校長崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

1、校長崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會40 期校長崗位培訓(xùn)班學(xué)員 樊鵬 能參加這次校長崗位培訓(xùn)，首先感謝上級部門能給我這 次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，獲得了這么多優(yōu)秀的人力資源，同時(shí) 也感謝上課老師兢兢業(yè)業(yè)的傳授、解惑，讓我明白了現(xiàn)代教 育領(lǐng)導(dǎo)所必備的素質(zhì)與能力。學(xué)習(xí)兩個(gè)月以來，感受頗深， 現(xiàn)就將學(xué)習(xí)體會交流如下：一、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新 學(xué)習(xí)無論是對個(gè)人的成長還是對社會的進(jìn)步，其決定性 的意義與價(jià)值都是不言而喻的。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有通 過學(xué)習(xí)， 才能不斷培育自己的創(chuàng)新意識。 創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的升華， 是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，再優(yōu)秀的學(xué)校，停止創(chuàng)新就意味著 落后，因此，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新對于校長來說是同等重要的責(zé)任。 要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則

2、，把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教 育思想，通過吸收內(nèi)化靈活地引為己用，在學(xué)習(xí)中體味，在 模仿中創(chuàng)新，力爭工作有新措施，新思路。學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是學(xué) 校建設(shè)的永恒主題，是學(xué)校面對競爭，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)和騰飛 的不竭動(dòng)力和源泉。二、思考與專業(yè) 作為校長如果沒有獨(dú)立思考的能力，沒有自我，就無法 把握學(xué)校教育的發(fā)展方向，就無法正確理解自己的歷史使 命，就不可能排除各種干擾，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，就不知 道自己應(yīng)該做什么和應(yīng)該怎么去做。我們應(yīng)該在思考與實(shí)踐中開拓自己的一片天地做思考型校長先要讓自己做一個(gè)有心人”隨時(shí)隨地地思考教育管理工作、學(xué)習(xí)與生活中的得與失。每一次工作的 安排、檢查，每一個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施，每一個(gè)

3、制度的制訂 與落實(shí)，每一個(gè)舉措的成功與失敗，有什么體會，有什么感 受，是怎么解決的，養(yǎng)成在筆記本上及時(shí)記錄的習(xí)慣。不斷 地將最精彩的想法，最成功的做法，教師最有創(chuàng)造性的建議 寫出來，成就一篇篇精彩的管理文章，從積累生活現(xiàn)象、積 累自己的感受、積累自己的思考開始，將自己最有價(jià)值的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴記錄、反思，經(jīng)過一段的歲月這必將是一道靚麗的風(fēng) 景線。我想做專業(yè)型校長應(yīng)該無論是交流溝通、大小會議、聽 課、評課、上課，參加教研活動(dòng)或?qū)W術(shù)研討，你總得讓教師 們有所收獲。要有努力做精管理的耐力、眼力和功力；要有 提升自己與教師的專業(yè)、管理水平。三、公平與寬容要把教育辦好就要依靠廣大的教師，就需要調(diào)動(dòng)廣大教 師的

4、積極性，因此校長就應(yīng)該善于把各種性格，各種能力的 人團(tuán)結(jié)在自己的周圍，使他們和睦相處，這樣才能使教職工 將力量集中到實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上來，不至于過多的產(chǎn)生內(nèi)耗。 校長的襟懷要坦白，有容人之量，待人處事要公道，一碗水 端平。在學(xué)校工作中要立規(guī)矩，嚴(yán)管理，是非分明，功過分 明，獎(jiǎng)懲分明，制度面前人人平等，扶持正氣，使消極和錯(cuò) 誤傾向得到糾正。要一切從學(xué)校整體利益出發(fā)，不謀私利， 不搞特殊， 任何時(shí)候都要把群眾利益放在首位， “誠誠懇懇做 事，干干凈凈做人 ”。四、實(shí)干與高效 實(shí)干是校長工作的基石，校長必須是一個(gè)實(shí)干家，學(xué)校 各項(xiàng)工作要落地，校長必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，守住 心靈的寧靜，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把過程做精。實(shí)干也是責(zé)任，更 是一種執(zhí)著。實(shí)干是高效的前提，高效是實(shí)干的提升。在學(xué)習(xí)過程中，比方粟克冰老師“用智慧追求教學(xué)教研 的愉悅、讓每個(gè)學(xué)生享受適合自己的教育” ；蔡文博教授的 “現(xiàn)代教育新思維”以及學(xué)校規(guī)劃、定位、發(fā)展等；尹勇老 師關(guān)于學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)；唐長根老師關(guān)于“教育教學(xué)督導(dǎo)”以 及到內(nèi)地考察的感受等，都讓我覺得受益匪淺?？傊?，參加了學(xué)習(xí)，讓我感受到校長將是一個(gè)令人獲得 巨大幸福的職業(yè)，校長散發(fā)著自己的能量與魅力，并激發(fā)著 團(tuán)隊(duì)中的每一