小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生綜合素質(zhì)包括道德、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)由學(xué)生、家長、所在班級的班主任和班委會(huì)分別對學(xué)生進(jìn)行考核,每學(xué)年結(jié)束時(shí)對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行等級評估（自評分占15%、家評分占15%、組評分占30%、班評分占40%）,考核在90分以上為A等,80-89分為B等,60-79為C等,59分以下為D等。一、 道德品質(zhì)（34分）（一） 人生目標(biāo)（4分）A、 有遠(yuǎn)大理想，有奮斗目標(biāo)，有責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己。（4分）B、 對自己的未來有一定的想法，但有時(shí)對自己要求不嚴(yán)格。（3分）C、 沒有理想和奮

2、斗目標(biāo)，混日子，不嚴(yán)格要求自己經(jīng)常挨批評。（2分）（二） 關(guān)心集體（6分）A、 熱愛集體，維護(hù)集體利益，自覺自愿為集體做好事，無私奉獻(xiàn)，以行動(dòng)為集體爭光添彩。（6分）B、 能服從集體利益，關(guān)心集體事情，但不能主動(dòng)為集體做好事。（4分）C、 對集體漠不關(guān)心，缺乏集體榮譽(yù)感，因個(gè)人表現(xiàn)不好使集體榮譽(yù)受到損失。（2分）（三） 尊敬師長（8分）A、 尊敬老師，虛心求教，服從教導(dǎo)，有禮貌，配合老師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)和老師談心，達(dá)到師生溝通、相互理解、幫助父母和老人。（8分）B、 尊敬老師服從教導(dǎo)，有禮貌，但與老師溝通不夠，尊敬父母，但有時(shí)頂撞父母的批評。（6分）C、 雖然能接受老師教育，但態(tài)度不誠

3、懇，有時(shí)出現(xiàn)不尊重老師的言行，對父母不尊重。（4分）D、 不能接受老師和家長的教育，沒有禮貌，經(jīng)常頂撞老師和家長現(xiàn)象。（2分）（四） 自尊自信（2分）A、 有健全的人格，有自尊心和榮辱感，有自信心和自立、自強(qiáng)精神，有競爭意識和成就感。（2分）B、 有健全的人格，有自尊心和榮辱感，但缺乏自主意識和自信心，有依賴性，成就感不強(qiáng)。（1分）C、 人格不夠健全，缺乏自尊心和榮譽(yù)感。（0分）（五） 自立精神（4分）A、 有自立精神，能獨(dú)立生活，能自我調(diào)整心態(tài)，自己管理自己，不依賴父母和他人。（4分）B、 有一定的獨(dú)立生活能力、但仍有依賴父母和他人的心理，自立精神不強(qiáng)。（2分）C、 缺乏獨(dú)立生活能力，自己不

4、能照顧自己，依賴性強(qiáng)。（0分）（六） 自制力（4分）A、 有較強(qiáng)的自制力，遇事能在心態(tài)上自控，心胸大度，善解人意，生活態(tài)度積極。（4分）B、 有一定的自制力，但有時(shí)管不住自己，不善表達(dá)自己的思想，性格內(nèi)向。（2分）C、 缺乏自制力，經(jīng)常需要?jiǎng)e人管束或提醒，遇事容易沖動(dòng)，心胸狹窄，情緒低沉，缺乏生活情趣。（0分）（七） 意志品質(zhì)（2分）A、 意志堅(jiān)強(qiáng)，能獨(dú)立承擔(dān)工作和任務(wù)。（2分）B、 意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，與困難作斗爭的勇氣不夠，雖有成功愿望，但做事有時(shí)半途而廢。（1分）C、 意志薄弱，懼怕困難和艱苦，不能經(jīng)受挫折和失敗，不能獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)。（0分）（八） 興趣（2分）A、 對事物有廣泛而強(qiáng)烈的興趣，有

