2020年學(xué)區(qū)工作計(jì)劃

1、2020年學(xué)區(qū)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)?！钡淖谥?，著眼于“為每 一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理 念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn)，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，謀求學(xué)校工作的 可持續(xù)性發(fā)展。二、工作目標(biāo)1 .管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校管理，思路簡(jiǎn)潔明晰：落實(shí)分工負(fù)責(zé)制和 崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。2 .隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)校長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教研組和班級(jí)工作，建 設(shè)和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。3 .績(jī)效目標(biāo)：科學(xué)管理，督促和激發(fā)教師不斷完善自我，做到教 書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，既通力合作又相互競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校 工作的新局面。4 .德育目

2、標(biāo)：育人為本、德育為先，以養(yǎng)成教育為抓手，開(kāi)展豐 富多彩的主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。5 .教科研目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教 學(xué)的實(shí)效。6 .特色工作目標(biāo)：積極開(kāi)展科技特色學(xué)校的建設(shè)工作，加強(qiáng)校園 少年兒童藝術(shù)陽(yáng)光工作，在科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)中有新的發(fā)展。7 .項(xiàng)目工作目標(biāo)：改善環(huán)境條件，做好學(xué)校衛(wèi)生、安全、后勤服務(wù) 保障等工作，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。三、工作重點(diǎn)一個(gè)中心：在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢(shì)的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非 智力因素，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校跨越式發(fā)展。兩個(gè)提高：立足“實(shí)際

3、、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，落實(shí)縣中小學(xué) 管理規(guī)范，完善評(píng)價(jià)制度，提高學(xué)校校長(zhǎng)的管理水平。講求教師政治學(xué) 習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體 ；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育管理的規(guī)范、 有效；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重過(guò)程，聚焦課堂，狠抓質(zhì)量的全程管理。四個(gè)確保確保不流動(dòng)一個(gè)學(xué)齡兒童和小升初的“四率”指標(biāo)提升；確保績(jī)效管理公平、公正、合理、有效實(shí)施；確保學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施；確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康發(fā)展。四、具體工作和措施（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。1 .增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，

4、并進(jìn)行量化 考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，不 斷增強(qiáng)管理工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè) 體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。2 .加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量,3 .加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績(jī)，工作有干勁、思想 過(guò)得硬的青年教師走上管理崗位。（二）理清德育工作的思路，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。1 .樹(shù)立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能， 培育良好的學(xué)校文化氛圍和學(xué)生的文明素養(yǎng)、習(xí)慣。結(jié)合“三風(fēng)建設(shè)” 及中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德 觀(guān)念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他 律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2 .開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng) 學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛(ài)國(guó)主 義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線(xiàn)的德育教育。要以活動(dòng) 為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織 思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià) 值觀(guān)。3 .以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，努力做好學(xué)校、家庭、 社會(huì)三結(jié)合工作。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué) 校教育相結(jié)合的辦法。通過(guò)家訪(fǎng)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園 網(wǎng)專(zhuān)欄等途徑，宣傳正確的教育觀(guān)，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青 少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。4 .重視學(xué)生心理健康教育，建立、健全心理咨詢(xún)室各項(xiàng)管理制度。 把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重 視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和 心理障礙。關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生），定期召開(kāi)特殊學(xué)生座談 會(huì)，建立后進(jìn)生檔案，實(shí)行定期家訪(fǎng)制度；加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，使 他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。5 .積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的