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1、中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽方案中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽方案為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,推動(dòng)我?!白吭秸n堂”建設(shè)工 作的實(shí)施,標(biāo)準(zhǔn)我校青年教師的課堂教學(xué)行為,提升青年教師的專(zhuān) 業(yè)水平,增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,發(fā)現(xiàn)青年教學(xué)能手,根據(jù)學(xué)校本學(xué) 年度教學(xué) 工作方案,舉行我校“ 第六屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”活 動(dòng)。為了確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,學(xué)校成立“ 第六屆青年教師優(yōu) 質(zhì)課大賽”工作 領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng): xxxxxx副組長(zhǎng): xxxxxx成員: xxxxxx我校 2525 周歲及以下(20 xx20 xx 年 1 1 月 1 1 日以后出生)、任教一年 以上的所有任課教師(注:20 xx20 xx 年 9 9 月后
2、參加我校優(yōu)質(zhì)課大賽 一等獎(jiǎng)獲得者、區(qū)級(jí)及以上教育主管部門(mén)或教育科研部門(mén)舉辦的課 堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)獲得者可不再參賽;今年參加“一師一優(yōu)課, 一課一名師”優(yōu)課錄制的教師不參加初賽,直接進(jìn)入決賽)。1 1 、分組:初賽原那么上根據(jù)年級(jí)、學(xué)科及人數(shù)情況進(jìn)行分組(具體分組 情況另發(fā)),各組按不超過(guò)參賽人數(shù)的 30%30%選拔進(jìn)入決賽。決賽時(shí) 分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理化組、政史組、體育組、生地組、 音美組、綜合組進(jìn)行。2 2、競(jìng)賽日程。( 1 1 )宣傳發(fā)動(dòng)階段: 20 xx20 xx 年春期第 1 1 周(2 2)撰寫(xiě) 教案及準(zhǔn)備階段:第 2 2 周3 3 周(3 3)年級(jí)學(xué)科組初賽階段:第 4 4
3、 周第 5 5 周(4 4)決賽準(zhǔn)備階段:第 5 56 6 周(5 5)學(xué)校決賽階段:第 7 78 8 周1 1、凡符合參賽條件的在校教師必須全部參加初賽,不得無(wú)故缺 賽。2 2、參加初賽的 老師在自己所任教的班級(jí)上課,參加決賽的老 師在學(xué)校統(tǒng)一安排的班級(jí)和地點(diǎn)上課。3 3、 教學(xué)設(shè)計(jì)要求:1教案應(yīng)表達(dá)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的的課改理念。2教案要與本學(xué)科組構(gòu)建的重點(diǎn)課型要求相符。3獨(dú)立設(shè)計(jì),不能抄襲或者原文下載。4課件能與 教學(xué)設(shè)計(jì)配套(無(wú)課件的除外)。初賽、決賽的 教學(xué)設(shè)計(jì)按川巴中學(xué)精品 教學(xué)設(shè)計(jì)的要求 撰寫(xiě),活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)交教務(wù)處。4 4、初賽由年級(jí)組、學(xué)科組具體組織實(shí)施。初賽結(jié)束后,各
4、評(píng)委 組長(zhǎng)要組織本組教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。本學(xué)科組人員賽課,其余組員須參 與聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)科組長(zhǎng)做好考勤記載。教務(wù)處加強(qiáng)過(guò)程督察。5 5、決賽由教務(wù)處組織實(shí)施。各組決賽結(jié)束后,評(píng)委組長(zhǎng)要組織 本組教師進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng),并把點(diǎn)評(píng)情況形成簡(jiǎn)略文本交教務(wù)處。決 賽前,各學(xué)科組要安排專(zhuān)人進(jìn)行集體磨課,提高參賽質(zhì)量。本學(xué)科 人員參賽,該學(xué)科其他教師必須參加聽(tīng)課、評(píng)課,教務(wù)處將嚴(yán)格考 勤,教師參與聽(tīng)課情況將作為學(xué)科組年度考核的依據(jù)之一。1 1、參加決賽的人員,根據(jù) 教學(xué)設(shè)計(jì)及上課情況評(píng)定一、二、 三等獎(jiǎng),其中一、二等獎(jiǎng)人數(shù)分別不超過(guò)該組總?cè)藬?shù)的 20%20%、40%40%。 如果參賽水平不高,某獎(jiǎng)項(xiàng)可以不評(píng)或少評(píng)。2 2、對(duì)獲獎(jiǎng)人員按學(xué)校教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)表彰相關(guān)規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)情 況計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,納入“
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