以青澀為話題的作文

1、以青澀為話題的作文以青澀為話題的作文篇一 蜷曲的梧桐葉被瑟瑟秋風(fēng)吹著，從街道的這一頭，翻滾到那一頭，沒(méi)有了盛夏的狂氣，也褪去了青色。夕陽(yáng)悄悄給發(fā)絲鍍上了一層橘紗，此時(shí)的時(shí)光，如逆流的魚(yú)兒般游回了那個(gè)猶如現(xiàn)在般美好的梧桐葉繁茂的盛夏。那年，沒(méi)有修剪的梧桐枝葉瘋狂地生長(zhǎng)著，肆無(wú)忌憚地伸進(jìn)窗子里，像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，未經(jīng)你的允許，爭(zhēng)先恐 后地鉆進(jìn)窗子里來(lái)。里屋的窗前時(shí)常掉落進(jìn)一片片青綠的“小扇子”。也就是那年，我收到了一張綠葉的明信片。那片葉子就那么巧合地落在了窗前的書(shū)桌上，寫(xiě)在葉子上的字如同它的 主人一般透露著羞怯。住在樓上的是一個(gè)年齡和我相仿的女孩，她并不漂亮,但有一頭黑亮的頭發(fā)，這個(gè)夏天剛剛搬

2、來(lái)，在葉子中她說(shuō)想 要認(rèn)識(shí)我，還在邊上畫(huà)上了歪扭的花邊。我把自己的葉子放進(jìn)她吊下來(lái)的小籃子中，互相把各自的心事傳遞著。有時(shí)字寫(xiě)累了，我們就放聲聊天，無(wú)拘無(wú)束，亦或是放 聲大笑。那個(gè)季節(jié)，我和她各自分享著，續(xù)寫(xiě)著自己的童年。一起看夕陽(yáng)，放飛紙飛機(jī)，那一切的畫(huà)面，都定格在了那兩個(gè)小小的窗口。暑假結(jié)束了，秋天來(lái)了，她離開(kāi)了那屬于我們兩個(gè)人的童年，頭頂上開(kāi)始變得空蕩蕩的，壓在箱底的綠葉，也不知 何時(shí)開(kāi)始干枯褪色，那是一場(chǎng)沒(méi)有再見(jiàn)的告別，像落葉一般 悄無(wú)聲息地飄落?；蛟S，就是在默默中懂事，成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別。讓我們帶 著那一份懷念，走出青澀的童年，從成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴中品嘗 到甘醇。以青澀為話題的作文篇二十三歲

3、了，我擁有了一片屬于自己的天空。我已不再青 澀，什么都變了：愛(ài)好變了，性情變了，思想也變了。十三歲，我愛(ài)上了安靜。兒時(shí)的我總是瘋瘋癲癲地和樓下的小孩兒追來(lái)趕去，隨著年齡增長(zhǎng)，現(xiàn)在的我則喜歡傻傻 地坐著，看著四周發(fā)呆；喜歡靜靜地看書(shū)，感受書(shū)中人物的 悲歡離合。十三歲，我有了知心朋友。以前有煩惱時(shí)，總是把自己 一個(gè)人關(guān)在房間里，半天也不說(shuō)一句話?，F(xiàn)在則有了自己的 QQo喜歡和好友袒露心扉暢談許久，把埋了幾天的郁悶和藏 了幾天的喜悅都釋放出來(lái)，然后傾聽(tīng)朋友的安慰，一同分享 快樂(lè)。十三歲，明白了父母的愛(ài)。像大多數(shù)家庭一樣，我的父 母也不得不為生活整日操勞。小時(shí)每當(dāng)爸爸不在家時(shí)，我總 是纏著媽媽問(wèn)：“爸

4、爸什么時(shí)候回家？”漸漸那個(gè)天天跟在父親身后的小男孩己經(jīng)長(zhǎng)大，明白了父親對(duì)家的付出，對(duì)我的 愛(ài)，現(xiàn)在的我每次都用優(yōu)異成績(jī)迎接爸爸的回家。十三歲，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打 擊。面對(duì)激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我漸漸敗下陣來(lái), 成績(jī)一落千丈。有一段時(shí)間我一直處在迷惘之中，甚至對(duì)學(xué) 習(xí)產(chǎn)生了厭倦。在老師、父母的信任和鼓勵(lì)之下，進(jìn)行了深 刻地自我反思，我是不是還停留在小學(xué)階段，還對(duì)曾經(jīng)的優(yōu) 異成績(jī)沾沾自喜，不愿接受進(jìn)入中學(xué)這個(gè)事實(shí)？我要重新站 在起跑線上，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一次又一次的打擊，不停告誡自己不 能放棄，最后終于走出了那段可怕的低谷。漸

5、漸地，如同那樹(shù)上的果實(shí)一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,褪去了以往的青澀。走進(jìn)了十三歲天空的我，意味著將變得 堅(jiān)強(qiáng)、成熟。以青澀為話題的作文篇三 窗外的天，陰沉沉的，終于耐不住這寂寞，逃離這死寂的空氣。外面已如雨傾盆，站在屋檐下，卻始終不敢接受春雨的滋潤(rùn)，看見(jiàn)路上人們驚慌亂竄的樣子，我不禁感到可笑，不 知不覺(jué)中，我漫步在雨的撫慰里，腦海中浮現(xiàn)著一幅幅下雨 天的景。小時(shí)候，我沒(méi)有淋雨的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)讓自己淋得渾身是雨。幼兒園時(shí)，沒(méi)下課就會(huì)有兩三個(gè)家長(zhǎng)拿著雨傘在窗外 觀望，而我，卻總是等到爸爸媽媽把我“包裝”好才敢上路, 原本的自己是多么可笑。三年級(jí)的一天，天空陰黑了，而我們則坐在教室里上課,窗外雨打樹(shù)干，風(fēng)吹樹(shù)枝的情形時(shí)不時(shí)得引起我們的注意， 突然閃電把天照亮，雷鳴把天際打響，我們情不自禁一同發(fā) 出了尖叫，老師也十分生氣，要同學(xué)把電燈關(guān)上，問(wèn)我們有 什么可怕的。窗外的那一幕幕時(shí)不時(shí)的發(fā)生，閃電也時(shí)不時(shí) 的把我們的教室照亮，也偶爾間看到，同學(xué)們個(gè)個(gè)把耳朵捂 上，趴在課桌上，什么都不敢說(shuō)，怎么也不敢動(dòng)，現(xiàn)在回想 起來(lái)，真的很可笑。如今的我依舊走在這條熟悉的小道上，抬頭望望兒時(shí)的母校，也只能用微笑回應(yīng)，現(xiàn)在的我，不再那么幼稚，那么 天真。我的確長(zhǎng)大了，我不會(huì)再和小伙伴們捉迷藏、丟手絹我不會(huì)再因?yàn)橐活w糖果或高興或沮喪，下雨天，再不會(huì)只躲 在屋里，而是親近那