：1、幼兒教育根本以活動為主，我認為必須配備專用的幼兒活動場所2、提供一些適合

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