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1、小學(xué)地方課程課件地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。接下來要給大家分享的是小學(xué)地方課程課件,歡迎大家的借鑒閱讀!小學(xué)地方課程課件一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:三年級共有13個學(xué)生。他們整體素質(zhì)較高,對一切都感到新鮮、好奇。他們活潑好動,但約束力較差。教師要設(shè)計一些富有趣味性的探索活動主題,以引起他們的情感共鳴。激發(fā)他們的探索欲望。二、教學(xué)目標(biāo)1、安全教育方面全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導(dǎo)對中學(xué)生安全的指示:“人民生命高于天,人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”,要讓學(xué)生在交通、校內(nèi)外活動、消防、疾病預(yù)防等方面確實引起高度重視,杜絕麻痹思想、僥幸心理,
2、教給學(xué)生必要的各方面的安全知識,培養(yǎng)安全意識和交通安全責(zé)任感,確保學(xué)生的安全2、民族精神教育通過感知民族精神、弘揚民族傳統(tǒng)、領(lǐng)略民族文化,探究、合作、實踐是領(lǐng)略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在這門新的課程中,學(xué)生是主角,讓學(xué)生閱讀、大聲誦讀、翻譯古文、詩歌欣賞等一系列活動中,感悟民族文化的博大精深,更重要的是在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地用心感悟。3、環(huán)境保護教育通過對一些具體事例及圖片的感知,明白我們每天生活的環(huán)境需要保護。三、教學(xué)重難點通過對安全、環(huán)境保護、探索活動等方面地學(xué)習(xí),能讓學(xué)生意識到身邊的事物與自己是息息相關(guān)的,這是很重要的。四、教學(xué)措施:1、教師吃透教材,精心備課。2、堅持理論聯(lián)系實際的原則,以學(xué)生為主體,組織學(xué)生自己設(shè)計,組織主持開展活動,發(fā)揮學(xué)生自主性,增長才干。3、注重學(xué)生實踐觀察為主,認(rèn)識事物,認(rèn)識現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)掌握運用規(guī)律。4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,找出適合低年級學(xué)生的活動方法。5、啟發(fā)興趣,發(fā)揮學(xué)生自身的主動探索和創(chuàng)造。6、把智力活動和操作活動緊密地結(jié)合。五、教學(xué)內(nèi)容安排安全教育:交通安全、飲食安全、用電安全等環(huán)境保護教育
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