2010年高中信息技術(shù) 第1章信息與信息技術(shù)課件 滬教版必修1

1、 在小學(xué)和初中的信息技術(shù)課堂上，你學(xué)過哪些信息技術(shù)知識？你運(yùn)用信息技術(shù)解決過哪些生活或?qū)W習(xí)中的問題？ 你買過哪些信息技術(shù)產(chǎn)品，這些產(chǎn)品有什么用途？ 信息技術(shù)是指在信息的獲取、整信息技術(shù)是指在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術(shù)和方法。所采用的技術(shù)和方法。信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理技術(shù)算法與程序設(shè)計多媒體技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用人工智能初步信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理技術(shù)算法與程序設(shè)計多媒體技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用人工智能初步信息的獲取信息的獲取信息的加工處理信息的加工處理信息的表達(dá)信息的表達(dá)信息資源的管理信息資源的管理 信 息 道 德、冰

2、河解凍，百花開放、冰河解凍，百花開放、小孩換牙、小孩換牙、2008奧運(yùn)會奧運(yùn)會、精神抖擻，神采飛揚(yáng)、精神抖擻，神采飛揚(yáng)、火車提速、火車提速、刻舟求劍、刻舟求劍鐘義信：信息是鐘義信：信息是“事物運(yùn)動的狀態(tài)與方式事物運(yùn)動的狀態(tài)與方式”（信息的（信息的來源來源） 文本文本數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)聲音聲音圖像圖像信息需要依靠信息需要依靠 來來存儲存儲、傳播、傳播姓名姓名:星座星座:QQ:郵箱郵箱:愛好愛好:1、它通常在學(xué)校中大顯身手、它通常在學(xué)校中大顯身手2、它的形狀是圓臺型、它的形狀是圓臺型3、它可以有各種顏色、它可以有各種顏色4、它的主要成分是碳酸鈣、它的主要成分是碳酸鈣5、它通?？梢栽谄渌矬w上留下痕跡、它通常

3、可以在其他物體上留下痕跡鐘義信：信息是鐘義信：信息是“事物運(yùn)動的狀態(tài)與方式事物運(yùn)動的狀態(tài)與方式”（信息的（信息的來源來源）香農(nóng)：信息是香農(nóng)：信息是“用來消除不確定的東西用來消除不確定的東西”（信息的作用）（信息的作用） 年，美國做了一項有關(guān)感覺剝奪年，美國做了一項有關(guān)感覺剝奪的實驗。該實驗以每天美元的報酬雇用的實驗。該實驗以每天美元的報酬雇用了一批學(xué)生作為被試者。了一批學(xué)生作為被試者。 實驗的內(nèi)容是這樣的：實驗者將被關(guān)在實驗的內(nèi)容是這樣的：實驗者將被關(guān)在有隔音裝置的小房間里，帶上半透明的保護(hù)有隔音裝置的小房間里，帶上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺刺激。接著，又戴上木棉鏡以盡量減少視覺刺激。接著，

4、又戴上木棉手套，并在其袖口處套了一個長長的圓筒。手套，并在其袖口處套了一個長長的圓筒。為了限制各種觸覺刺激，又在其頭部墊了一為了限制各種觸覺刺激，又在其頭部墊了一個氣泡膠枕。除了進(jìn)餐和排泄以外的其他時個氣泡膠枕。除了進(jìn)餐和排泄以外的其他時間，實驗者都躺在床上。間，實驗者都躺在床上。 結(jié)果，盡管報酬很高，卻幾乎沒有人能在這項實結(jié)果，盡管報酬很高，卻幾乎沒有人能在這項實驗中忍耐三天以上。最初的個小時好歹還能撐住，驗中忍耐三天以上。最初的個小時好歹還能撐住，之后，有的吹起了口哨，有的自言自語，顯得有點煩之后，有的吹起了口哨，有的自言自語，顯得有點煩躁不安。那些小時后結(jié)束實驗的被測學(xué)生，即使實躁不安。

