小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案

1、.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案一、按要求完成下列各題。1詞語(yǔ)集合。（1）描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)：喀嚓（2）描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)：開(kāi)心2在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（  ）的草坪   （  ）的松鼠  （  ）的日光    （  ）的尾巴3牽著一條渴求的線，放飛了長(zhǎng)尾巴和不長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏。（1）“渴求”的近義詞是：（2）我能用“渴求”寫(xiě)一個(gè)句子。4給“熟”選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。A熟練   B熟悉   C程度深    D 成熟（1）瓜熟蒂落（   ）   （

2、2）熟能生巧（    ）（3）熟門熟路（     ）     （4）深思熟慮（    ）二、我是智多星?？荚嚂r(shí)，小剛有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便抄了同桌的答案，自作聰明地在旁邊寫(xiě)了“得數(shù)照寫(xiě)，過(guò)程省略”八個(gè)字。幾天后，考卷發(fā)下來(lái)，答案上畫(huà)著對(duì)鉤，卻沒(méi)加分，旁邊也有八個(gè)字：“（  ）（  ）照打，（  ）（  ）省略?！倍嘤哪睦蠋煟≌?qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的字。三、句子思維網(wǎng)。1關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就好比裁縫手中的針線，能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的意思有聯(lián)系的句子組合在一起，在句子中“穿針引線”，起到關(guān)聯(lián)的

3、作用。用關(guān)聯(lián)詞把兩句合并成一句話。（1）我們往足球里打氣。   足球變得硬邦邦的了。（2）小寧活潑可愛(ài)。    小寧被評(píng)為班里的好孩子。2在善于想象的孩子眼中，花兒也會(huì)放風(fēng)箏，在生活中，一些平凡普通的東西，如果加上了想象，就立刻變得富有情趣了，我們來(lái)看兩段文字：（1）一個(gè)孩子無(wú)拘無(wú)束的光著腳丫在地板上跑起來(lái)，留下的腳印就像一條條游動(dòng)的魚(yú)兒。媽媽來(lái)了，她用拖把把這些“魚(yú)”一“網(wǎng)”打盡。（2）在一個(gè)鐘表柜臺(tái)前，晴朗搖著拳頭念起來(lái)：“錘子，剪刀，布”。我們往墻上一看，原來(lái)墻上很多鐘擺在來(lái)回?cái)[動(dòng)，還真像在玩錘子剪刀布的游戲呢！你曾經(jīng)看到過(guò)什么，引起了你美好的想象？也動(dòng)筆寫(xiě)

4、一寫(xiě)吧！3下列幾組句子意思一樣嗎？一樣的打“”，不一樣的打“” 。老板見(jiàn)我醒了，說(shuō)：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來(lái)付?！保? ）老板見(jiàn)我醒了，說(shuō)：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由他來(lái)付。”這道題目容易做。（  ）這道題目不難做。4吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。你能展開(kāi)想象，其他的小蝦在干什么呢？小蝦好可愛(ài)啊，有的         ，有的       ，有的5按要求將句子補(bǔ)充完整。（1）他家的住房太小了，          

5、              。（寫(xiě)成夸張句）（2）這么感人的故事，                         ？（寫(xiě)成反問(wèn)句）（3）老師是               ，我們是              。（寫(xiě)成比喻句）四、把句子排列成一段通順的話。（  

6、;   ）其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。（     ）它能夠從天空中直沖到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來(lái)。（     ）首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。（     ）人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣短锸蟮哪苁?，是盡職的“英雄”。（    ）從具體的數(shù)字可以看出來(lái)，一只貓頭鷹一年能捉500多只田鼠，因此，能為人類保護(hù)一噸多糧食。五、課文廣角。1松鼠一文在寫(xiě)松鼠的外形時(shí)，作者采用              的寫(xiě)法，抓住松鼠的

7、    、    、    、    、和      的特點(diǎn)，把小松鼠寫(xiě)得非常美麗可愛(ài)。六、讀讀下面的新聞，回答問(wèn)題。野生動(dòng)物與我們共同生活在地球上，是人類的好朋友。我國(guó)的野生動(dòng)物資源極為豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，獸類約有450多種、鳥(niǎo)類有1186種、爬行類320種、兩棲類210種左右、魚(yú)類2000多種。種類之多，數(shù)量之大，在世界上是數(shù)一數(shù)二的。但是，近些年，野生動(dòng)物的生存和繁衍受到了極大的威脅，其數(shù)量越來(lái)越少。其中的原因，有氣候變化或自然災(zāi)害引起動(dòng)物生活不適，有人類亂砍濫伐，破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境

