入庫作業(yè)-定稿

1、入庫作業(yè)讓人才適應(yīng)企業(yè)需求讓人才適應(yīng)企業(yè)需求讓技能貼近崗位需要讓技能貼近崗位需要二、學(xué)情分析一、教材分析三、教學(xué)設(shè)計(jì) 四、教法學(xué)法五、教學(xué)過程六、教學(xué)反思一、教材分析教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用中等職業(yè)教育國家推薦教材中等職業(yè)教育國家推薦教材出出 版版 社：高等教育出版社社：高等教育出版社主主 編：鄭編：鄭 彬彬適用專業(yè)：物流服務(wù)與管理適用專業(yè)：物流服務(wù)與管理教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用倉儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)倉儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)課程是物流專業(yè)中重要的課程是物流專業(yè)中重要的方向性專業(yè)方向性專業(yè)課程課

2、程教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用工作環(huán)節(jié)工作環(huán)節(jié) 倉儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)倉儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)入入庫庫作作業(yè)業(yè)在在庫庫作作業(yè)業(yè)出出庫庫作作業(yè)業(yè)補(bǔ)補(bǔ)貨貨作作業(yè)業(yè)盤盤點(diǎn)點(diǎn)作作業(yè)業(yè)返返品品處處理理 崗位技能崗位技能教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用先期課程先期課程后續(xù)課程后續(xù)課程物流崗位群職業(yè)通用能力物流崗位群職業(yè)通用能力教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用第四章第一節(jié)第四章第一節(jié)入庫作業(yè)入庫作業(yè)入庫作業(yè)的重要性入庫作業(yè)的重要性教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析

3、學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用有機(jī)結(jié)合有機(jī)結(jié)合考工標(biāo)準(zhǔn)考工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃教材規(guī)劃教材工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)大賽標(biāo)準(zhǔn)大賽標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)書工作任務(wù)書教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用深入實(shí)訓(xùn)深入實(shí)訓(xùn)教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用教材處理 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思地位與作用二、學(xué)情分析中職中職二年級(jí)二年級(jí)學(xué)生學(xué)生三、教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目：教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思入庫過程入庫過程主線主線工作流程工作流程參照參照分解分解教

4、學(xué)項(xiàng)目教學(xué)項(xiàng)目工作任務(wù)工作任務(wù)基本理論基本理論一個(gè)項(xiàng)目三個(gè)任務(wù)五個(gè)環(huán)節(jié)三個(gè)任務(wù)：三個(gè)任務(wù)：教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思入入庫庫訂訂單單處處理理入入庫庫理理貨貨作作業(yè)業(yè)入入庫庫搬搬運(yùn)運(yùn)作作業(yè)業(yè)入入庫庫上上架架作作業(yè)業(yè)任務(wù)三任務(wù)三 搬運(yùn)上架作業(yè)搬運(yùn)上架作業(yè)任務(wù)一任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)二（85min）擊破任務(wù)）擊破任務(wù)(10min)布置作業(yè)布置作業(yè)總結(jié)評(píng)價(jià)總結(jié)評(píng)價(jià)(8min)整理打掃整理打掃(10min)引入項(xiàng)目引入項(xiàng)目(5min)五個(gè)環(huán)節(jié)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思任務(wù)一任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)三4課時(shí)課時(shí)四、教法學(xué)法教法教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過

5、程教學(xué)反思項(xiàng)目教學(xué)法項(xiàng)目教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法媒體演示法媒體演示法實(shí)操訓(xùn)練法實(shí)操訓(xùn)練法學(xué)生是主角教師為指導(dǎo)學(xué)法教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思角色扮演法角色扮演法自主探究法自主探究法合作學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法主主動(dòng)動(dòng)性性積積極極性性五、教學(xué)過程一定崗一定崗“5定定”原則原則二定點(diǎn)二定點(diǎn)五定時(shí)五定時(shí)四定量四定量三定質(zhì)三定質(zhì)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思對(duì)接企業(yè)崗位，對(duì)接企業(yè)崗位， 明確職責(zé)明確職責(zé)一定崗一定崗二定點(diǎn)二定點(diǎn)五定時(shí)五定時(shí)四定量四定量三定質(zhì)三定質(zhì)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思設(shè)備、物品及時(shí)歸位設(shè)備、物品及時(shí)歸位7S7S理念指導(dǎo)教學(xué)理念指

