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1、兩貓相爭(zhēng)課件課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的.課程軟件。以下是小編為大家準(zhǔn)備的兩貓相爭(zhēng)課件，僅供參考！兩貓相爭(zhēng)課件一、活動(dòng)目標(biāo)1。能夠較連貫地講述兩貓相爭(zhēng)的故事情節(jié)。2。學(xué)會(huì)運(yùn)用“難解難分”“滿頭大汗”等詞匯。3。尊重他人的發(fā)言，樂意在集體面前，體驗(yàn)漫畫的詼諧趣味。二、活動(dòng)準(zhǔn)備圖片一套三、活動(dòng)過程（一）、設(shè)疑導(dǎo)入今天森林里開起了運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的小動(dòng)物們都來到了草地上集合，可是左等右等都不見貓兄弟倆。貓兄弟倆去哪里了？（邊出示圖片一）（二）、觀察感知理解圖片并講述1、圖一：感知講述對(duì)象，并自由講述師：原來貓兄弟倆在這里?。。?/p>

2、1）提問：貓兄弟長(zhǎng)得什么樣子的？它們遇到了什么？（2）集體中講述幼兒個(gè)別講述誰能告訴大家這幅圖里有什么它們遇到了什么？結(jié)合圖片教師示范性講述白貓和花貓看見一只小老鼠咬著一條魚，同時(shí)飛奔過來2、圖二：感知講述對(duì)象，并自由講述師：花貓和白貓最喜歡吃魚的，難怪它們來不及參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。接下來花貓和白茅貓會(huì)發(fā)生什么事情？（邊出示圖片二）（1）提問：花貓和白貓它們?cè)谧鍪裁?？小老鼠在做什么？魚它在哪里？（2）集體中講述幼兒個(gè)別講述誰愿意來講講這幅圖呢？結(jié)合圖片教師示范性講述白貓咬住魚頭，花貓咬住魚尾，互不相讓，小老鼠在角落轉(zhuǎn)頭看。3、圖三：感知講述對(duì)象，并自由講述師：花貓白貓?jiān)趺礃恿?？（邊出示圖片三）豐富詞匯：“難解難分”“亂成一團(tuán)”（1）提問：它們?cè)谧鍪裁?？圖片上還有什么？（2）集體中講述幼兒分組講述請(qǐng)小朋友和旁邊的小朋友講講花貓白貓它們?cè)趺戳?，等下老師?qǐng)個(gè)別的小朋友來為我們講講，看哪一組小朋友講得最好！幼兒個(gè)別講述

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