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1、有關(guān)電子計(jì)算機(jī)與多媒體的教學(xué)設(shè)計(jì)本文是由語文教案工作室上傳的:六年級(jí)語文上冊(cè)電子計(jì)算機(jī)與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)。六年級(jí)語文上冊(cè)電子計(jì)算機(jī)與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) :1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容理解詞語。3、理清課文的脈絡(luò),整體感知課文的內(nèi)容。教學(xué)過程 :一、揭示課題。1、導(dǎo)語 :同學(xué)們,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,在我們的生活中又走進(jìn)了一位新朋友。他簡(jiǎn)直是無所不能,既能給我們的生活增添無窮的樂趣,又能在我們的學(xué)習(xí)生活中給與莫大的幫助與支持。你們知道這位時(shí)代的驕子是什么嗎?對(duì)!就是電子計(jì)算機(jī)。2、板書課題:電子計(jì)算機(jī)與多媒體3、同學(xué)們對(duì)電子計(jì)算機(jī)有哪些了解呢?今天我們共同學(xué)習(xí)課文

2、電子計(jì)算機(jī)與多媒體,深入了解它們。二、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。1、反饋生字詞的預(yù)習(xí)情況。具體要求:請(qǐng)一個(gè)學(xué)生或者小組匯報(bào)的形式,談?wù)勛詫W(xué)生字詞的收獲。(1)自讀課文,找出課文中的生字,說說應(yīng)該注意什么?(2)再次朗讀課文,聯(lián)系課文內(nèi)容,結(jié)合字典中的解釋,理解課文中詞語的含義。繁衍:逐漸增多或增廣。角色:本來比喻生活中某種類型的人物,課文中把電子計(jì)算機(jī)比作人,說明計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人類社會(huì)中不可缺少的東西。信息:在日常生活中,它可以理解為“音信,消息”;在科學(xué)研究中,它指的是用符號(hào)傳送的內(nèi)容,而這些內(nèi)容是接收符號(hào)者事先不知道的。傳真:通過有線電或無線電裝置把照片、圖表、書信、文件等的真跡傳送到遠(yuǎn)方的通訊方

3、式。信息高速公路:指電腦與電腦連接起來形成的電腦網(wǎng)絡(luò)。2、檢查學(xué)生朗讀課文的情況,指名分段朗讀,集體糾正讀音。3、課前,同學(xué)們都閱讀查找了有關(guān)電子計(jì)算機(jī)和多媒體的有關(guān)資料。哪個(gè)同學(xué)愿意舉例說一說電腦在生活中的用途呢?(組織學(xué)生交流搜集的有關(guān)資料。)三、自學(xué)課文,初步了解課文的內(nèi)容,理清課文的脈絡(luò)。1、自由讀課文。思考:預(yù)習(xí)中向我們提出了哪些問題?你能試著在課文中找出相關(guān)的答案嗎?(預(yù)習(xí)中給同學(xué)們提出了四個(gè)問題:什么是多媒體?多媒體與計(jì)算機(jī)有什么關(guān)系?課文向我們介紹了有關(guān)多媒體的哪些知識(shí)?你對(duì)電子計(jì)算機(jī)越來越“神”是怎樣理解的?)2、學(xué)生分小組討論,試著解決問題。(1)多媒體指的.是能夠傳遞信息

4、的物體。(2)目前,具有多媒體功能的電腦設(shè)備已經(jīng)走入了尋常百姓家。人們可以使用它看電視、聽廣播、打電話、發(fā)傳真、看vcd、聽cd、唱卡拉ok還可以在家中上網(wǎng)。3、指導(dǎo)學(xué)生分段,歸納段意。思考:默讀課文,想想課文中哪幾個(gè)自然段向我們介紹了“電子計(jì)算機(jī)與多媒體”的知識(shí)呢?(課文的25自然段向我們介紹了多媒體與計(jì)算機(jī)的知識(shí)。)追問:課文的一、六自然段分別向我們介紹了哪些知識(shí)?(第一自然段簡(jiǎn)單地向我們介紹了計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷史進(jìn)程以及重要的地位。第六自然段講的是計(jì)算機(jī)的技術(shù)將會(huì)發(fā)展的非常迅速,而且會(huì)越來越“神”)4、再次朗讀課文,目的在于讓學(xué)生進(jìn)一步理清文章的層次。四、作業(yè)1、書寫本課的生字新詞。2、查找

5、有關(guān)計(jì)算機(jī)與多媒體的資料,為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) :1、了解計(jì)算機(jī)與多媒體的簡(jiǎn)單知識(shí)以及二者之間的關(guān)系。2、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用舉例說明的方法。教學(xué)過程 :一、深入學(xué)習(xí),理解課文的內(nèi)容。1、將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,以小組為單位自學(xué)課文。把自己感興趣的問題或者不懂的問題記錄下來。2、引導(dǎo)學(xué)生將各組提出的問題篩選、分類,歸并成幾個(gè)大的問題,請(qǐng)學(xué)生寫在紙上,投影出示??赡艹霈F(xiàn)的問題:(1)第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是怎樣誕生的?(2)人們?yōu)槭裁窗央娮佑?jì)算機(jī)稱為“電腦”?(3)多媒體是怎么回事?有哪些功能?(4)電腦與計(jì)算機(jī)有什么關(guān)系呢?(5)計(jì)算機(jī)越來越神。她會(huì)神到什么程

