《荷葉圓圓》語(yǔ)文第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、荷葉圓圓語(yǔ)文第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)【預(yù)設(shè)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)荷、珠等12個(gè)生字。會(huì)寫是、朵等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。【課前準(zhǔn)備】課件、字詞卡片、貼圖?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1、(板貼荷葉圖)瞧!這是什么?板書：荷葉。我們剛學(xué)過(guò)南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)，就寫到了荷葉。一起來(lái)讀讀吧。(課件出示：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。)2、你能說(shuō)說(shuō)荷葉長(zhǎng)什么樣嗎?(課件出示句子：荷葉圓圓的，綠綠的。)多圓，多可愛的荷葉呀!多綠、多漂亮的荷葉呀!喜歡嗎?一起夸夸這荷葉吧!二、 初讀課文，感知內(nèi)容1、荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天里一首清涼的小詩(shī)，荷葉是陽(yáng)光下跳動(dòng)的綠色音符所

2、以有好多小伙伴都喜歡荷葉，我們來(lái)聽一聽，都有誰(shuí)喜歡荷葉，來(lái)和荷葉玩呢?2、師配樂(lè)范讀。3、生回答，板貼畫。4、小伙伴都認(rèn)識(shí)了，他們的名字你也認(rèn)識(shí)了嗎?(課件出示四個(gè)小伙伴的名字。)認(rèn)識(shí)生字珠，在古代王字旁當(dāng)作玉來(lái)講，跟珠寶玉器有關(guān)系。你能給珠找找朋友嗎?讀準(zhǔn)小魚兒的兒化音。5、多有意思的小故事啊!你們想不想也來(lái)讀讀呀!趕緊打開書讀一讀吧，把課文讀正確了、讀通順。6、指名四人分自然段讀課文：詞語(yǔ)卡片正音：翅膀(讀準(zhǔn)翹舌音)停機(jī)坪(讀準(zhǔn)后鼻音)課件出示句子：小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。學(xué)習(xí)生字嘻。讀讀這個(gè)句子，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(句子很長(zhǎng))這么長(zhǎng)的句子該怎么讀呢?師小結(jié)

3、：讀長(zhǎng)句子時(shí)，要注意句子的停頓，也就是要換氣。(指名兩人讀。)7、大組分段讀，想一想：你把荷葉當(dāng)作了什么?8、課件出示句子：小水珠說(shuō)：荷葉是我的( )。(你能給籃組詞嗎?與藍(lán)區(qū)別。)小蜻蜓說(shuō)：荷葉是我的( )。(看圖理解停機(jī)坪，說(shuō)說(shuō)生字停的小故事。仔細(xì)觀察一下坪，你發(fā)現(xiàn)了什么?形聲字看偏旁就能知道這個(gè)字的意思，真是識(shí)字的一種好方法!)小青蛙說(shuō)：荷葉是我的( )。小魚兒說(shuō)：荷葉是我的( )。9、開火車讀句子： 師引：小水珠，你為什么要把荷葉當(dāng)作搖籃啊?(一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翩翩起舞，小水珠在上面滾來(lái)滾去，就像躺在搖籃里一樣。)感覺怎么樣啊?(多舒服啊!)能把這一段讀好嗎? 小蜻蜓你覺得這停機(jī)坪怎么

4、樣啊?飛累了，停在這寬敞的停機(jī)坪上休息一下呢!也來(lái)讀讀這段話吧。 小青蛙在這圓圓的歌臺(tái)上面，唱什么歌呀?真是好嗓子!你一定能獲得本年度的金嗓子獎(jiǎng)!有信心嗎?那你能把這段話讀好嗎? 小魚兒，在這大大的涼傘下玩得開心嗎?10、句式訓(xùn)練：還有誰(shuí)也是荷葉的好朋友?他又會(huì)把荷葉當(dāng)作什么呢?( )說(shuō)：荷葉是我的( )。11、你最喜歡誰(shuí)，你就投入地去讀一讀那個(gè)自然段吧。12、指名讀。三、 配樂(lè)感情朗讀課文1、聽著大家這么動(dòng)聽的朗讀，似乎真的把我們都帶到了荷葉姐姐的身邊。給大家配上優(yōu)美的樂(lè)曲，讓我們都來(lái)和荷葉交上朋友吧!2、配樂(lè)，師引讀：荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠在圓圓的荷葉上滾來(lái)滾去，小水珠說(shuō)：生接。荷葉圓圓的，平平的，就像飛機(jī)場(chǎng)，小蜻蜓說(shuō)：生接。荷葉圓圓的，就像圓圓的歌臺(tái)，小青蛙在荷葉上興高采烈地跳來(lái)跳去，小青蛙說(shuō)：生接。荷葉圓圓的，就像一把撐開的涼傘，為小魚兒擋住了刺眼的陽(yáng)光，小魚兒說(shuō)：生接。四、 復(fù)習(xí)鞏固1、游戲：攀登詞語(yǔ)金字塔。2、讀兒歌：老師把這篇散文詩(shī)變成了一首兒歌，一起來(lái)讀一讀吧。注意讀準(zhǔn)生字。五、 書寫指導(dǎo)1、課文讀得這么美，能把生字寫漂亮嗎?2、課件田字格里出示：是、朵、美仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?都是上下結(jié)構(gòu);有有一