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文檔簡介

1、第10頁共10頁初中化學(xué)應(yīng)用知識競賽初賽樣題考試時(shí)間:60分鐘,總分:100分;姓名 評分相對原子質(zhì)量 H 1 C12 O-16 Na23 Mg 24 S32 Cl 35.5 K 39 Ca40 Cu-64一、精挑細(xì)選,每小題有 1個(gè)或2個(gè)正確的答案哦!(每小題2分,共30分)1、健康的食品關(guān)系千家萬戶,下列有關(guān)做法中,合理的是A.用工業(yè)石蠟或滑石粉給瓜子拋光、美容" B.用明膠+色素”制作人造魚翅”C.用適量的小蘇打使面包松軟可口D.將過期奶粉摻入合格奶粉繼續(xù)售賣2、下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的敘述中,錯(cuò)誤的是()A .“綠色化學(xué)”是指對環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響的化學(xué)B. “白色污染”主要是指白

2、色粉塵等對環(huán)境造成的污染C. “溫室氣體”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體D.“酸雨”是由大氣中含硫和和氮的氧化物等導(dǎo)致的3、元素X的氫氧化物的化學(xué)式為 X(OH)m ,元素Y的鉀鹽的化學(xué)式為 KnY ,則X與Y兩元素組成化合 物的化學(xué)式為()A. XmYnB. YmXn C. XnYmD. YnXm4、近年來赤潮在我國時(shí)有發(fā)生,當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí),海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水體呈紅、紫等顏色,并對生物造成危害。下列說法中,不正確的是()A.赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果B.含磷洗衣粉廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一C.在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮D.赤潮的發(fā)生是與人類活動(dòng)無關(guān)的自然現(xiàn)象5、已知鎂

3、在空氣中燃燒時(shí),會發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng)3Mg+N 2=Mg 3N22Mg+O 2=2MgO則24g鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量為()A .等于33.3g B.等于40gC. 33.3g-40g 之間D.小于 33.3g 或大于 40g6、原子的核電荷數(shù)小于18的某元素X,其原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為 2n+1,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n21.下列有關(guān)X的說法不正確的是()A、X能形成化學(xué)式為 X(OH) 3的物質(zhì) B . X可能形成化學(xué)式為 KXO 3的物質(zhì)C. X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)D. X能與某些金屬元素形成化合物7、氫氣將是一種很有前途的新能源。以水為原料大量制取氫氣

4、最理想的途徑是A、由熱電站提供電力電解水B、改進(jìn)以焦碳和水制水煤氣的方法C、利用太陽能分解水8、下列說法中正確的是(D、使赤熱的鐵和水反應(yīng)生成氫氣氧氣是寶貴的資源,氮?dú)馐菬o用的氣體;B.淡水資源是取之不盡用之不竭的;C.金屬礦物蘊(yùn)藏量極大,永遠(yuǎn)開采不完;D.回收利用廢金屬既節(jié)約了資源,又可避免污染環(huán)境;9、下列說法中錯(cuò)誤的是()A.可燃物燃燒需要和氧氣接觸,且溫度達(dá)到著火點(diǎn);B.鐵在干燥的空氣中最容易生銹;C.鋅和稀鹽酸反應(yīng)需要加熱;D.點(diǎn)燃可燃性氣體前需要檢驗(yàn)氣體的純度;10、食品最佳保持營養(yǎng)、避免產(chǎn)生有損健康的物質(zhì)的方法是()A.油炸B.熏烤C.紅燒D.清蒸11、圖書館或檔案館圖書文件發(fā)生

5、火災(zāi)時(shí),應(yīng)使用下列哪種滅火劑()A.泡沫滅火器B.干粉滅火器C.水D.液態(tài)二氧化碳滅火器12、下列化合物中,氯元素的化合價(jià)最高的是 ()A、CIO2B、NH4c104C、KC1O3 D、NaClO13、鈦(Ti)和鐵(Fe)都是有廣泛用途的金屬,四川省攀枝花市出產(chǎn)鈦鐵礦。在鈦鐵礦中顯+4價(jià),顯+ 2價(jià),鈦鐵礦的化學(xué)式是()A、FeTiO3B、FeTiO4 C、FezTiO3D、FeTi2O414、在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g22845反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014試判斷該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于()A

6、、化合反應(yīng) B、置換反應(yīng)C、分解反應(yīng) D、氧化-還原反應(yīng)15、2004年,美國科學(xué)家通過勇氣號太空車探測出火星大氣中含有一種稱為硫化厥(化學(xué)式為COS)的物質(zhì),已知硫化玻與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒,下列有關(guān)硫化厥的說法中正確的是()A、硫化玻溶于水生成一種酸B、相同條件下,硫化玻的密度比空氣大C、硫化厥可作滅火劑D、硫化玻在氧氣中完全燃燒后的生成物為CO2和SO2二、填空與分析,都是些基礎(chǔ)題,給你熱熱身(共 39分)16、(6分)學(xué)習(xí)了初中化學(xué)課程后我們知道,人體如果缺乏 元素,會引起骨質(zhì)疏松或骨骼畸形,如果缺乏 元素,會引起甲狀腺腫大,如果缺乏 元素,會導(dǎo)致貧血.下列食物中,

