幼兒園班主任工作計劃最新與幼兒園班主任工作計劃范本匯編

1、幼兒園班主任工作計劃最新與幼兒園班主任工作計劃范本匯編幼兒園班主任工作計劃最新一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞教育中長期發(fā)展綱要，認(rèn)真貫徹落實縣教體局及中心校的教育教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校實際，以創(chuàng)建特色和打造高效課堂為突破口，以抓實教學(xué)過程的精細(xì)化管理、強(qiáng)化教學(xué)評估為重點，堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，促進(jìn)學(xué)生健康成長，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、質(zhì)量目標(biāo)1、穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。各種檢測在街道辦力爭前三名，畢業(yè)班質(zhì)量檢測力爭在全縣名列前茅。2、努力打造高效課堂。以信息技術(shù)運(yùn)用為突破口，實現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。3、做好課題實驗，力爭研究的十二

2、五課題xx順利結(jié)題。4、加強(qiáng)常規(guī)管理。向精細(xì)化科學(xué)化的過程管理要質(zhì)量。5、面向全體，使學(xué)生整體素質(zhì)有明顯提高。三、方法措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)督導(dǎo)，形成人人都來抓質(zhì)量的良好局面。為加強(qiáng)對提高教學(xué)質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的提高教學(xué)質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組。XX年，每期學(xué)校都第1頁共8頁將召開多次會議，專題研究教學(xué)教研工作。要求每位領(lǐng)導(dǎo)要有教研意識，質(zhì)量意識，每位領(lǐng)導(dǎo)都要爭當(dāng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的排頭兵，爭當(dāng)教學(xué)研究的排頭兵，爭當(dāng)工作實踐的排頭兵，爭當(dāng)解決問題的排頭兵。每位領(lǐng)導(dǎo)要積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，各處室要密切配合，做好學(xué)校的教學(xué)工作，對于此項工作要力爭做到: “物質(zhì)上有保障

3、，精神上有鼓勵，方法上有突破，效率上有提高”。2、理念引領(lǐng)，示范帶動。為解決教師們在課改中的困惑，學(xué)校將舉行示范課活動，讓上一期的優(yōu)質(zhì)課教師授課，語文、數(shù)學(xué)、英語三科同時進(jìn)行，然后組織同一級同一學(xué)科的教師評課。3、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課比賽活動。課程改革的著力點在質(zhì)量，落腳點在課堂。新課改需要高效課堂，教學(xué)質(zhì)量的提升呼喚高效的課堂。優(yōu)質(zhì)課比賽將以級段為單位，人人參與，講課時，同一學(xué)科的教師必須參加聽課活動，這樣大家在聽中學(xué)習(xí)，在評中提高。優(yōu)質(zhì)課比賽教導(dǎo)處要求每位教師堅持以人為本的思想，充分尊重學(xué)生的個性特長和自主發(fā)展。評價時，要求教師以發(fā)展性評價為指導(dǎo)，實現(xiàn)課堂教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變，即評價信息由教師的教轉(zhuǎn)向

4、學(xué)生的學(xué)為主，評價目標(biāo)由側(cè)重學(xué)生知識掌握程度轉(zhuǎn)向評價學(xué)生全面發(fā)展，評價關(guān)注點由對教學(xué)結(jié)果的評價轉(zhuǎn)向教學(xué)過程的評價。4、跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學(xué)技能。我校由于工作需要新進(jìn)了一些年輕的聘用教師，這些教師精力旺、熱情高、接受新生事物快，但缺少教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法也適應(yīng)不第2頁共8頁了新時期教學(xué)的需要，為此學(xué)校在典型引路的同時，將加大了對新來教師的培養(yǎng)。5、切實抓好集體備課。為使集體備課落到實處，真正達(dá)到集“集體智慧”的備課目的，XX年，學(xué)校將從各級各學(xué)科中選出了責(zé)任心強(qiáng)的教師任備課組長，備課組長在包級領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)召集本級本學(xué)科教師說課、備課等。學(xué)校規(guī)定每周周一下午為集體說課時間，每位

