幼兒園秋季德育工作計(jì)劃2018與幼兒園秋季德育工作計(jì)劃范例匯編_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園秋季德育工作計(jì)劃2018 與幼兒園秋季德育工作計(jì)劃范例匯編幼兒園秋季德育工作計(jì)劃2018一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以安委教【 20xx】8號(hào)為指南,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線,以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育和“中國夢(mèng)”教育為重點(diǎn),以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo),深化改革,提升內(nèi)涵,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,努力提高德育工作科學(xué)化水平。二、工作目標(biāo)努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長需要和成長規(guī)律,重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育。三、工作措施( 一) 強(qiáng)化師資隊(duì)伍,提升教師教書育人水平1.

2、 完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作機(jī)制,特別是加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建設(shè),充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨(dú)特作用。從20xx 年度起,縣級(jí)先進(jìn)德育工作者評(píng)選將提高門檻:參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育類表彰,或有組織師生參加縣級(jí)及以上德育主題實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng),或有組織開展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)及以上德育(教育) 網(wǎng)站采第1頁共8頁納發(fā)表等,否則將取消或減少學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額,中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開展,我園將積極發(fā)動(dòng)教師積極參加以上相關(guān)活動(dòng)。2. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,優(yōu)化管理制度,加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,提高班主任師

3、資整體水平,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會(huì),加強(qiáng)專題研究和交流,征集班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文,總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律,推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。把德育工作實(shí)效作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),通過選樹典范,表彰先進(jìn),促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的形成與發(fā)展。3. 推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法,認(rèn)真貫徹落實(shí)中共福建省委教育工作委員會(huì) 福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見 ( 閩教人 xx97 號(hào)) 精神,強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、為人師表、教書育人的良好形象,切實(shí)

4、使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變,道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升。認(rèn)真落實(shí)福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法 ( 試行 ) ( 閩教人20xx153 號(hào)) ,定期對(duì)每位教師開展師德考評(píng),規(guī)范考評(píng)工作程序,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資分配和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)銜接。4. 提高德育科研水平。針對(duì)學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)堅(jiān)持開展研究,鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究,充分發(fā)揮德育科研對(duì)學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性,提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。第2頁共8頁5、為了適應(yīng)新形勢(shì)新社會(huì),必須加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作,必須真正做到全員

5、育人,而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。我園將成立德育工作組織機(jī)構(gòu):組長:許洪虹副組長:林錦翔成員:林婷婷張瀟瀟李全寶李藝芳蘇玲玲小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,分工明確,齊抓共管。二、抓好一日德育教育,提高幼兒行為習(xí)慣。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,使全園形成班班爭先的良好氛圍。1、進(jìn)行禮貌待人、講文明、守紀(jì)律的教育。(1) 能主動(dòng)有禮貌地稱呼身旁的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。(2) 能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。(3) 能遵守公共場(chǎng)所和衛(wèi)生要求,如不亂丟紙屑、果皮、不

6、折花草。2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實(shí)的品質(zhì)。(1) 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴的友愛,愿意幫助有困難的幼兒或其他人。(2) 逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。(3) 做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。(4) 經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。(5) 從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。第3頁共8頁(1) 讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人 ; 我們的國家很大,人口很多。(2) 認(rèn)識(shí)國旗、國徽,了解國歌、首都等。(3) 培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng) 愛祖國。4、培養(yǎng)幼兒良好的生活 衛(wèi)生習(xí)慣。(1) 我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的

7、養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。如:注意保持手、臉部的清潔,會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指放入手中中,不玩刀、剪等利器,生病愿意看醫(yī)生。(2) 知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具,用完后整理并放好回原處。三、開展主題教育活動(dòng)根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義,并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),如升旗教育,九月份開展“教師節(jié)”活動(dòng),十月份開展“國慶節(jié)、中秋節(jié)“活動(dòng),一月份開展“慶元旦”等活動(dòng),在活動(dòng)中寓教于樂。四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,凝聚教育合力。

