習(xí)慣 從細(xì)節(jié)做起

1、初三（七）班主題班會(huì)初三（七）班主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1 1、我們要懂得習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、我們要懂得習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展具有重要作用，好的習(xí)慣可以發(fā)展具有重要作用，好的習(xí)慣可以使人一步步成長(zhǎng)，壞的習(xí)慣會(huì)讓人使人一步步成長(zhǎng)，壞的習(xí)慣會(huì)讓人漸漸走向失敗。漸漸走向失敗。2 2、習(xí)慣決定著自己的命運(yùn)，只有注、習(xí)慣決定著自己的命運(yùn)，只有注重抓住生活中的細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的重抓住生活中的細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成就自己的人生。行為習(xí)慣，才能成就自己的人生。 有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單

2、提問，可結(jié)果卻都盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問，可結(jié)果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這時(shí)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了：考官發(fā)話了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“歡迎您到我們公司歡迎您到

3、我們公司任職。任職?！睅啄暌院?，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。的總裁。 請(qǐng)同學(xué)們想一想，為什么這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者被公司選中且請(qǐng)同學(xué)們想一想，為什么這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者被公司選中且日后又能成為公司的總裁？說說你的看法？日后又能成為公司的總裁？說說你的看法？a.學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，做作業(yè)拖拉，不能按學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，做作業(yè)拖拉，不能按時(shí)完成。時(shí)完成。b.上課不認(rèn)真聽講，東張西望，做小動(dòng)上課不認(rèn)真聽講，東張西望，做小動(dòng)作。作。c.不能獨(dú)立完成作業(yè)，考試作弊。不能獨(dú)立完成作業(yè)，考試作弊。d.遇到難題就放棄，不動(dòng)腦筋積極思考遇到難題就放棄，不動(dòng)腦筋積極思考

4、問題。問題。1 1、討論交流：這樣做對(duì)嗎、討論交流：這樣做對(duì)嗎？2、交流想法：這樣做對(duì)嗎？、交流想法：這樣做對(duì)嗎？a.上課專心致致地聽講，積極舉手、思上課專心致致地聽講，積極舉手、思考提問?？继釂枴.下課上完廁所，及時(shí)回到教室，不在下課上完廁所，及時(shí)回到教室，不在外面游蕩，準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。外面游蕩，準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。c.按時(shí)完成作業(yè)，晚上能把白天學(xué)過的按時(shí)完成作業(yè)，晚上能把白天學(xué)過的東西復(fù)習(xí)一遍。東西復(fù)習(xí)一遍。d.放假在家不貪心看電視，多讀優(yōu)秀的放假在家不貪心看電視，多讀優(yōu)秀的課外書，并注意摘錄和寫讀后感。課外書，并注意摘錄和寫讀后感。 想管住自己為什么管不住呢？想管住自己為什么管

5、不住呢？n不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里n原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由棄了，然后給自己找各種各樣的理由n意志薄弱，下決心要控制自己，可是總意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了管得住自己，你是習(xí)慣的主人管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇培養(yǎng)習(xí)慣宛如登山，培養(yǎng)習(xí)慣宛如登山，攀登成功，你的人攀登成功，你的人生就達(dá)到圓滿境界生就達(dá)到圓

6、滿境界了！了！創(chuàng)造美好人生創(chuàng)造美好人生養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)1.你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？2.你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？3.你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？4.你是否喜歡回答老師的問題？你是否喜歡回答老師的問題？5.你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？6.你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？7.你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？8.你是否喜歡參加討論？你是否喜歡參加討論？ 你覺得能做到的是那一條。你覺得能做到的是那一條。早晨自覺起床，不

7、用父母催促；早晨自覺起床，不用父母催促；自己整理好自己的床鋪；自己整理好自己的床鋪；出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四；出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四；出門時(shí)和父母禮貌地打招呼；出門時(shí)和父母禮貌地打招呼；路上文明行車，遵守交通規(guī)則；路上文明行車，遵守交通規(guī)則；到校門口自覺下車，遇到老師主動(dòng)打招呼；到校門口自覺下車，遇到老師主動(dòng)打招呼；進(jìn)入教室用手推門；進(jìn)入教室用手推門；遲到喊報(bào)告，下課后主動(dòng)找老師說明理由；遲到喊報(bào)告，下課后主動(dòng)找老師說明理由；上課時(shí)目光注視老師，不隨意插話，打斷老師思路；上課時(shí)目光注視老師，不隨意插話，打斷老師思路；同學(xué)發(fā)言時(shí)注意傾聽，有不同意見時(shí)聽完

8、再講；同學(xué)發(fā)言時(shí)注意傾聽，有不同意見時(shí)聽完再講；作業(yè)本一貫保持干凈、平整；作業(yè)本一貫保持干凈、平整；作業(yè)書寫規(guī)范、清楚；作業(yè)書寫規(guī)范、清楚；獨(dú)立完成作業(yè)，實(shí)事求是；獨(dú)立完成作業(yè)，實(shí)事求是；語言文明，不講臟話、粗話；語言文明，不講臟話、粗話；損害了別人時(shí)主動(dòng)道歉，接受別人幫助時(shí)及時(shí)說謝謝；損害了別人時(shí)主動(dòng)道歉，接受別人幫助時(shí)及時(shí)說謝謝；看到教室、校園有垃圾主動(dòng)撿起來；看到教室、校園有垃圾主動(dòng)撿起來；上下樓梯靠右行；上下樓梯靠右行；進(jìn)老師辦公室先敲門；進(jìn)老師辦公室先敲門；放學(xué)后不擁不擠，有秩序出行；放學(xué)后不擁不擠，有秩序出行；看到父母回家主動(dòng)上前接過父母手中的提包、衣物看到父母回家主動(dòng)上前接過父母手中的提包、衣物