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文檔簡介
1、2021年二年級下冊語文期末試卷冀教版2021年二年級下冊語文期末試卷由查字典語文網(wǎng)小編為大家整理發(fā)布,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。一、我會積累字詞。1.寫好鉛筆字。(6分)小朋友,你一定能把下面的幾個字寫得正確又美觀,每字寫兩個,快試試吧。游 槐 趁(出題意圖:此題檢查學(xué)生是否掌握左右結(jié)構(gòu)生字的書寫方法,做到在田字格中正確、美觀地書寫。)2.看拼音寫詞語。(20分)yiacute;ng yn jiacute; jing shigrave; jiegrave; yoacute;u xigrave; ji dagrave;iyoacute;n gn xio sh bin zh zhu weacu
2、te;i jiagrave;n zagrave;o(出題意圖:此題是為了檢查學(xué)生對本學(xué)期兩個生字組成詞語的掌握情況。)3.給帶點字選擇正確的讀音,對的在括號里打radic;。(12分)著急zhaacute;o( ) 朝霞 zho ( )zhe ( ) chaacute;o ( )感覺jueacute;( ) 勉強qin ( )jiagrave;o( ) qiaacute;n ( )淹沒 Yn mograve; ( ) 空氣 kograve;ng qigrave;( )Yn meacute;i( ) kograve;ng qigrave;( )(出題意圖:此題考察的是學(xué)生對多音字、平舌音字、邊音
3、字的掌握情況,旨讓學(xué)生了解同一個字在不同的語言環(huán)境中的讀音也不同。)4.我能模仿。(照樣子寫詞語)(16分)例1:跨(駿馬)(4分)休( ) 窮( ) 辛( ) 散 ( )體( ) 究( ) 幸( ) ju ( )例2:(密密麻麻)的鳥窩。(8分)( )的小手 ( )的態(tài)度( )地上學(xué) ( )地聽課例3:又(細(xì))又(密)的針腳(4分)又( )又( )的西瓜 又( )又( )的菠蘿(出題意圖:此題是為了檢查學(xué)生對名詞、AABB疊詞、又A又B形容詞的積累及運用情況。)二、我會按課文內(nèi)容完成練習(xí)。(24分)1.把課題補充完整。_的搖籃 小蝴蝶和_月光下的_ _的公雞2、寫出帶有以下偏旁的字讠:_ 宀
4、_.剩篲_ 忄:_ _心:_ _ 扌_3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)_,二月春風(fēng)似剪刀 。(2)_, 小舟撐出柳陰來。寫出一首春天的詩:_, _。_, _。(3) 遲日江山麗, _。(4)為人子,方少時,_, _。這學(xué)期,我們游覽了_白洋淀,認(rèn)識_的曹沖,對工作_的小護(hù)士。(出題意圖:此題檢查的是學(xué)生對這學(xué)期課文題目、詞語、內(nèi)容的掌握情況。)三、我會閱讀短文,答復(fù)以下問題。(12分)西湖的景色,一年四季都很美麗。春天,垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā),粉紅色的桃花開滿枝頭。夏天,浮萍碧綠,荷花映日。秋天,菊花爭艷。冬天,臘梅迎著風(fēng)雪開放。1.短文共有( )句話。(2分)2.荷花映日的映,應(yīng)查_部首,選擇的字義是_(填序號)照射而顯出向上級傳達(dá)3.讀讀這段話,主要寫了春天的桃花,夏天的( ),秋天的( ),冬天的( ),說明西湖景色美。4.她的頭發(fā)是指( )。從文中找出表示顏色的詞:( )、( )。5.哪一句話講了短文的主要內(nèi)容,用畫出來。(出題意圖:此題是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的延伸,考察的是學(xué)生的閱讀能力、理解能力。)四、我會寫話。(10分)小朋友,我們都有自己的書包。能按一定順序,用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏色、用途嗎?試一試吧!_ _。(出題意圖:此題是讓學(xué)生把自己平時用的物品書包寫下來。檢查學(xué)生是否能抓住主要特點寫幾句
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