中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)制度.doc

1、 中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)制度撰寫人：_日 期：_中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)制度學(xué)科競(jìng)賽水平是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的重要窗口，學(xué)科競(jìng)賽成績的優(yōu)劣直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。為了全面提高我校學(xué)科競(jìng)賽水平，使學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作能夠扎實(shí)有效的進(jìn)行，保證學(xué)科競(jìng)賽成績?cè)谌珔^(qū)處于領(lǐng)先水平。特制定學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)制度。第一條競(jìng)賽輔導(dǎo)學(xué)科主要包括語文閱讀寫作、數(shù)學(xué)思維、英語口語、科學(xué)探究、信息技術(shù)、藝術(shù)類等科目。第二條各學(xué)科根據(jù)本年級(jí)段學(xué)生的實(shí)際狀況，篩選出對(duì)學(xué)科有濃厚的興趣、樂意參加競(jìng)賽輔導(dǎo)的學(xué)生，成立學(xué)科興趣小組（原則上每位學(xué)生最多參加兩門學(xué)科）。第三條輔導(dǎo)教師實(shí)行學(xué)校聘請(qǐng)與個(gè)人自薦相結(jié)合的原則。第四條學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃由各年級(jí)學(xué)科備課組制

2、定，要求內(nèi)容詳細(xì)，并將有關(guān)材料上報(bào)教務(wù)處。輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n（備課內(nèi)容要求記錄在備課本上），并注意資料、信息的積累，逐步形成試題庫。第五條學(xué)科興趣小組學(xué)生要求逐一登記造冊(cè)并選出小組長（一般每班選一位小組長），每次輔導(dǎo)由輔導(dǎo)老師點(diǎn)名，對(duì)不到位學(xué)生由相應(yīng)班級(jí)的小組長匯報(bào)情況，情況不明的及時(shí)通報(bào)到班主任。第六條輔導(dǎo)老師上課情況由教務(wù)處指定一位學(xué)生登記，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。第七條學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)要講求實(shí)效，對(duì)受訓(xùn)學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)檢查，測(cè)試試卷要及時(shí)批改并分析講解。第八條輔導(dǎo)老師遇有特殊情況，必須提前二天到教務(wù)處請(qǐng)假，經(jīng)同意后與備課組長協(xié)調(diào)安排好相關(guān)工作。輔導(dǎo)工作成效列入期末績效考核中。第十條輔導(dǎo)費(fèi)及輔導(dǎo)獎(jiǎng)金按龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)方案計(jì)算，獎(jiǎng)金分配方式：任課教師占1/3，輔導(dǎo)教師占2/3，有多個(gè)輔導(dǎo)教師的，原則上，