6、導(dǎo)教學(xué)技能大賽、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)技能大賽、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一定崗一定崗二定點(diǎn)二定點(diǎn)五定時(shí)五定時(shí)四定量四定量三定質(zhì)三定質(zhì)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思一定崗一定崗二定點(diǎn)二定點(diǎn)五定時(shí)五定時(shí)四定量四定量三定質(zhì)三定質(zhì)量的訓(xùn)練，質(zhì)的提高量的訓(xùn)練，質(zhì)的提高練就精湛技能練就精湛技能教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思一定崗一定崗二定點(diǎn)二定點(diǎn)五定時(shí)五定時(shí)四定量四定量三定質(zhì)三定質(zhì)規(guī)定時(shí)間，完成操作規(guī)定時(shí)間，完成操作高效工作作風(fēng)高效工作作風(fēng)寶灣物流公司客服接到歐美福超市的入庫通知單寶灣物流公司客服接到歐美福超市的入庫通知單 ：回顧：入庫作業(yè)流程?；仡櫍?/p>

7、入庫作業(yè)流程。引入項(xiàng)目引入項(xiàng)目第一個(gè)環(huán)節(jié)第一個(gè)環(huán)節(jié)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思倉庫名稱：倉庫名稱：KFO1 客戶名稱：歐美福客戶名稱：歐美福 緊急程度：一般緊急程度：一般教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思入庫作業(yè)流程入庫作業(yè)流程主要內(nèi)容主要內(nèi)容入入庫庫訂訂單單處處理理入入庫庫理理貨貨作作業(yè)業(yè)入入庫庫搬搬運(yùn)運(yùn)作作業(yè)業(yè)入入庫庫上上架架作作業(yè)業(yè)任務(wù)三任務(wù)三 搬運(yùn)上架作業(yè)搬運(yùn)上架作業(yè)任務(wù)一任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)二手寫入庫單手寫入庫單打印入庫單打印入庫單擊破任務(wù)擊破任務(wù)-訂單處理作業(yè)訂單處理作業(yè)第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教

8、學(xué)反思對(duì)比：手寫入庫單具有的種種弊端對(duì)比：手寫入庫單具有的種種弊端字跡清晰字跡清晰儲(chǔ)位明確儲(chǔ)位明確優(yōu)勢優(yōu)勢第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思學(xué)則需疑學(xué)貴善疑如何自動(dòng)生成入庫單？如何自動(dòng)生成入庫單？訂單處理實(shí)訓(xùn)訂單處理實(shí)訓(xùn)擊破任務(wù)擊破任務(wù)-訂單處理作業(yè)訂單處理作業(yè)擊破任務(wù)擊破任務(wù)-入庫理貨作業(yè)入庫理貨作業(yè)第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知“托盤貨物堆碼托盤貨物堆碼”概念概念托盤貨物堆碼四種方式托盤貨物堆碼四種方式課前任務(wù)書課前任務(wù)書團(tuán)隊(duì)討論團(tuán)隊(duì)討論解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)擊破任務(wù)擊

9、破任務(wù)-入庫理貨作業(yè)入庫理貨作業(yè)第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思【思考】四種托盤貨物堆碼的優(yōu)缺點(diǎn)。四種托盤貨物堆碼的優(yōu)缺點(diǎn)。擊破任務(wù)擊破任務(wù)-入庫理貨作業(yè)入庫理貨作業(yè)第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思包包裝裝箱箱倒倒置置錯(cuò)錯(cuò)誤誤堆堆碼碼方方式式理理解解錯(cuò)錯(cuò)誤誤擊破任務(wù)擊破任務(wù)-入庫理貨作業(yè)入庫理貨作業(yè)第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)展示正確堆碼展示正確堆碼教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思 合作討論合

10、作討論堆碼方式堆碼方式優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn)重疊式重疊式工人操作速度快，包裝貨工人操作速度快，包裝貨物的四個(gè)角和邊重疊垂直物的四個(gè)角和邊重疊垂直，承載能力大。，承載能力大。各層之間缺少咬合作用各層之間缺少咬合作用，容易發(fā)生塌垛，容易發(fā)生塌垛縱橫交錯(cuò)式縱橫交錯(cuò)式每層間有一定的咬合效果每層間有一定的咬合效果，穩(wěn)定性比重疊式好。，穩(wěn)定性比重疊式好。咬合強(qiáng)度不夠，穩(wěn)定性咬合強(qiáng)度不夠，穩(wěn)定性還不足還不足正反交錯(cuò)式正反交錯(cuò)式不同層間咬合強(qiáng)度較高，不同層間咬合強(qiáng)度較高，相鄰層之間不重縫，因而相鄰層之間不重縫，因而碼放后穩(wěn)定性較高碼放后穩(wěn)定性較高操作較為麻煩，人工操操作較為麻煩，人工操作速度慢作速度慢旋轉(zhuǎn)交錯(cuò)式旋轉(zhuǎn)

