26魚游到了紙上-演示文稿

1、2021/8/612021/8/62學習活動一：舊知回顧學習活動一：舊知回顧1、朗讀展示、朗讀展示（前（前3個自然段個自然段）2、回顧課文主要內容、回顧課文主要內容2021/8/63朗讀標準朗讀標準一級要求一級要求：字正腔圓：字正腔圓 重音合理重音合理二級要求二級要求：語速適當：語速適當 入情入境入情入境 2021/8/64 回顧課文主要內容回顧課文主要內容 2021/8/65學習思路：學習思路： 圍繞這位圍繞這位“特別特別”的青年，文中的青年，文中寫寫了什么？怎么寫的？為什么這樣寫？了什么？怎么寫的？為什么這樣寫？學習流程：學習流程： 獨立思考獨立思考邊學邊畫邊學邊畫-小組交流小組交流合作策

2、略：合作策略：接力法接力法合作技能：合作技能：問好、傾聽、贊美、應答問好、傾聽、贊美、應答學習活動二：學習活動二：課文品析課文品析2021/8/66 他老是一個人呆呆地他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。從來不說一句話。2021/8/67 他他老是老是一個人一個人呆呆地呆呆地站在金魚缸邊，站在金魚缸邊，靜靜地靜靜地看看著金魚在水里游動，而且著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。從來不說一句話。2021/8/68 他告訴我，他學畫才他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉

3、來，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。了吃飯，忘了回家。2021/8/69 他告訴我，他學畫才他告訴我，他學畫才一年多一年多，為了畫好金魚，為了畫好金魚，每個星期天每個星期天都到玉泉來，都到玉泉來，一看就是一看就是一整天一整天，常常，常常忘忘了吃飯，忘了回家。了吃飯，忘了回家。2021/8/610 我擠過去一看，原來是那位我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時青年在靜靜地畫畫。他有時工筆工筆細描細描，把金魚的每個部位一絲不，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，茍地畫下來，像像姑娘繡花那樣細姑娘繡花那樣細致；有時又致；有時又揮筆速寫揮筆速

4、寫，很快地畫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。游動。2021/8/611 我仍舊去茶室喝茶，我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山才起身往等到太陽快下山才起身往回走，路過后院，看到那回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時間，也忘他似乎忘記了時間，也忘記了自己。記了自己。2021/8/612 我仍舊去茶室喝茶，我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山才起身往等到太陽快下山才起身往回走，路過后院，看到那回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎他似乎忘記了時間，也忘忘記了時間，也忘記了自己記了自

5、己。2021/8/613 圍觀的人越來越多，圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是唯一沒有任何反應的是他自己，他好象和游魚他自己，他好象和游魚已經融為一體了。已經融為一體了。 2021/8/614 圍觀的人越來越多，圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，大家贊嘆著，議論著，唯一唯一沒有任何反應的是沒有任何反應的是他自己，他好像和游魚他自己，他好像和游魚已經已經融為一體融為一體了。了。 2021/8/615 我擠過去一看，原來是那位我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時青年在靜靜地畫畫。他有時工筆工筆細描細描，把金魚的每個部位一絲不，把金魚的每個

6、部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又致；有時又揮筆速寫揮筆速寫，很快地畫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。游動。2021/8/6162021/8/617 “喲，喲，金魚游到了他金魚游到了他的紙上來啦的紙上來啦！”一個女一個女孩驚奇地叫起來。孩驚奇地叫起來。 2021/8/618側面描寫側面描寫：又叫間接描寫，是指在寫文章時，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現所要描寫的對象，可以使描寫對象更加鮮明突出。2021/8/619側面描寫側面描寫:又叫( )，是指在寫文章時，作者通過對( )來表現所要描寫的對象，可以使描寫對

7、象( ) 。間接描寫間接描寫周圍人物或環(huán)境的描寫周圍人物或環(huán)境的描寫更加鮮明突出更加鮮明突出2021/8/620 圍觀的人越來越多，圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著。大家贊嘆著，議論著。2021/8/6212021/8/6221.喲，金魚游到了他的紙喲，金魚游到了他的紙 上來啦！上來啦！2.仿佛金魚在紙上游動。仿佛金魚在紙上游動。3.魚游到了你的紙上來啦！魚游到了你的紙上來啦！2021/8/6231.喲，金魚游到了他的紙喲，金魚游到了他的紙 上來啦！上來啦！2.仿佛金魚在紙上游動。仿佛金魚在紙上游動。3.魚游到了你的紙上來啦！魚游到了你的紙上來啦！ 先先游到了我的心里。游到了我的心里。2021/8/624 魚游到了魚游到了紙上。紙上。 魚游到了魚游到了心里。心里。用關聯詞把兩個句子連成一句話。用關聯詞把兩個句子連成一句話。2021/8/625學以致用：學以致用：看視頻仿寫片段看視頻仿寫片段 認真觀察視頻中特別認真觀察視頻中特別的同學的神態(tài)、動作、語的同學的神態(tài)、動作、語言，以及周圍同學的表現。言，以及周圍同學的表現。2021/8/626學以致用