5、那些小時后結(jié)束實驗的被測學(xué)生，即使實驗結(jié)束后讓他們做一些簡單的事情也會頻頻出錯，精驗結(jié)束后讓他們做一些簡單的事情也會頻頻出錯，精神也集中不起來了。神也集中不起來了。 實驗持續(xù)數(shù)日后，人會產(chǎn)生一些幻覺。當(dāng)實驗進(jìn)實驗持續(xù)數(shù)日后，人會產(chǎn)生一些幻覺。當(dāng)實驗進(jìn)行到第天時，被測學(xué)生出現(xiàn)了雙手發(fā)抖、不能筆直行到第天時，被測學(xué)生出現(xiàn)了雙手發(fā)抖、不能筆直走路、應(yīng)答速度遲緩以及對疼痛敏感等癥狀。實驗結(jié)走路、應(yīng)答速度遲緩以及對疼痛敏感等癥狀。實驗結(jié)束后，需要天以上的時間才能回復(fù)到原來的正常狀束后，需要天以上的時間才能回復(fù)到原來的正常狀態(tài)。態(tài)。鐘義信：信息是鐘義信：信息是“事物運(yùn)動的狀態(tài)與方式事物運(yùn)動的狀態(tài)與方式”（

6、信息的（信息的來源來源）香農(nóng)：信息是香農(nóng)：信息是“用來消除不確定的東西用來消除不確定的東西”（信息的作用）（信息的作用）維納：信息是區(qū)別與維納：信息是區(qū)別與物質(zhì)物質(zhì)和和能量能量的第三類資源的第三類資源（信息的本質(zhì)）（信息的本質(zhì)）小明這些天一直興高采烈，因為他收到了重小明這些天一直興高采烈，因為他收到了重點中學(xué)的入取通知書。點中學(xué)的入取通知書。 他想將這一喜訊告訴給住在鄉(xiāng)下的爺爺、在上他想將這一喜訊告訴給住在鄉(xiāng)下的爺爺、在上海工作的爸爸、在大學(xué)讀書的表姐，以及其他一海工作的爸爸、在大學(xué)讀書的表姐，以及其他一些親人。些親人。他可以采用哪些方式傳遞這一喜訊呢？他可以采用哪些方式傳遞這一喜訊呢？電話電

7、話短信短信電子郵件電子郵件書信書信小明這些天一直興高采烈，因為他收到了重小明這些天一直興高采烈，因為他收到了重點中學(xué)的入取通知書。點中學(xué)的入取通知書。 2700多年前，周幽王為博得美人一笑，派將士多年前，周幽王為博得美人一笑，派將士點燃了烽火，為什么把各路諸侯引來了？點燃了烽火，為什么把各路諸侯引來了？ 當(dāng)敵人入侵時，周幽王再次派將士點燃了烽火，當(dāng)敵人入侵時，周幽王再次派將士點燃了烽火，各路諸侯為什么沒來？各路諸侯為什么沒來？指出下列事件中的信息與載體指出下列事件中的信息與載體、公元前、公元前490年，希臘人在馬拉松擊敗了敵軍，年，希臘人在馬拉松擊敗了敵軍，菲迪皮茨跑步回到雅典，告知人們：菲迪

8、皮茨跑步回到雅典，告知人們：“我們勝利了！我們勝利了！”、1493年，哥倫布擔(dān)心返航途中發(fā)生意外，他年，哥倫布擔(dān)心返航途中發(fā)生意外，他給女王寫的一封信，然后裝入瓶子。這封信在海上漂給女王寫的一封信，然后裝入瓶子。這封信在海上漂了了300多年。多年。3 3、讀書以明理、讀書以明理、知己知彼，百戰(zhàn)不殆、知己知彼，百戰(zhàn)不殆有兩家鞋廠分別派了一位推銷員到一個島上推有兩家鞋廠分別派了一位推銷員到一個島上推銷鞋，他們上島后發(fā)現(xiàn)島上居民一年四季都光著腳。銷鞋，他們上島后發(fā)現(xiàn)島上居民一年四季都光著腳。一家鞋廠的推銷員失望的給公司拍電報一家鞋廠的推銷員失望的給公司拍電報:“島上無人島上無人穿鞋，沒有市場。穿鞋，