11、交錯(cuò)式相鄰兩層之間互相咬合交相鄰兩層之間互相咬合交叉，貨體的穩(wěn)定性較高，叉，貨體的穩(wěn)定性較高，不易塌垛不易塌垛碼放的難度較大，且中碼放的難度較大，且中間形成空穴，降低托盤間形成空穴，降低托盤的利用效率。的利用效率。托盤貨物堆碼方式的優(yōu)缺點(diǎn)托盤貨物堆碼方式的優(yōu)缺點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)擊破任務(wù)擊破任務(wù)-入庫理貨作業(yè)入庫理貨作業(yè)第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思增強(qiáng)學(xué)生練就精湛技能信心增強(qiáng)學(xué)生練就精湛技能信心技技能能深深化化擊破任務(wù)擊破任務(wù)-入庫理貨作業(yè)入庫理貨作業(yè)第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反

12、思突破難點(diǎn)突破難點(diǎn)擊破任務(wù)擊破任務(wù)-搬運(yùn)上架作業(yè)搬運(yùn)上架作業(yè)第二個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)010203任務(wù)任務(wù)貨物怎么上架呢？貨物怎么上架呢？教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教師示范流程、講解要點(diǎn)教師示范流程、講解要點(diǎn)學(xué)生分團(tuán)隊(duì)練習(xí)學(xué)生分團(tuán)隊(duì)練習(xí)系統(tǒng)錄入訂單系統(tǒng)錄入訂單入庫上架操作入庫上架操作入庫搬運(yùn)操作入庫搬運(yùn)操作總結(jié)評(píng)價(jià)總結(jié)評(píng)價(jià)第三個(gè)環(huán)節(jié)第三個(gè)環(huán)節(jié)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思星星 級(jí)級(jí)團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)布置作業(yè)布置作業(yè)第四個(gè)環(huán)節(jié)第四個(gè)環(huán)節(jié) 物流企業(yè)倉儲(chǔ)部門收到物流企業(yè)倉儲(chǔ)部門收到有三托不同類型的貨物要入庫有三托不同類型的貨物要入庫，要，要求員工配合完成求員工配合完成入入庫作

13、業(yè)庫作業(yè)。請(qǐng)思考三人如何配合才能高效、快速完成請(qǐng)思考三人如何配合才能高效、快速完成入入庫作業(yè)。庫作業(yè)。教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思學(xué)習(xí)網(wǎng)站：學(xué)習(xí)網(wǎng)站： 長風(fēng)網(wǎng)長風(fēng)網(wǎng)-中國最專業(yè)的物流資源社區(qū)服務(wù)平臺(tái)中國最專業(yè)的物流資源社區(qū)服務(wù)平臺(tái) 布置作業(yè)布置作業(yè)第四個(gè)環(huán)節(jié)第四個(gè)環(huán)節(jié)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思拓拓展展延延伸伸京東物流京東物流工作流程工作流程崗位要求崗位要求職責(zé)要求職責(zé)要求素養(yǎng)要求素養(yǎng)要求學(xué)生學(xué)生員工員工學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作工作整理打掃整理打掃第五個(gè)環(huán)節(jié)第五個(gè)環(huán)節(jié)教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思愛護(hù)設(shè)備和物品愛護(hù)設(shè)備和物品養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣板板書書設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)一、入庫作業(yè)流程一、入庫作業(yè)流程二、托盤內(nèi)貨物堆碼含義二、托盤內(nèi)貨物堆碼含義三、四種托盤貨物堆碼方式及優(yōu)缺點(diǎn)三、四種托盤貨物堆碼方式及優(yōu)缺點(diǎn)入入庫庫訂訂單單處處理理入入庫庫理理貨貨作作業(yè)業(yè)入入庫庫搬搬運(yùn)運(yùn)作作