教科版科學六年級下冊一二單元測試題目

1、第一單元 測試題 班級 姓名一、填空1、放大鏡也叫（）。2、計算機和電視屏幕的圖像在放大鏡下是由（）組成的。3、放大鏡能把物體的（）放大，顯現(xiàn)人的肉眼看不清的（）之處。4、放大鏡能放大物體的圖像是因為（）（）。5、列文虎克制作出來當時最精良的顯微鏡，放大倍數(shù)是（）倍，今天的電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到（）倍。6、在放大鏡下蝴蝶的翅膀都是由許多彩色的（）組成，。7、生物體都是由（）組成的，第一個發(fā)現(xiàn)和提出這個名稱的人是英國科學家（ ）。8、圓柱形及球形的裝滿水的容器及水滴都具有（）的作用，（）的透明物放大的倍數(shù)最大。9、放大鏡凸度越大，放大（）越大。10生物學家（）于1632年出生在荷蘭。11

2、、我們周圍的垃圾和污水的處理也要靠（），如果沒有（），地球就將成垃圾的世界。12、我們?nèi)说淖罡咭暳σ仓荒芸辞宄ǎ┐笮〉奈⑿∥矬w。13、最早使用的透鏡是用透明（） 琢磨而成的。（）根據(jù)英國主教（）提出的放大裝置建議設計并制造出了能增進（）的眼鏡。14、變形蟲、草履蟲、眼蟲、喇叭蟲都是由（）構(gòu)成的。15、制作簡易顯微鏡要用（）個放大倍數(shù)不同的（）。16、昆蟲頭上的觸角就是它的（），能分辨各種（）。二、判斷1、光線從空氣進入凸透鏡時會產(chǎn)生折射而彎曲。（）2、草蛉是朗蟲的天敵。（）3、晶體只有在顯微鏡下才能看到。（）4、人類研究微小世界的最新成果是克隆羊。（）5、微生物能為我們提供食物或幫助我們生產(chǎn)

3、食物，它并不是都有害的。（）6、蟋蟀的耳朵”在足的內(nèi)側(cè)。（7 、科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多危害人類的細菌和病毒，并開始了和它們的斗爭。（8 、放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物和細胞。（ ）9 、現(xiàn)在人能觀察到的最小動物是螞蟻等昆蟲。（ ）三、選擇1、放大鏡的放大倍數(shù)越大，它的視野（）。A越大B越小C不變2、世界上最早的顯微鏡是（）制成的，可以放大近3 0。倍。A列文虎克B巴斯德C羅伯特.胡克3、生活在水中的微生物的是（）。A細菌 B真菌 C病毒 D變形蟲4、蠅眼是（）。A單眼B復眼5 、每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數(shù)目多達（ ）。A幾十個B幾萬個C幾十萬個6 、植物的葉表皮有（ ）。A氣孔B

4、細胞 C葉毛四、分類H 水晶A 松香 B 玻璃 C 白糖 D 珍珠 E 食鹽 F 琥珀 G 堿面晶體： 非晶體：五、連線題。鑷子盛放多余的洋蔥片培養(yǎng)皿夾取實驗材料滴管吸取少量液體載玻片染色碘酒放置切片標本燒杯吸取多余水分裁紙刀盛放液體吸水紙切割洋蔥六、問答1 、你能寫出細胞的作用嗎？2 、顯微鏡有哪些主要部件構(gòu)成？第二單元 物質(zhì)的變化 測試題一、填空題。（1）世界是由（）構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由（ ）構(gòu)成的。（ 2）有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生（），我們把這類變化稱為物理變化；有些變化產(chǎn)生了（ ），我們把有新物質(zhì)

5、生成的變化稱為（ ）。（ 3 ）化學變化常伴隨著（ ） （） （） （）等現(xiàn)象的發(fā)生。（ 4 ）鐵生銹是與（ ）（ ）有關(guān)。（ 5 ）將鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，過一會取出來，會發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有（）的物質(zhì)附著在上面，硫酸銅溶液顏色會逐漸變（），并產(chǎn)生（）。（ 6 ）小蘇打和白醋混合后會產(chǎn)生（ ），并聽見嗤嗤聲。二、給下列物質(zhì)分類：A 菜花、 B 饅頭、 C 蘿卜、 D 米飯、 E 西紅柿、 F 馬鈴薯、 G 玉米、 H 桔子、 I 菠菜、 J 洋蔥、 K 蘋果、 L 白糖、 M 面包、 N 香蕉、 O 紅薯、 P 白菜。含有淀粉：不含有淀粉：三、判斷題。水結(jié)冰、 把易拉罐壓扁只是改變了物質(zhì)的

6、形態(tài)、 大小， 是物理變化。（ 2）火柴燃燒、鐵釘生銹、折紙能產(chǎn)生新的物質(zhì)， 是化學變化。（）（ 3 ）空氣、電、火、聲音、光不是物質(zhì)。（）（ 4） 一些物質(zhì)在變化的過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學變化，如加熱白糖、蠟燭燃燒等。（）（ 5 ） 米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學變化。（）（ 6 ） 在米飯上滴上一滴碘酒會發(fā)現(xiàn)米飯變成藍紫色， 由此判斷米飯里含有淀粉。 （）（ 7 ） 在不同的環(huán)境里鐵生銹的速度有快慢， 鐵在鹽水里的生銹速度最慢。 （）（ 8 ） 物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系， 人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)和生活中的許多問題。（ 9 ） 化學變化和物理變化的主要區(qū)別是能否產(chǎn)生新物質(zhì)。（）（ 10 ）鐵銹是紅褐色