7、含鐵較豐富的是,(填番號,下同),含碘較豐富的是 ,含鈣較豐富的是 ,A、豬排骨B、豬肝C、海帶 D、大米17、(7分)下列安全標(biāo)志表示的意思是(1)(2)如果不慎打翻酒精燈,酒精在桌面燃燒,應(yīng)該如果炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)該 。(3)氣體受熱會上升,所以火災(zāi)產(chǎn)生的濃煙總是向上升騰?;馂?zāi)產(chǎn)生的濃煙中含有大量有毒氣體,人吸入后容易中毒死亡,有毒氣體是造成死亡的主要原因。如果在大樓里遇上火災(zāi),濃煙彌漫,應(yīng)該用捂住口鼻,跑出火災(zāi)區(qū)。18、(4分)(1)通常所說的化石燃料是指 。我國東海和南海的海底有大量“可燃冰”,它是甲烷分子居于水分子形成的籠中的產(chǎn)物(如右圖所示),“可燃冰”是否屬于化石燃料? 。(2)

8、甲烷在0的海水中,只要壓強(qiáng)達(dá)到 3Mpa就能形成“可燃冰"。已知海底每增加10m,壓強(qiáng)就增大0.1Mpa ,在這一溫度下,多深的海底可能找到“可燃冰"?。弋一一衫/(3)在“可燃冰”中,平均每 46個(gè)水分子構(gòu)成8個(gè)籠,每個(gè)籠里二3/容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離的H2O分子。若這8個(gè)籠中有6個(gè)籠容納的是CH4分子,另外2個(gè)籠容納 的是H2O分子,則“可燃冰”的平均組成是下列各項(xiàng)中的 。A. CH4?2H2OB. CH 4?6H2OC. CH4?8H2OD. CH 4?10H 2O19、(4分)(1)寫出沼氣(CH4)燃燒的反應(yīng)方程式 (2)根據(jù)右表數(shù)據(jù),可否回答下列問題?若能

9、,寫出答案;若不能,寫明原因:A.用液化氣燒水煮飯為什么比管道煤氣快? B.從經(jīng)濟(jì)上看,哪一種更合算? 熱值(MJ為熱值單位)目前市場價(jià)格液化氣109MJ/m32. 6 元/Kg管道煤氣15. 6 MJ/m30. 90 元/m320、(5分)下表是我國部分城市空氣質(zhì)量周報(bào),閱讀并回答下列問題。城市質(zhì)量城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別北京92TSPn濟(jì)南76TSPn天津82TSPn武漢83NOxn哈爾濱96TSPnTO98SOxn上海74NOxn貴陽69TSPn注:TSP 空氣中的飄塵;NOx 氮的氧化物;SOx硫的氧化物。(1)最容易出現(xiàn)酸雨的城市是 。為減

10、少城市酸雨的產(chǎn)生,可采取的措施是 少用煤作 燃料;采用燃料脫硫技術(shù);向已酸化的土壤中加石灰;開發(fā)新能源(2)汽車尾氣(含有 CO, SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排 氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,其特點(diǎn)是使 CO和NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,寫出 CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式。控制城市汽車尾氣對空氣造成污染的方法是開發(fā)氫能源;使用電動(dòng)車;植樹造林;戴呼吸面具。21、(3分)新型材料納米級a -Fe具有超強(qiáng)的磁性能,用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。實(shí)驗(yàn) 室采用氣相還原法制備納米a-Fe,方法是:將固體粉料 FeCl2 nH2O脫水、真空干燥,

11、然后在高溫條件下通入高純氮?dú)猓ㄗ鞅Wo(hù)劑)和氫氣(作還原劑)的混合氣體,生成納米a-Fe。請回答以下問題:(1)寫出生成納米a -Fe的化學(xué)方程式:(2)反應(yīng)中通入高純氮?dú)庾鞅Wo(hù)劑的作用是: 22 (4分)鈉是一種非?;顫姷慕饘伲眯〉肚幸恍K鈉投入到盛有蒸儲水的燒杯中(圖a),可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔化成銀白色的小球,甚至使生成的氣體發(fā)生燃燒。如果在盛蒸儲水的燒杯中先注入一些煤油再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈反應(yīng), 生成氫氧化鈉和另一種單質(zhì)氣體,但不發(fā)生燃燒。試根據(jù)以上敘述,解答下列問題:(1)鈉與水反應(yīng)的化

12、學(xué)方程式是 。(2)圖b中,鈉與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒現(xiàn)象,這是因?yàn)?,鈉懸浮在煤油和水的界面上,這現(xiàn)象說明了 。23. (6分)甲、乙均是一種液體,A、B、C均為黑色固體,D通入加水紫色石蕊試液中,試液變紅色。E是一種氣體單質(zhì),F(xiàn)是生活中常見的銀白色金屬,它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲 A 乙+EB+E 點(diǎn)燃a D F+E 點(diǎn)燃 C根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題:(1)甲的名稱,乙的名稱。(2)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A、C、D、F三、實(shí)驗(yàn)分析與推理:(20分)由服務(wù)員在水中加24、(5分)炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水,入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣

13、泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感。請你判斷雪狀的物質(zhì)是(2)請你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分。(注意按序號填寫答案)操作步驟實(shí)圖現(xiàn)象方法一方法二, ,25、(8分)鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了銹”一樣。某化學(xué)活動(dòng)小組對此進(jìn)行了探究?!咎岢鰡栴}】切開的蘋果 生銹”與什么因素有關(guān)?【猜想與假設(shè)】猜想:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而生銹”。猜想:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚P”;猜想:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而生銹”;猜想:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧

14、化碳作用而生銹”;猜想:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而生銹”,并且蘋果 生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)?!臼占C據(jù)】(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對上面的猜想至猜想,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請你將他們設(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫在下表中。猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想將一小塊果肉浸入盛有蒸儲水的燒杯中,觀察現(xiàn)象。果肉表面不變色。猜想將一小塊切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校^察現(xiàn)象。果肉表面不變色。猜想將切開的蘋果放入盛有 的集氣瓶中,觀察現(xiàn)果肉

15、表回父色。猜想果肉表面不變色。猜想溫度高的先變色?!镜贸鼋Y(jié)論】影響切開的蘋果 生銹”的因素是?!痉此寂c評價(jià)】(1)在四種猜想中,認(rèn)為猜想最不合理,理由是 。(2)在驗(yàn)證猜想時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長了也會變色,其可 能的原因是?!緫?yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施26、(7分)“用雙氧水和二氧化鎰制氧氣”實(shí)驗(yàn)后,展開了下列思考與探究:(1)催化劑 MnO 2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量 MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下

16、:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)實(shí)驗(yàn)次序12345678910MnO 2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用時(shí)間(秒分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO 2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:。 (2分)(2) H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?他又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20c室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)實(shí)驗(yàn)次序12345678H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%MnO 2粉末時(shí)1

17、 (克)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間(秒)6602202058025943反應(yīng)后液體溫度(C)2434395665676970請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:。 (2分)由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應(yīng)是個(gè) 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱” )。(1分)(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個(gè)猜想:。 (2 分)四、我會計(jì)算(11分)27、閃電是一種自然現(xiàn)象,據(jù)估計(jì)全球年均發(fā)生31萬余次。每次閃電之時(shí),空氣中發(fā)生的一種反應(yīng)為N2+O2=2NO,已知32g氧氣和足量的氮?dú)饣仙?/p>

18、成NO時(shí)要吸收180KJ的能量,假設(shè)每次閃電的能量為1.50 X 107KJ,其中有千分之一的能量用于這一反應(yīng),求:(1)此次閃電所產(chǎn)生的 NO的質(zhì)量是多少Kg? (2分)(2)此次閃電的生成物相當(dāng)于多少Kg尿素CO (NH2) 2的含氮量? ( 2分)28、某鈣片的標(biāo)簽如右圖所示,已知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。(1 )請通過計(jì)算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤。(2分)(2)為測定其真實(shí)的含鈣量,小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā) 生的化學(xué)反應(yīng)是;CaCO 3+2HC1 = CaCl+H 2O+CO 2T ,充 分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。小東做了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)

19、據(jù)如下:物質(zhì)的質(zhì)量A次第二次第三次平均值反應(yīng)前:燒杯+鹽酸22 g22 g22 g22 g10片鈣片8 g8 g8 g8 g反應(yīng)后:燒杯十剩余物26.7 g26.5 g26.9 g26.7g請列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量。(3分)請列式計(jì)算每片此鈣片的含鈣量,并建議廠家如何改標(biāo)簽。(2分)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GB1413 99主要成分:碳酸鈣含鈣量:每片含鈣 0.75g每瓶50片,重40 g(中外合資xx公司出品)參考答案、不定項(xiàng)選擇題號123456789101112131415答案CBCDCACDBCDBBACBD、填空與分析:16、鈣(或 Ca) 碘(或I) 鐵(或Fe) B C A17、(1)

20、當(dāng)心爆炸(爆炸性物質(zhì))當(dāng)心火災(zāi)(易燃物質(zhì))當(dāng)心煙火(2)立即用濕抹布蓋滅用鍋蓋蓋滅(3)濕手巾(或濕棉紡物等)低下身子緊貼地面18、煤、石油、天然氣屬于化石燃料300m深度以下, C19、CH4 + 202 = CO2 +2 H2O20、(1)重慶市 21、FeCl2 + H2 = Fe + 2HCl液化氣熱值高,液化氣(2) 2C0 + 2N0 = 2C0 2 + N2氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定,防止鐵氧化,22、2Na + 2H2O = 2NaOH + H 2T沒有和氧氣接觸;鈉的密度介于水和煤油之間;23、(1)過氧化氫;水; (2) H2O2Fe3O4CO2 Fe三、實(shí)驗(yàn)與分析24、(1)干冰;(2)通入澄清的石灰水中;石灰水變渾濁;加入紫色石蕊試液;紫色變成紅色;25、【收集證據(jù)】猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案猜想猜想氧氣猜想將切開的蘋果放入盛有二氧

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