8、1、依法治校,家長共同參與學(xué)校管理的機(jī)制,以家委為龍頭,做好家長工作,取得有效成果,本學(xué)期組織召開兩次家委會(huì)座談會(huì)。2、定期召開家長會(huì),收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系,便于對(duì)幼兒實(shí)施更靈活、更有效、更有針對(duì)性的教育。第4頁共8頁幼兒園秋季德育工作計(jì)劃范例一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以安委教【 20xx】8號(hào)為指南,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線,以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育和“中國夢(mèng)”教育為重點(diǎn),以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo),深化改革,提升內(nèi)涵,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,努力提高德育工作科學(xué)化水平。二、工作目標(biāo)

9、努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長需要和成長規(guī)律,重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育。三、工作措施( 一) 強(qiáng)化師資隊(duì)伍,提升教師教書育人水平1. 完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作機(jī)制,特別是加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建設(shè),充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨(dú)特作用。從20xx 年度起,縣級(jí)先進(jìn)德育工作者評(píng)選將提高門檻:參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育類表彰,或有組織師生參加縣級(jí)及以上德育主題實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng),或有組織開展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)及以上德育(教育) 網(wǎng)站采納發(fā)表等,否則將取消或減少學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額,中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)

10、此項(xiàng)工作的開展,我園將積極發(fā)動(dòng)教師積極參加以上相關(guān)活動(dòng)。2. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,優(yōu)化管理制度,加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,提高班主任師資整體水平,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例第5頁共8頁會(huì),加強(qiáng)專題研究和交流,征集班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文,總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律,推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。把德育工作實(shí)效作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),通過選樹典范,表彰先進(jìn),促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的形成與發(fā)展。3. 推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法,認(rèn)真貫徹落實(shí)中共福建省委教育工作委員會(huì) 福建省教育廳

11、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見 ( 閩教人 20xx97 號(hào)) 精神,強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、為人師表、教書育人的良好形象,切實(shí)使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變,道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升。認(rèn)真落實(shí)福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)( 閩教人 20xx153號(hào)) ,定期對(duì)每位教師開展師德考評(píng),規(guī)范考評(píng)工作程序,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資分配和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)銜接。4. 提高德育科研水平。針對(duì)學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)堅(jiān)持開展研究,鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究,充分發(fā)揮德育科研對(duì)學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。建立和完善學(xué)校

12、德育工作校本研究制度,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性,提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。5、為了適應(yīng)新形勢(shì)新社會(huì),必須加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作,必須真正做到全員育人,而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。我園將成立德育工作組織機(jī)構(gòu):組長:許洪虹副組長:林錦翔成員:林婷婷張瀟瀟李全寶李藝芳蘇玲玲第6頁共8頁小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,分工明確,齊抓共管。二、抓好一日德育教育,提高幼兒行為習(xí)慣。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,使全園形成班班爭先的良好氛圍。1、進(jìn)行禮貌待人、講文明、守紀(jì)律

13、的教育。(1) 能主動(dòng)有禮貌地稱呼身旁的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。(2) 能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。(3) 能遵守公共場(chǎng)所和衛(wèi)生要求,如不亂丟紙屑、果皮、不折花草。2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實(shí)的品質(zhì)。(1) 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴的友愛,愿意幫助有困難的幼兒或其他人。(2) 逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。(3) 做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。(4) 經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。(5) 從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。(1) 讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人 ; 我們的國家很大,人口很多。(2) 認(rèn)識(shí)國旗、國徽,了解國歌、首都等。(3) 培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng) 愛祖國。4、培養(yǎng)幼兒良好的生活 衛(wèi)生習(xí)慣。第7頁共8頁(1) 我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。如:注意保持手、臉部的清潔,會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指放入手中中,不玩刀、剪等利器,生病愿意看醫(yī)生。(2) 知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具,用完后整理并放好回原處。三、開展主題教育活動(dòng)根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義、

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