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1、人教部編版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題序一二三總分得分評(píng)卷人第一部分:積累運(yùn)用一、讀拼音,寫漢字。(12分)p d hud d n r U nu o d Ox i zh a f a li O kcn g q i二、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞,注意不能重復(fù)。(4分)()臘八粥()新衣()廟會(huì)()毛驢()醋大蒜()年畫()爆竹()燈籠、畫出并改寫下列詞語中的錯(cuò)別字。(5分)1.徘回焉知非副苦悶介意()2.聯(lián)想/、可思儀荒島空虛()3.防卸議器救援水源()四、用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。(6分)丹麥笛福凡卡俄國(guó)安徒生賣火柴的小女孩英國(guó)契訶夫魯濱孫漂流記五、句子練吧。(6分)
2、讀下面的例句,想想加點(diǎn)的部分有什么特點(diǎn)。然后發(fā)揮想象仿寫句子 (1)寫寫“餓”:(2)寫寫“喜歡”:六、名著在線。(17分)1 .匆匆是一篇 (體裁),作者是現(xiàn)代作家 。文 章緊緊圍繞“:二字,細(xì)月«地刻畫了 他寫過的同一體 裁的作品有? (6分)2 .讀片段,完成后面的練習(xí)。餓了,也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想,。媽的命令,看樣還不夠資格 八八兒,難道還能設(shè)什么發(fā)來反抗嗎?并且八兒說的餓,也不可靠,不過因?yàn)?一進(jìn)灶房,就聽到那鍋?zhàn)又袊@氣又像正在呻喚的東西,因好奇而急于想嘗嘗這 奇怪的東西罷了。(1) “不可靠”在文中是什么意思? ( 2分)(2) “這奇怪的東西”指的是什么? (
3、2分)(3)寫這段的話的作用是什么? ( 2分)3.讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書,說一說主人公湯姆索亞具有什么樣的精 神?你學(xué)到可什么? ( 5分)第二部分閱讀感悟雨天的記憶如煙的往事有許多,大都被我淡忘了,然而,獨(dú)有那件雨天里發(fā)生的小 事,卻長(zhǎng)久地印在我的心中,時(shí)時(shí)撞擊著我的心,使我清醒,催我奮進(jìn)。三年前的一個(gè)夏日,剛才還是藍(lán)天,卻忽然嘩嘩地下起了雨來了。我趕 忙去給媽媽送傘,真不巧,她沒在,我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如 其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘,可風(fēng)夾著雨點(diǎn)還是往臉上掃,雨不小呢! 我慌忙地跑到單元門口時(shí),差點(diǎn)和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭, 喲,這小小單元門邊的房檐下,竟
4、站著好幾個(gè)人呢,里頭還有那個(gè)往日管掃地的老媽媽,她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我,我什么也沒顧,就從她身 邊一擦而過,上了樓。我感到身上一陣?yán)?,急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大,我趕忙去 關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾,我漫不經(jīng)心地朝下一望,突然,我的目光驚呆 了,我又看到了那幾個(gè)在房檐下的避雨人:那個(gè)往日默默掃地的老媽媽正來回 地挪動(dòng)著腳步,她的旁邊站著一位抱小孩的母親,孩子正在蹬著腿腳,不用說 他在大哭,母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上,還有我不敢再往下看了, 我覺得他們會(huì)向我搞投來鋒利的目光,那是熱切的目光的落空。我頹然地向后 退,窗戶關(guān)上了,窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點(diǎn),我的思緒紛繁。很
5、小的時(shí)候,母親就教育我要學(xué)會(huì)助人;戴上了紅領(lǐng)巾,我意識(shí)到助人 為樂是一種美德;佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上,我抄錄了高爾基給他兒子信中的 話:”給永遠(yuǎn)比拿快樂” 一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎么了? 我不是發(fā)誓,無論走到哪里,都要給人留下鮮花和思想?我責(zé)問自己。透過窗 外的雨簾,我看到了自己的心靈深處自私的污點(diǎn)我猛然抓起雨傘,沖出了 家門。然而,在雨的世界里什么都沒有了一一他們不知在誰的幫助下走了。我 轉(zhuǎn)回身,呆立著,任憑雨點(diǎn)猛烈地砸在傘上,砸在我心上三年過去了這件小事卻并沒有過去,它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛 烈的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧!1 .文章第段寫“我不敢再往下看了&
6、quot;,這是為什么?下列理解最準(zhǔn)確的 一項(xiàng)是()。(2分)A、因?yàn)橄逻叺膱?chǎng)面太令人害怕了,那些人會(huì)看不起“我”、責(zé)罵“我”。B、因?yàn)橄逻呌袩崆衅谕謽O為失望的目光,使“我”無地自容,使找 耳貝。G因?yàn)橄逻呌腥藭?huì)批評(píng)“我”,指責(zé)“我”,使“我”難堪,使“我”抬 不起頭。2 .從全文看,文章第段回憶內(nèi)容的敘述順序是()。(2分)A順敘B倒敘C插敘3 .文章第中劃線的語句,是通過 > 描寫表現(xiàn)人物思想感情的。這段中的加點(diǎn)詞語“猛然抓起”、“沖出”表現(xiàn)了 “我”怎樣的思想感情? (6分)4 .簡(jiǎn)要回答短文的最后一段對(duì)表現(xiàn)文章中心起到了怎樣的作用? (5分)第三部分表達(dá)與習(xí)作(一)口語交際。
7、(5分)圍繞你最近讀的一本名著,談?wù)勀愕淖x書心得。(二)習(xí)作樂園。(30分)通過這一單元的學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了作品的梗概。請(qǐng)你給湯姆索亞歷險(xiǎn) 記寫一寫作品梗概。第一部分:一、徘徊耽揉挪叨 襲柵缺聊控凄二、熬穿逛騎泡貼燃放打三、1.回-徊 副-福2.儀-議3.卸-御議-儀、丹麥一一安徒生一一賣火柴的小女孩;英國(guó)一一笛福一一魯濱孫 漂流記:俄國(guó)一一契訶夫一一凡卡五、略。六、1.散文 朱自清 匆匆 時(shí)間流逝的蹤跡 春背影等。2 . (1)不可信,不真實(shí)。(2)粥(3)是為了解釋“餓了,也得到太陽 落下時(shí)才準(zhǔn)吃”。3 .我了解了主人公湯姆索亞的聰明、頑皮、善良、有正義感、為了理想而 努力的精神。通過讀這本書,我學(xué)到了在生活中要笑口常開,細(xì)心觀察,以一 顆正義善良的心積極的面
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