應用藝術與設計專業(yè)大專生自我評價

1、應用藝術與設計專業(yè)大專生自我評價應用藝術與設計專業(yè)大專生的自我評價 給大家來分享這一篇非常優(yōu)秀的應用藝術與設計專業(yè)大專生 的自我評價：首先感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我是 20 屆 大學的一名本科畢業(yè)生。 今天我是懷著平靜而又沖動的 心 情呈上這份求職信。通過艱苦的學習我順利通過了全國成人高考及學校組織的專 業(yè)考試后我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學生開始了我邊 工作邊念書的學習生涯。 可能很多同學都和我有同感要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩

2、服班上的一些同學他們總是能準時參加學習當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖常常因為工作過于忙碌忽略了學習每次下班趕到學校時課時已經過半我也非常感謝老師們對我的包容和諒解?？赡芎芏嗤瑢W都和我有同感要工作與學習兼顧是一件又費體 力有傷腦力的事情與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交 趕到學校參加學習。車人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求提髙自身各方面的素養(yǎng)考慮到自身的實際情況三年前我選參加了成人咼考并填報了我校的應用藝術與設計專業(yè)。擇存在的主要缺點和今

3、后的努力方向。 多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時往往會列舉出許多事例并且津津樂道可一旦說到缺點時那么往往避重就輕好似說到缺點就意味著個人犯有嚴重錯誤似的其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點所謂缺點即缺乏之處不定就是原那么性的問題完全可以擔而言之。不過表達時定義要準用詞要恰當。確順利通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后我正式成 為了我校成人業(yè)余大專的一名學生開始了我邊工作邊念書的學習 生涯?？赡芎芏嗤瑢W都和我有同感要工作與學習兼顧是一件又費體 力有傷腦力的事情與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服

4、班上的一業(yè)同學他們總是能準時參加學習當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很發(fā)帖常常因為工作過于忙碌忽略了學習每次下班趕到學 時課時已經過半我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。校對于專業(yè)的學習藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)說得實在點就算專業(yè)課的學習合格這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的不過在后來 的 學習中我并不是個太用功的學生很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品我還是都認真完成的對于每門課程的考試我也都是認真的對待。工作的忙碌學習的緊張時間就這樣不經意間

5、流過了晃眼三年的學習即將結束畢業(yè)的的時節(jié)就將到來我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的又是無 處不在的。同樣的人生就是在不斷的學習中得到提高、 完善的。現(xiàn)在的結 束只是為下一個階段學習的開始打下根底。我又將重新整裝確定新的目標迎接下一個階段的學習。在校的主要任務是學習所以我掌握了較強的專業(yè)知識但更重要的是把理論知識運用到實踐中去在這方面我也有出色表現(xiàn)。雖然我是以全班第二的考分進入班級的不過在后來的學習中 我并不是個太用功的學生很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的 超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、 作品我還是都認真完成的 對 于每門課程的考試我也都是認真的對待。大學四年就讀于這一專業(yè)學的東西比擬廣泛例如：生物化學、毒理學、食品平安管理學、食品檢驗學、營養(yǎng)學、養(yǎng)生學、烹飪 學、料理學、營養(yǎng)學根底、營養(yǎng)生理學等等的這些課程都有