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文檔簡介

1、語文七色光一優(yōu)質教學設計范文教學目標1完成練習中的三道語文基礎知識題目。2積累名言警句。3閱讀知識短文，了解關于狼的簡單知識。4培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，學有所用，會利用語文等知識表達、傳遞親情。教學重、難點前三項語文知識練習題目，尤其是對第三項，學生練習會有一定的困難。教學準備：搜集有關狼的圖片、資料等。課型：綜合實踐課教學時間：2課時第一課時教學流程1練：（1）在中間的圓圈里填入一個恰當的字，使周圍的字都能與它組成詞語，再抄寫在右邊的橫線上。 先讓學生獨立完成題目要求，再互相補充，豐富詞語積累。 對有余力的學生還可以安排組成詞組、造句等訓練。2找出下列成語中意思相近或意思相反的詞。 先讓學生

2、正確地讀準這些詞語。 再找出意思相近或相反的詞。 學生可以通過多種方式理解詞語的意思。3把下面的詞語寫在適當的地方。 題目較難，只要求學生通過多讀憑感覺判斷完成。教學反思：第二課時教學流程：1日積月累。 讓學生讀一讀，背一背，積累下來； 同時要培養(yǎng)學生搜集名言警句的意識和習慣，受到做人處事的啟示和教誨。2知識窗（1）課前讓學生查閱或詢問有關狼的相關資料或知識，供課堂交流。（2）獨立閱讀。 對不認識的字、不理解的詞語通過、詞典解決。（3）交流閱讀體會，可結合課外積累或資料來談。3制作親人、朋友信息卡。 先讓學生表達自己的創(chuàng)意，互相交流設計方案，大家評議、修改、完善方案，然后再去制作。 最后組織學生互

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