年幼兒園保育工作計劃2與年幼兒園保育工作計劃書匯編

1、2018 年幼兒園保育工作計劃2 與 2018 年幼兒園保育工作計劃書匯編2018 年幼兒園保育工作計劃2已能自由行動， 3 歲的孩子會跑會跳。也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并和人交談。無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3 歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，父母應(yīng)及時送孩子進幼兒園，使他過集體生活，接受初步的全面發(fā)展教育。一、班級基本情況分析1. 孩子參加學(xué)前教育的一個起點，幼兒入園是幼兒集體生活的開端。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班，使幼兒對幼兒園、班級環(huán)境、教師有所認識、熟悉。開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后

2、能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止 ; 任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。2. 在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4 分鐘 5 分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物。3. 有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低，注意發(fā)展。小班幼兒仍以無意注意為主。一般只能維持3 分鐘 5 分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差，做律動時，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步，而不能將身體各部分的運動有機地結(jié)合起來。第1頁共8頁4. 想象的發(fā)展。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足，小班

3、幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當時事物的影響比較大。想象比較被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象，把沒有的事說得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識經(jīng)驗比較少，受情緒影響大，對自己喜愛的事物常常想象得無限好，而對自己不喜歡的事物就感到一無是處。5. 語言的發(fā)展。小班幼兒都已學(xué)會了講話，但不能正確地發(fā)出全部語音，因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“ d”代替“ g”，分不清“ zh、 ch、sh”與“ z、 c、s”，將“老師”說成“老西”或“老基”，將“吃飯”說成“刺換”等等。二、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標。我們在制定教

4、學(xué)工作計劃的時候，遵循“觀察在前，目標在后的原則，于開學(xué)初先觀察評估本班幼兒的發(fā)展狀況，然后參照幼兒園教育目標，確定本班本學(xué)期的目標：( 一) 身體的發(fā)展：1. 動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加活動，做模仿操。2. 練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。3. 自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不灑飯。4. 懂得不遠離成人，不跟生人走。5. 鼓勵幼兒遵守成從提出的安全要求。6. 散步時在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個有秩序地散步。7. 桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。8. 學(xué)習(xí)一些良好的姿勢，如坐姿、用餐姿勢等。( 二) 語言和認知發(fā)展第2頁共8頁1. 感知周圍事物的顏色、味道、聲響

5、、軟硬等差別。2. 喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的支植物，觀察明顯的特征。3. 一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小，區(qū)分前后里外。4. 聽懂言語，按指示動作。理解簡單故事情節(jié)。5. 認識自己的座位、座位，認識自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標記。6. 學(xué)會動手、動腦、大膽地用普通話回問題。愿意用言語表達自己的意思，敢在集體面前講話，能保持穩(wěn)定注意時間510 分鐘。( 三) 社會性發(fā)展1. 會說“請、謝謝、好、早、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。2. 喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。3. 喜歡與大家玩玩具，在提醒下會交流、等待，遵守簡單規(guī)則。4. 不糾纏成人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。

6、5. 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。6. 鼓勵幼兒樂意與同伴效，并能友好相處。三、具體措施1. 創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。開學(xué)初，室內(nèi)多準備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯 ( 小型 ) 、大滾球等。2. 進行大帶小活動。請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動，減少入學(xué)初的哭鬧情緒。第3頁共8頁3. 幼兒剛?cè)雸@時，教師要以極大的耐心、責任心去摟抱、親近每一個幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的，同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力，并組織一些集體游戲活動。4. 運用示范、模仿法。采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí)，然后再請幼

7、兒來練習(xí)。如對幼兒進行禮貌教育時，可請大班的哥哥姐姐參參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。5. 注重個別教育幼兒年齡小，性格不一，教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進行教育，促使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與同伴相處。6. 文學(xué)作口的妙用。用兒歌的形式對獐進行生活常規(guī)教育。如，在洗手時，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友哭鼻子，想家時，我們帶小朋友一起念兒歌等等。7. 隨機教育。小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機動的，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及瓜來調(diào)整。8. 紅五星的作用。為了提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興

8、趣。九月底在班內(nèi)開辟“寶寶學(xué)會了”專欄。9. 給予贊賞和鼓勵。第4頁共8頁當幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志，積極每日開展評比欄。10. 以身作則，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。11. 十月份開展國慶活動、組織小班幼兒進行自我服務(wù)能力比賽。12. 十二月份開展冬季鍛煉，召開冬季運動會。四、游戲活動目標1. 組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動性、積極性。教師為幼兒游戲提供場地和時間，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，提供玩具和游戲材料。在游戲的指導(dǎo)中，教師在游戲中擔任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲，組織幼兒友好地共同游戲。2.

9、建構(gòu)游戲。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動手能力，學(xué)會整理物品。教師設(shè)立積木角后，提供材料及輔助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進行指導(dǎo)，確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。五、家長工作。1. 入園前，教師走訪每位幼兒的家庭，師生互相認識，教師初步了解幼兒在家中的生活習(xí)慣、興趣愛好、身體狀況、個性特征等。2. 十月份召開家長會。3. 十一月份開展社會實踐活動活動。4. 設(shè)置家教宣傳欄，根據(jù)家長的需要，有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返家園聯(lián)系手冊，并及時進行分析、總結(jié)、反省。第5頁共8頁5. 每周三下午向家長開放，請家長來觀摩幼兒的半日活動，

10、使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動特點。6. 根據(jù)幼兒自我服務(wù)能力的發(fā)展狀況，不定期的開展親子游戲活動。第6頁共8頁2018 年幼兒園保育工作計劃書一、指導(dǎo)思想兒童是人類生存的起點，也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。二、工作目標：1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān)，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。3、嚴格按照武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準的要求，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個新臺階。4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。三、主要工作及措施1、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學(xué)地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。第7頁共8頁2、做