劉洪桂給老師的一封信

1、給老師的一封信xx 的老師：您好！從小學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng) 18 年了，但你的諄諄教誨依然還在我耳畔回 響。今天是 三八”婦女節(jié)，耳聽班上孩子們聲聲親切的問候，我思緒萬千。想 起了你，想起了你的微笑，不知現(xiàn)在的你還好嗎？請?jiān)试S你昔日的學(xué)生為你送 上一句久違的祝福：老師，節(jié)日快樂！時(shí)間過得飛快，一晃眼就 18 年了。如今的我再也不是那個(gè)一站起來就會面 紅耳赤的小女孩了，我也已經(jīng)像你一樣成為了一名教師，在這個(gè)神圣的三尺講 臺耕耘了 12年。在這 12 年中，有過太多的酸楚，也有過難忘的快樂，曾經(jīng)想 過放棄，但最后卻是毅然地堅(jiān)持。我想，沒有你的鼓勵(lì)，我不會走到今天。每 當(dāng)我動(dòng)搖的時(shí)候，耳畔總會想起： “孩

2、子，既然選擇了，就要勇敢地走下去，機(jī) 會總留給敢于嘗試的勇者。 ”老師，我想告訴你?，F(xiàn)在我愛上了教書，愛上了語 文，愛上了朗讀，在我看來，這與你的影響是分不開的。每當(dāng)看到班上的孩子 們睜大眼睛，完全陶醉在我的朗讀聲中，我仿佛又回到了那間教室，仿佛又看 到你拿著語文書，與我們一起津津有味地朗讀。那朗朗的讀書聲是如此的美 妙，如此的讓人回味，讓我覺得，這世上再沒有更動(dòng)聽的聲音能與之媲美。還記得第一次成為你的學(xué)生，第一次上你的語文課，我既緊張又期待。對 于我，一個(gè)因?yàn)椴鸢喽哌M(jìn)你們學(xué)校的孩子，我沒有朋友，成績也不是很好， 我不知道以后的學(xué)習(xí)生活會是怎樣。老師會喜歡我嗎？她講的課我能聽懂嗎 ?班 上的

3、同學(xué)能友好相處嗎？帶著許許多多的疑問，你終于走進(jìn)了課堂。 “孩子們， 大家好！從今天開始，我們就要一起學(xué)習(xí)，生活了，希望我能成為你們的朋 友，無所不談的最好的朋友。 ”老師，你知道嗎 ?就是這簡簡單單的幾句話，一 下子拂去了我的憂慮，讓我一下子喜歡上了你 臉上總是帶著微笑，并有著淺 淺酒窩的漂亮女老師。因?yàn)橄矚g你，所以我特別期待你的每一次語文課，課堂 上的你更是明媚動(dòng)人，那親切的微笑，那悅耳的聲音，就像跳動(dòng)的音符，時(shí)刻 在我心中激蕩。我想我開始喜歡語文，開始喜歡朗讀，就是從你的第一次語文課開始的。老師，你還記得我們的第一次語文課桂林山水嗎？老師，當(dāng)你讓我們 閉上眼睛，靜靜地傾聽你為我們朗讀時(shí)，

4、我感到了從未有過的激動(dòng)。我是一個(gè)從未走出過我們那個(gè)村子的小女孩，我從來不知道外面的世界是 什么樣 ?可是，在你如清泉般悅耳的嗓音中，我仿佛一下子進(jìn)入了桂林那片神奇 的天地，看見了那令人如癡如醉的人間仙境，我暢游在那片如畫的美景中，流 連忘返。你的朗讀聲把那桂林的山山水水，清晰地展現(xiàn)在我的眼前。感謝你， 老師。你用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一遍一遍地為我們朗讀，那清脆、甜美的朗讀 聲，猶如春天的細(xì)雨，悄悄滋潤了出土的嫩芽；猶如溫柔的春風(fēng)，輕輕吹拂著 柔弱的禾苗。在那一刻，你帶給我們的是一股清泉，一幅畫卷，一首詩，一曲 歌夠我回味一生，享用一生?，F(xiàn)在，我迷戀上了語文，迷戀上了朗讀，我也 時(shí)時(shí)像你一樣為我的孩

5、子們朗讀，我也像你一樣把最美的聲音，最美的享受用 我的朗讀向孩子們呈現(xiàn)。因?yàn)槲抑?，即使許多年過了，哪怕孩子們對于我， 什么也不會記得，至少還記得我的聲音，那就足夠了。曾經(jīng)的一次測驗(yàn)，讓我徹底失去了信心。跟同學(xué)們比起來，我是如此的不 堪。當(dāng)時(shí)的我真的十分難過，我都不敢看你的眼睛，因?yàn)槲液ε聫哪愕难劬χ?看到對我的失望。那一段時(shí)間，我變得十分沉默。突然有一天，你來到了我的 身旁，輕輕地拍拍我的肩，我便感到一股力量。老師，你不知道，那一刻對于 我有多么的震撼。你雖然沒說一句話，但我卻從你的眼神中看到了你對于我的 鼓勵(lì)和支持。老師，今天我也站在這個(gè)講臺上，我也正在為孩子們上語文課。臺下一雙 雙聰慧的大眼睛，一眨不眨地盯著我，就像當(dāng)初聽你上課的我們。雖然這些孩子都很小，他們未必能聽懂我講的話，但是，從他們臉上的笑 容，我知道，他們也會像我當(dāng)初喜歡你一樣喜歡我，像我當(dāng)初喜歡你上語文課 一樣喜歡我上的語文課。雖然我還不夠優(yōu)秀，但是我會謹(jǐn)記你當(dāng)初對我說的那 句話： “孩子，既然選擇了，就要勇敢地走下去，機(jī)會總留給敢于嘗試的勇 者。 ”老師，時(shí)光荏苒，一別 18 年。今天的你可能早已記不起那個(gè)永遠(yuǎn)不敢抬 頭，永遠(yuǎn)扎著羊角辮的小姑娘。但我卻不得不