9、沒有市場?！比缓笏突厝チ恕６硪患倚缓笏突厝チ?。而另一家鞋廠的推銷員則心中大喜，他也給公司拍了一份電廠的推銷員則心中大喜，他也給公司拍了一份電報報:“島上無人穿鞋，市場潛力很大，請速寄島上無人穿鞋，市場潛力很大，請速寄100雙鞋雙鞋來。來。”他把涼鞋送給了島上的居民，島上的居民穿他把涼鞋送給了島上的居民，島上的居民穿上之后都覺得很舒服，不愿再脫下來，他為公司贏上之后都覺得很舒服，不愿再脫下來，他為公司贏得了市場。得了市場。 鮑勃和托德同一天到公司上班，托德一再被提拔，鮑勃卻一直在基鮑勃和托德同一天到公司上班，托德一再被提拔，鮑勃卻一直在基層。鮑勃實在忍無可忍，他大膽地指出總經(jīng)理偏愛吹牛拍

10、馬的人，而辛層。鮑勃實在忍無可忍，他大膽地指出總經(jīng)理偏愛吹牛拍馬的人，而辛勤工作的人卻得不到提拔。總經(jīng)理聽他講完后說：勤工作的人卻得不到提拔?？偨?jīng)理聽他講完后說：“好吧，也許你說的好吧，也許你說的對，不過我很想證實一下，你現(xiàn)在到集市去，看看有什么賣的。對，不過我很想證實一下，你現(xiàn)在到集市去，看看有什么賣的。” 鮑勃很快從集市上回來，說集市上有一個農(nóng)民拉了車土豆在賣。鮑勃很快從集市上回來，說集市上有一個農(nóng)民拉了車土豆在賣。 “一車大約多少斤？一車大約多少斤？”總經(jīng)理問?？偨?jīng)理問。 鮑勃立即趕回去，過了一會兒回來說，車上有鮑勃立即趕回去，過了一會兒回來說，車上有40多袋土豆，每袋約多袋土豆，每袋約

11、20斤。斤。 “多少錢一斤？多少錢一斤？”總經(jīng)理問。鮑勃又要跑回去，但總經(jīng)理把他拉住總經(jīng)理問。鮑勃又要跑回去，但總經(jīng)理把他拉住了：了：“鮑勃先生，請休息一會吧。鮑勃先生，請休息一會吧?！彼扇税淹械陆衼?，對他說：他派人把托德叫來，對他說：“托托德先生，你馬上去集市看看今天有什么賣的。德先生，你馬上去集市看看今天有什么賣的。” 不一會兒，托德回來了，他向總經(jīng)理匯報說集市上只有一個農(nóng)民在不一會兒，托德回來了，他向總經(jīng)理匯報說集市上只有一個農(nóng)民在賣土豆，有賣土豆，有40多袋，共多袋，共800多斤，價格適中，質(zhì)量很好，他已經(jīng)帶回幾個多斤，價格適中，質(zhì)量很好，他已經(jīng)帶回幾個土豆請總經(jīng)理過目。他還了解到這位農(nóng)民今天下午還要拉一車西紅柿上土豆請總經(jīng)理過目。他還了解到這位農(nóng)民今天下午還要拉一車西紅柿上集市，據(jù)說價格還可以，他準(zhǔn)備再和這個農(nóng)民聯(lián)系一下。集市，據(jù)說價格還可以，他準(zhǔn)備再和這個農(nóng)民聯(lián)系一下。 鮑勃一直在一旁看著，現(xiàn)在他終于知道自己和托德之間的差距了。鮑勃一直在一旁看著，現(xiàn)在他終于知道自己和托德之間的差距了。普遍性普遍性依附性依附性共享性共享性價值性價值性時效性時效性第一次：語言的產(chǎn)生第一次：語言的產(chǎn)生第二次：文字的發(fā)明第二次：文字的發(fā)明第三次：造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明第三次：造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明第四