部編五年級下冊語文第一單元復習卡

1、部編五年級下冊語文第一單元復習卡一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。1 .千里江山圖的創(chuàng)作者是北宋畫家（）A.張擇端 B. 王希孟 C. 郭熙2 .千里江山圖現(xiàn)收藏于（）A.北京故宮博物院 B.臺北故宮博物院 C.上海博物館3 .判斷下列說法的對錯，對的打，錯的打“X”(1)千里江山圖是中國九大傳世名畫之一。千里江山圖采用了散點透視法。孤句千里江山圖運用了 “青綠山水”的畫法。過關、下列加點字的讀音有誤的一項是（A.稚子(zh i )旖旎(ni )玷污(di cn)秉性(b in g )B.徘徊（huai）點綴(zhu i )無垠(y in g )華僑(qi oo)C.萌動（mrng）倭瓜(wo

2、)蚌殼(ben g )澄澈三、拼寫樂園。1 .看拼音，寫詞語。in g hu axia n cog c cochcn g sh dushu n zh u（）（）（）2 . 根據語境寫字詞。（1）早晨媽媽在田間耕ym （）,弟弟在smg sh u （）下一只手拿著ch n zi （）松土，另一只手b& c ao （）。（2）花叢中hu di e （）飛來飛去，像在gumgji e （）似的，ma zh a （）蹦來蹦去，像是在和行人打招呼，爺爺拿著shui pi do （）耐心地給那些花花草草灑水。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空雖然但是不是而是因為所以1.(）櫻桃和李子都不大結果子,）覺得它們

3、并不存在2. 我也過來澆，但（）往菜上澆,）拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。3. (臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。4. 太陽（）出來，榆樹的葉子（）發(fā)光了。A. 我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧！五、對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（比喻）B. 鳥飛了，就像在天上逛似的。 （擬人）C. 玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。 （夸張）D.梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的?。ㄅ疟龋┝⑾铝芯渥釉诒磉_特點上與其他三項不同的一項是（A.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。B.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑 船的小漁船仍然是那么親

4、切，那么難忘C.每逢望夜，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷 香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。D.我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得 上一個太陽。七、句子天地。1 .倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（仿寫句子）愿意就,愿意就。2 .即使櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。（修改病句）3 .牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。（解釋詩句意思）4 .仿照例句，寫一寫下列情景。例：寫熱一一八月，天多熱。雞熱得聾拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。冷一一回顧八、根據課文內容判斷下列說法的對錯，對的打,錯的打“X1. “

5、黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜”一句中量詞用得很恰當。（）2. 稚子弄冰 一詩寫出了兒童的童真與可愛， 表現(xiàn)了詩人對兒童的喜愛之情。（）3. 祖父的園子是一個熱鬧、快樂、美麗、自由的園子。（）4. 月是故鄉(xiāng)明一文中作者最懷念的是朗潤園的月亮。（）5. 墨梅圖和繡花手絹飽含著外祖父對祖國的眷戀之情。（）九、課文內容回顧。1. 四時田園雜興 （其三十一）中，表現(xiàn)農村兒童天真、勤勞、可愛的詩句是 “， ” ， 特別是詩中的 “”字，流露出詩人對的贊揚。2. ，山銜落日浸寒漪。 ，短笛無腔信口吹。3. 稚子金盆脫曉冰， 。 ， 忽作玻璃碎地聲。4. 祖父的園子 一文通過作者對里

6、的景物的描寫以及作者跟隨祖父在園子里自由自在地玩耍的 ， 展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的 ，表達了作者對童年生活的5. 月是故鄉(xiāng)明中作者運用了 的修辭手法，表現(xiàn)了作者對的懷念之情，抒發(fā)了作者強烈的 。6. 梅花魂 通過對身居海外的 生前對一幅 和祖國的一些往事的追憶， 表達了身在異國的華僑老人的思想感情。7. 將下列古詩補充完整，再完成練習。游子吟慈母手中線， 。，意恐遲遲歸。1 ）這首詩的作者是代詩人 。2 ）最后兩句詩把陽光對小草的照耀比作，表達了詩人對慈母的 之情。第一單元復習卡參考答案一、聽力材料：千里江山圖是中國十大傳世名畫之一，由北宋畫家王希孟創(chuàng)作，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。千里江山圖

7、以長卷形式，采用散點透視法，在整幅絹上，以驚人的功力、 絢爛奪目的色彩描繪了祖國雄偉壯麗的錦繡河山， 層巒疊嶂， 逶迤連綿，江海浩渺，遼闊無垠。它將繁復龐雜的林木村野、樓臺殿閣、水榭茅蓬、大小舟船、橋梁水車，以及商旅行人、漁民捕捉、農夫勞作、游賞呼渡等布置得井井有條。人物雖以粉點，形象極小，但造型準確、神態(tài)生動。在畫法上，山石先以墨色勾皴， 后施重彩，大膽將石青石綠色以沒骨法烘染崗巒頂部， 更顯得青山疊翠， 鮮麗厚重， 大面積的江河一絲不茍地勾出水紋， 與沒骨色彩形成對比。 它發(fā)展和豐富了唐宋以來的青綠山水技法，也反映了青綠山水畫在宋代的輝煌成就。1.B 2.A 3.(1) X (2) V (3) V二、B4、 1. 因為 所以 2. 不是 而是 3. 雖然 但是 4. 一 就5、 C6、 C7、 、 1. 螞蟻 爬上樹 爬上樹 鉆進洞 鉆進洞2. 因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。3. 牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。 他拿著一支短笛， 隨口吹著，也沒有固定的曲調。4. 寒冬臘月，天真冷?。〔萜簝龅门狭算y裝，公雞凍得縮進了雞窩，大樹凍得抖落了所有的樹葉。八、1. X 2. ，3. V 4. x 5.，九、 1. 童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜學熱愛勞動的農村兒童2. 草滿池塘水滿陂牧童歸