小學三年級語文上學期 第五單元自查卷 人教版 試題

1、廣東省東莞市新城陽光小學三年級語文上冊第五單元自查卷班級 姓名 分數(shù) 第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（40分）一、我會看拼音，寫詞語。（8分）yín ji nà mèn dn dài chuán shòu（ ） （ ） （ ） （ ）z rùn chuàn zào liáo kuò dio kè（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（8分） 傍（ ）盯（ ）訪（ ）遍（ ）磅（ ）叮（ ）防（ ）編（ ）搞（ ）劇（ ）砌（ ）豎（ ）稿（ ）據(jù)（ ）徹（ ）堅（ ）三

2、、多音字組詞。（4分）cn （ ）shn（ ）shèn（ ）chén（ ）zhu（ ）zho（ ）dào（ ）do（ ）參乘爪倒四、把下面的詞語補充完整，并使所填的字成反義詞。（6分）（ ）應（ ）合 （ ）（ ）聞名 頭（ ）腳（ ）（ ）鄰（ ）舍 （ ）（ ）相間 積（ ）成（ ）（ ）口（ ）聲 （ ）（ ）倒置仿照例子，再寫兩個類似的成語（試卷的詞除外） 五、在括號里填上合適的詞語。（4分）（ ）的氣息 （ ）的雷聲 （ ）的大地 （ ）的江河（ ）的樹木 （ ）的黑暗 （ ）的雨露 （ ）的水花六、把下面的句子補充完整。（4分）1學而（ ），不亦（ ）

3、？2（ ），必有我?guī)熝伞?溫故（ ）。4知之（ ），不知（ ），是（ ）。七、給下列的句子加上標點符號。（4分）1草地上盛開著各種各樣的野花 紅的 白的 綠的 紫的 真像個美麗的大花壇2傣族 景頗族 阿昌族 德昂族 苗族等小朋友 都來到民族小學一起歡度國際兒童節(jié)八、仿照例子，改寫句子。（2分）例：我完成了語文作業(yè)。語文作業(yè)被我完成了。人們敬重孔子和老子的品行。 大獅子叼著頑皮的小獅子。 第二部分 閱讀積累與運用（30分）一、閱讀片斷，回答問題。（15分）趙洲橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩邊走人。這么長的橋，全部用石頭砌成。下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米

4、寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1.我會用“ ”選擇帶點字的正確的意思。（2分）雄偉 a.強有力的。（ ）b.宏偉，有氣魄的。（ ）c.強有力的人或國家。（ ）拱橋a.兩手合圍。（ ）b.頂動，向上或向前進。（ ）c.建筑物上呈弧形的結(jié)構(gòu)。（ ）2.我能簡要回答：（6分）趙州橋在設計方面的兩個特點是： 這樣設計既 又 。3.請用“既又”寫一句話。（2分） 4.這段話是圍繞哪一句話來寫的，請用“

5、 ”畫下來。（2分）5.大橋洞頂上左右兩邊的四個小橋洞有什么作用？（3分） 二、閱讀下面的短文，并完成問題。（15分）三個和尚傳說古時候，一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么，從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復了生機。1.聯(lián)系上下文，解釋帶點詞語的意思。（1分）爭先恐后： 2故事發(fā)生的時間是 ，故事中出現(xiàn)的人物是 ，故事發(fā)生的地點是： （3分）3第一自然段是按 順序?qū)懙?。文中表示這個順序的詞語是 、 、 。4三個和尚明白了什么？ 柳枝恢復生機是因為： 。（5分）5你喜歡文中的哪句話，請把它抄下來，并說說原因。（4分）喜歡的句子 喜歡的原因 第三部分 習作（30分）在課余的時間，你和小伙伴一起通