6、度呢?3、選擇自己感興趣的問題,再次深入默讀課文,進(jìn)行獨(dú)立思考。然后與組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流。4、匯報(bào)解決以上的問題。思考題一學(xué)生甲:世界第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)于1946年誕生于美國華盛頓的史密森博物館,她的名字叫“埃尼阿克”學(xué)生乙:我想介紹我查找的一份課外資料。世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)發(fā)明于二戰(zhàn)之中。因?yàn)樗菫槊绹\娎L制彈道圖用的。它有半個(gè)足球場(chǎng)那么大,里面含有500英里的電線,是用電磁信號(hào)移動(dòng)機(jī)械部件。它的運(yùn)行速度很慢,35秒運(yùn)行一次,適應(yīng)性也很差,只適用于專門的領(lǐng)域。他只是一臺(tái)普通用途的計(jì)算機(jī)。學(xué)生?。憾潭處资昀?,計(jì)算機(jī)已經(jīng)奇跡般地繁衍了四代。第一代是使用真空電子管運(yùn)行的計(jì)算機(jī)。十一年以后,就出現(xiàn)了

7、第二代晶體管計(jì)算器。七年后,又更新產(chǎn)生了第三代集成電路計(jì)算機(jī)。十年后,又發(fā)明了現(xiàn)在較大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。幾十年的時(shí)間,計(jì)算機(jī)有了如此大的發(fā)展,而且一次比一次先進(jìn),一次比一次用途廣泛。以至于成為現(xiàn)代社會(huì)的天之驕子。思考題二學(xué)生甲:在發(fā)明之初,計(jì)算機(jī)確實(shí)是用來進(jìn)行計(jì)算的機(jī)器。用它進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算。但是,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,如今電子計(jì)算機(jī)早已經(jīng)不單純地運(yùn)用在計(jì)算方面了??茖W(xué)家們把計(jì)算機(jī)做成像人的大腦一樣的機(jī)器,迅速的對(duì)外界傳來的信息做出相應(yīng)的判斷和處理。因此,人們把它稱之為電腦。教師追問:通過你對(duì)電腦的了解,你能說說電子計(jì)算機(jī)可以做那些信息處理嗎?學(xué)生?。弘娮佑?jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行各種數(shù)

8、據(jù)的存儲(chǔ),可以進(jìn)行文字處理和表格處理,還可以進(jìn)行圖片、動(dòng)畫處理。教師小結(jié):電子計(jì)算機(jī)的功能可真多,真不愧“電腦”的稱呼呀。思考題三學(xué)生甲:媒體指的是能夠傳遞信息的物體。過去,媒體傳遞信息的功能比較單一。例如電話之能夠傳遞聲音,電報(bào)只能傳遞文字信息。當(dāng)今人們希望有一種具有“十八般武藝”的設(shè)備,能夠傳遞多種信息。這樣的設(shè)備被稱之為多媒體。學(xué)生乙:作者運(yùn)用中國的“媒人”的作用來舉例說明了什么叫媒體,形象生動(dòng),通俗易懂。教師追問:在你的家庭中有哪些多媒體呢?學(xué)生?。嚎梢钥措娨暋⒙爮V播、打電話、發(fā)傳真還可以上網(wǎng)現(xiàn)在還有許多的多媒體家庭中還沒有,但是我相信在不久的將來一定會(huì)有的。思考題四學(xué)生甲:作者通過人體各種器官與大腦的關(guān)系的闡述,說明了電腦與多媒體的關(guān)系正如人的大腦與各器官的關(guān)系一樣。學(xué)生乙:作者在這里運(yùn)用了比喻的說明方法。把電腦比成了“司令部”,說明了電腦與多媒體的關(guān)系,使我們了解了電腦的重要作用。思考題五學(xué)生甲:電子計(jì)算機(jī)發(fā)展的速度相當(dāng)快,差不多每十年就產(chǎn)生一代新的電子計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的發(fā)展會(huì)越來越神。學(xué)生乙:具有多功能的電腦的用途非常廣泛。作者運(yùn)用了列舉的方法,使我們更加清楚地了解了電腦的重要作用。學(xué)生?。憾嗝襟w電腦功能巨大。作者運(yùn)用了一句諺語概括地說明“秀才不出門,盡知天下事”。這句話告訴我們只要擁有一臺(tái)多媒體電腦,不用走出家門,就能夠了解天下發(fā)生的一切事情。5、再次

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