5、多項(xiàng)愛好，關(guān)心周圍發(fā)生的事情，干事情非常投入，善于想象。（2分）B、 對事物的興趣不夠廣泛，接受新的事物較慢，對周圍的事情表現(xiàn)冷淡。C、 對周圍的事情缺乏興趣，沒有個(gè)人愛好，對新的事物常常抵觸。（0分）（九） 情感和諧（2分）A、 富于同情心，有理智，有激情，性格隨和，善于與人溝通，有合作精神。（2分）B、 感情豐富，但缺乏理智，難于和自己不喜歡的人相處，過于爭強(qiáng)好勝，影響周圍的團(tuán)結(jié)。（1分）C、 與他人情感交流很少，性格孤僻，不善與人溝通，沒有朋友，常常我行我素，不和群。（0分）（十） 優(yōu)秀事跡（如有以下事跡可加5分）1、 維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，與壞人壞事作斗爭事跡突出。2、 助人為樂

6、，長期為有困難的人提供幫助和服務(wù)。3、 無私奉獻(xiàn)，長期擔(dān)任某項(xiàng)社會(huì)工作，為學(xué)校和班集體建設(shè)作出突出成績。4、 拾金不昧數(shù)額較大，產(chǎn)生良好影響。5、 艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取，與困難和傷病作斗爭，并取的一定成績。6、 勇與改正錯(cuò)誤，由后進(jìn)變先進(jìn)，事跡突出。一、 公民素養(yǎng)（18分）（一） 思想覺悟（4分）A、 熱愛祖國，熱愛黨，思想積極要求進(jìn)步，是非清楚，能夠起帶頭作用。（4分）B、 有進(jìn)步愿望，思想水平不夠高，表現(xiàn)一般。（2分）C、 不求上進(jìn)，不關(guān)心政治，說怪話在學(xué)生中起不好的作用。（0分）（二） 遵紀(jì)守法（4分）A、 自覺遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī)，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)維護(hù)公共秩序，勇于和不

7、良行為作斗爭。（4分）B、 自己能遵守法紀(jì)，但不能和不良行為作斗爭。（3分）C、 不能自覺遵紀(jì)守法，表現(xiàn)散漫，時(shí)常有小的違紀(jì)行為發(fā)生，有時(shí)甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為。（2分）D、 受到學(xué)校的行政處分。階段（1分）（三） 誠實(shí)守信（4分）A、 樸素，言行一致，表里如一，不虛偽，不欺騙，考試不作弊，不抄襲作業(yè)，在同學(xué)和老師中有信譽(yù)，（4分）B、 待人誠懇，言行一致，但有時(shí)對老師、同學(xué)和家長不敢講真話，有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。（2分）C、 待人不夠誠懇，言行不一致，有欺騙老師和同學(xué)及家長的現(xiàn)象，經(jīng)常抄襲作業(yè)，考試有時(shí)作弊。（1分）（四） 團(tuán)結(jié)友善（4分）A、 團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠懇、熱情地對待他人，發(fā)生矛盾時(shí)，主動(dòng)作自

8、我批評。（4分）B、 友愛同學(xué)，愿意幫助他人。（2分）C、 與人斤斤計(jì)較，挑撥人與人之間的關(guān)系。（0分）（五） 勤勞節(jié)儉（2分）A、 熱愛勞動(dòng)，熱愛人民，愛護(hù)公物財(cái)產(chǎn)，生活艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不亂花錢，不追求高消費(fèi)，主動(dòng)作家務(wù)勞動(dòng)。（2分）B、 能注意節(jié)約，愛護(hù)公物，但勞動(dòng)觀點(diǎn)不強(qiáng) ，在家里基本不做家務(wù)，有浪費(fèi)現(xiàn)象。（1分）C、 懶惰，在家從不干家務(wù)，經(jīng)常浪費(fèi)食和物品，花錢大手大腳，與別人比吃比穿，有破壞公務(wù)的行為。（0分）二、 學(xué)習(xí)能力（13分）（一） 學(xué)習(xí)目的（2分）A、 熱愛科學(xué)，渴望知識，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮、刻苦。（2分）B、 學(xué)習(xí)知道努力，態(tài)度比較認(rèn)真