8、，還有人類亂捕亂殺野生動(dòng)物。如果再不加以保護(hù)，這些珍貴動(dòng)物就有在球上滅絕的危險(xiǎn)。1讀了這樣的新聞，你有什么想法？你覺(jué)得怎么才能保護(hù)這些野生動(dòng)物？2讀下面的兩則保護(hù)動(dòng)物的公益廣告，然后自己也寫(xiě)一寫(xiě)。（1）保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。（2）地球上沒(méi)有動(dòng)物，那是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。七、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。小松鼠看錯(cuò)了達(dá)爾文是個(gè)英國(guó)人，他從小就喜歡觀察花草樹(shù)木是怎么樣生長(zhǎng)的。后來(lái)，他成了一位世界著名的生物學(xué)家。達(dá)爾文每天工作以后，喜歡到樹(shù)林里散步，呼吸新鮮空氣。但就是在這樣休息的時(shí)候，他也不忘科學(xué)研究，還要認(rèn)真觀察樹(shù)林里的東西，思考一些問(wèn)題。有一次，達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，就停下了腳步，仰著

9、頭仔細(xì)觀察。他一動(dòng)不動(dòng)地在樹(shù)下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪！樹(shù)上的松鼠媽媽急壞了，嘰嘰喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯(cuò)了，那不是木樁，是一個(gè)人哪！”松鼠媽媽其實(shí)不用擔(dān)心。達(dá)爾文十分喜愛(ài)各種小動(dòng)物，他怎么會(huì)傷害小松鼠呢？1小松鼠看錯(cuò)了什么？為什么會(huì)看錯(cuò)？2松鼠媽媽的擔(dān)心是什么？3達(dá)爾文很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，促進(jìn)生態(tài)平衡，在你的身邊，有沒(méi)有虐殺小動(dòng)物的現(xiàn)象？如果有，你準(zhǔn)備怎么樣說(shuō)服？4結(jié)合這篇短文，寫(xiě)出達(dá)爾文能成為著名的生物學(xué)家的原因。八、快樂(lè)習(xí)作亭。題目：可愛(ài)的       &#

10、160;  橫線上填小動(dòng)物的名稱。提示：寫(xiě)小動(dòng)物一般可以從“整體”到“部分”，也可以從“部分”到“整體”。要抓住小動(dòng)物的外部特征、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的形態(tài)特征以及生活習(xí)性進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出小動(dòng)物的可愛(ài)之處，自然表現(xiàn)出自己喜愛(ài)之情。參考答案：一、1轟隆隆  嘩啦啦  呱呱  難受 高興 興奮2青青  可愛(ài)  強(qiáng)烈 長(zhǎng)長(zhǎng)3渴望   地震后，災(zāi)區(qū)的孩子渴求快點(diǎn)上學(xué)校。4d  b  b c二、略三、1如果我們往足球里打氣，足球就會(huì)變得硬邦邦的。  小寧因?yàn)榛顫娍蓯?ài)，所以被評(píng)為班里的好孩子。2略3 4凝神遠(yuǎn)望 靜靜思

11、考 哈哈大笑5小得只有巴掌大   難道不讓你動(dòng)情？  太陽(yáng) 花朵四、34215五、略六、1保護(hù)野生動(dòng)物是公民的義務(wù)，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物資源屬于國(guó)家所有，是公共財(cái)產(chǎn)的一部分。另外，野生動(dòng)物資源是自然資源，有經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三個(gè)方面的效益，從維護(hù)生態(tài)平衡的角度講，保護(hù)野生動(dòng)物資源，就是保護(hù)人類自己。 國(guó)家應(yīng)該制訂相關(guān)的法律措施，讓這些行為受到法律的制裁。2不要讓我們的孩子只能在博物館里才見(jiàn)到今天的動(dòng)物。七、1以為是木樁2擔(dān)心受到危險(xiǎn)。3告訴他們小動(dòng)物的好處，比如青蛙可以捉害蟲(chóng)等等。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，帶給我們快樂(lè)和幸福，不能殺害。4達(dá)爾文太專心了，一動(dòng)不動(dòng)。八、略考試注意事項(xiàng)一、考

12、前要求 考前復(fù)習(xí)要注重查缺補(bǔ)漏，著眼與自己水平相近知識(shí)的復(fù)習(xí)，減少大量（難度過(guò)大）的訓(xùn)練。 中午和晚上要注意多休息，保證睡眠充足。 注意飲食安全，不要吃的過(guò)飽，也不能空腹考試，更不能亂吃亂飲。 提前準(zhǔn)備好考試所需的物品（如：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)、小刀等）。 要按時(shí)到指定考場(chǎng)考試，不能遲到，提前10分鐘到考場(chǎng)（第一場(chǎng)提前20分鐘）。 進(jìn)入考場(chǎng)，不要說(shuō)笑，做到心情平靜、神情放松，默默回憶老師講過(guò)的知識(shí)，盡快進(jìn)入考試狀態(tài)。二、考試要求 試卷發(fā)下后，先把姓名、考號(hào)寫(xiě)好。 做題時(shí)要先審題，再做題。先易后難，由前到后，先把會(huì)做的做好，不會(huì)的，在全部完成后再思考。 注意卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，步驟要規(guī)范、齊全、清晰，不要亂涂亂劃，