5、教師由備課組長召集，包級領(lǐng)導(dǎo)參與，對下一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課，課說完后，再對下周的課件制作進(jìn)行安排，每人制作一個課件，備課組長周五離校前將課件收集齊上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處建立課件庫，并且要求每位教師下去以后根據(jù)集體備課情況，結(jié)合本班學(xué)生實際在電腦上寫出具體的教案。這樣做到了課程進(jìn)度一致，備課質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)資源共享。6、加強(qiáng)信息技術(shù)課題研究，不斷提高課堂效率。XX年 9 月，我校進(jìn)行了河南省十一五課題xx的實驗， XX年 4月經(jīng)過了省專家組的驗收，受到了專家組的高度贊揚(yáng)，xx獲省二等獎。 XX年 9 月申請的十二五課題 xx正在探討研究中。力爭研究的十二五課題 xxXX年

6、順利結(jié)題。十一五課題實驗構(gòu)建了新型的教學(xué)模式：“創(chuàng)設(shè)情境自主探究合作交流實踐創(chuàng)新”，建設(shè)了一支敢于實踐，勇于創(chuàng)新、善于應(yīng)用的科研型教師隊伍，使課堂充滿了生機(jī)與活力。7、扎扎實實做好周周清、月月清工作。學(xué)校的周周清有各班自己舉行，輪流出題，語文數(shù)學(xué)兼周舉行，教導(dǎo)處統(tǒng)一時間，周五上午第四節(jié)托教班舉行，下午第三節(jié)，普通班第3頁共8頁舉行，試卷批改后將成績與試卷交教導(dǎo)處檢查。月月清由學(xué)校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一監(jiān)考，流水批改，考后召開總結(jié)表彰會，對成績好的教師按規(guī)章制度進(jìn)行獎勵，一等獎獎100 元，二等獎獎 50 元。8、 加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理與指導(dǎo)。（1） 擠時間組織教師進(jìn)行教研。（2） 召開復(fù)習(xí)研討會。（3）

7、適時組織模擬考試。（4）切實做好畢業(yè)班教師的服務(wù)工作。9、創(chuàng)新管理方法，努力營造良好的競爭氛圍。我校的教學(xué)管理將采用動態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合的方法，不僅重視結(jié)果，還要看到教師為此付出的過程；不僅看到教師的成績，更要看到教師的進(jìn)步，用發(fā)展的眼光評價教師。在教師中形成比學(xué)趕超幫的良好競爭氛圍。我校的教學(xué)管理將從以下幾個方面進(jìn)行創(chuàng)新 : 采用推門聽課的方法，聽完課后，立即進(jìn)行檢測，立即把教師的教案、作業(yè)、單元試卷批改等工作進(jìn)行檢查，改變過去先通知后補(bǔ)材料的現(xiàn)象。對學(xué)生的成績，百分之百參評，總成績?yōu)槠骄帧⒓案衤?、?yōu)秀率、前 30 名學(xué)生平均分、后 10 名學(xué)生平均分五項之和。對各科的成績，既看過去的成績，又

8、看現(xiàn)在的進(jìn)步。對每次教學(xué)活動中表現(xiàn)突出的教師，除目標(biāo)考評加分外，學(xué)校還要大張旗鼓地表彰，在教師中形成比先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)的局面。XX年將引導(dǎo)教育學(xué)生書寫規(guī)范，并以活動為載體，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第4頁共8頁總之， XX年我們將在中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，勵精圖治，奮力拼搏，創(chuàng)新工作，努力把學(xué)校辦成讓學(xué)生滿意、讓家長放心、被社會認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)校。第5頁共8頁幼兒園班主任工作計劃范本時間就這樣分分秒秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間差不多一個月的寒假就這樣結(jié)束了?，F(xiàn)在開始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時光，轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了，孩子們也開始新的學(xué)習(xí)和生活，希望在這個學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的

9、思想品德。以下是我學(xué)前班班主任的工作計劃：一、班級基本情況學(xué)一班一共 24 人，其中男生 13 人，女生 11 人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄 4 人，日寄 12 人，走讀 8 人。孩子們都是老生多，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步。二、 加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育制定“好習(xí)慣從我做起”的本月好習(xí)慣計劃，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。創(chuàng)設(shè)

10、“紅花欄”，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對性地鼓勵，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。三、班主任工作要點第6頁共8頁1. 安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。2. 營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造

11、平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1) 制定班級公約、形成良好班風(fēng)。(2) 布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。(3) 讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3. 指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任老師的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助小干部樹立威信 ; 第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法 ; 第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。四、工作措施1、 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”