9、，但自覺性不夠高，也不刻苦。（1分）C、 學(xué)習(xí)興趣不高，態(tài)度不認(rèn)真，不勤奮，需別人督促。（0分）（二） 學(xué)習(xí)計(jì)劃性（2分）A、 能合理安排時(shí)間，能完成各項(xiàng)作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。（2分）B、 有時(shí)學(xué)習(xí)抓不緊，有時(shí)不能按時(shí)完成作業(yè)。（1分）C、 貪玩，不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常不完成作業(yè)。（0分）（三） 自覺能力（2分）A、 能主動(dòng)學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考問題，善于提出問題，分析問題和總結(jié)問題，能有效地使用工具書和學(xué)習(xí)資料，獨(dú)立獲取新知識學(xué)習(xí)感到輕松自如。（2分）B、有一定的自學(xué)能力，能按照老師的要求獨(dú)立完成課前預(yù)習(xí)、課上筆記、課后復(fù)習(xí)，定期總結(jié)學(xué)習(xí)過程。（分）、自學(xué)能力較差，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)吃力。（分）（四

10、）學(xué)習(xí)效率（分）、上課認(rèn)真聽講，積極參與教學(xué)過程能主動(dòng)提出問題和正確回答老師提出的問題，注意力集中。（分）、上課態(tài)度認(rèn)真，但容易被周圍小事分散注意力，不能積極參與老師的教學(xué)，對教學(xué)內(nèi)容理解不透。（分）、上課注意力不集中，對老師所講問題不理解，有時(shí)甚至完全聽不懂。（分）（五）思維能力（分）、能運(yùn)用語言和書面清楚的表達(dá)思想，對事物具有豐富的想象力，思維活躍有創(chuàng)造性。（分）、思維能力一般，對問題的理解和分析基本清楚正確，思維不夠靈活，缺乏創(chuàng)造性。（分）、思維能力較差，理解力低，對問題的理解和分析經(jīng)常出現(xiàn)偏差和錯(cuò)誤。（分）（六）學(xué)有特長（分）、各科學(xué)習(xí)成績普遍較好，而且在某一學(xué)科有突出的成績。（分）、

11、各科學(xué)習(xí)成績一般，在某一學(xué)科學(xué)有所長。（分）、各科成績都不理想，而且沒有特長。（分）四、交流與合作（分）、有合作精神，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，待人誠懇，助人為樂，在同學(xué)中有較高的威信。（分）、與同學(xué)相處較好，團(tuán)結(jié)不廣泛，只能幫助自己喜歡的同學(xué)。（分）、缺乏團(tuán)結(jié)合作精神，對他人漠不關(guān)心，為人自私，難于相處，不受大家歡迎。（分）五、運(yùn)動(dòng)與健康（分）（一）體育運(yùn)動(dòng)（分）、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常參加體育活動(dòng)，認(rèn)真上好兩操一課，不缺勤。（分）、對體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度一般，能認(rèn)真上好體育課，但有缺勤情況。（分）、上體育課不認(rèn)真，經(jīng)常申請免體育課，甚至?xí)缯n。（分）（二）體質(zhì)（分）、體質(zhì)強(qiáng)壯，適應(yīng)力強(qiáng)，體檢各項(xiàng)指標(biāo)正常，

12、眼睛不近視，沒有疾病，全年出勤率。（分）、體質(zhì)一般，體檢各項(xiàng)指標(biāo)基本正常，眼睛輕度近視，有少量病假。（分）、體質(zhì)弱，適應(yīng)性差，經(jīng)常生病。（分）（三）體能（分）、體育達(dá)標(biāo)成績優(yōu)秀加分、體育達(dá)標(biāo)成績合格加分、體育達(dá)標(biāo)不合格分（四）體育特長（分）、在市級運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次加分、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得前名加分、沒有體育特長（五）生理衛(wèi)生（分）、懂得衛(wèi)生知識，有良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。（分）、在生活、飲食、衛(wèi)生方面存在某些不良習(xí)慣，如不注意個(gè)人衛(wèi)生，吃零食，書寫姿勢不端正等。（分）、缺乏生理衛(wèi)生知識，在生活中有嚴(yán)重的不良習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生差，又不努力改正。（分）六、審美與表現(xiàn)（分）（一）興趣（分）、熱愛文化藝術(shù)，有廣泛興趣，并愿意了解相關(guān)知識。（分）、對文化藝術(shù)有一定興趣，但不廣泛。（分）、對文化藝術(shù)沒有興趣。（分）（二）鑒賞力（分）、對美好的事物有較強(qiáng)的感受能力