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文檔簡介
1、1、?紅色的和諧是法國著名的馬蒂斯所創(chuàng).2、北宋畫家王希孟的?千里江山圖,全圖長1119.5厘米,高51.5厘米,是我國古代繪 畫中最杰出的作品之一.3、用筆,中國畫技法屬于.在技法上,筆不是指毛筆,而是指 勾、皴、點(diǎn)、染等方 法.4、畢加索是西班牙籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家,是立體派畫派的主要代表人物.5、?椅中圣母?描繪的是宗教故事中的圣母和圣嬰.6、純度是指色彩的 鮮濁.7、在色環(huán)中,互成150至180 的色,為強(qiáng)烈比照.位于60以內(nèi)的色,為柔和比照.8、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革.9、美術(shù)史是研究美術(shù)開展過程的學(xué)問,包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的
2、信 息、闡釋和評價.10、美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的物質(zhì)材料,如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠.二、名詞解釋:1、農(nóng)民畫:農(nóng)民的畫.也包括漁民和其他勞動者的畫.在內(nèi)容上主要表現(xiàn)農(nóng)民自己的生活 和思想感情,在形式上自由隨意,經(jīng)常借用民間美術(shù),如剪紙、刺繡、皮影等造型方法,在 畫法上沒有既定的框框,不求形似,不講透視,總體上呈現(xiàn)出熱烈、明朗、質(zhì)樸、稚拙的藝 術(shù)風(fēng)格.2、版畫:在不同的材料的版面上通過手工制版、印刷而成的一種繪畫.從拓印方法和材質(zhì) 上可分為七個類別:凸版型版畫、凹版型版畫、平板型版畫、孔版型版畫、獨(dú)幅版畫、玻璃 版畫、拓篇.3、肖像畫:人物畫的一種.專描繪人物形象
3、之畫.可分頭像、半身像、全身像、群像等.4、二方連續(xù):是用一個單獨(dú)紋樣,按一定的形式法那么,上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的.5、雕塑:造型藝術(shù)的一種形式,是雕和塑的總稱.以可塑的或可雕刻的材料,制作出各種 實(shí)在體積的形象.6、如果物體的一個角與畫著相對,這種透視稱成角透視.7、暈染:也叫渲染或烘染,中國畫技法的異種.將兩只濕筆種的一只蘸顏色,將顏色涂染要求范圍的一局部, 再用另一支清水筆沿顏色的邊緣運(yùn)行,同時帶少許顏色,一直涂到要求的范圍,使顏色產(chǎn)生深淺自然的過渡效果.8、接染:用渲染的方法,將兩個在一個范圍的顏色,用清水銜接起來,產(chǎn)生自然過渡的效 果.9、明度:色彩的明暗、深淺程度成為明度.10
4、、插圖:又名“插畫,繪畫的異中,指插附在書報(bào)雜志中的圖畫.一般份藝術(shù)插圖和圖 解插圖.二、簡做題:1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價值是什么?1陶冶學(xué)生的情操,提升審美水平. 2引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流. 3開展學(xué) 生的感知水平和形象思維水平. 4形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識. 5促進(jìn)學(xué)生的個性 形成和全面開展.2、美術(shù)課程的根本理念是什么?1使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng).2激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣.3在廣泛的文化情境中熟悉美術(shù).4培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的水平.5為促進(jìn)學(xué)生開展而進(jìn)行評價.3、美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么?(1)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生審美水平的培養(yǎng).在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作
5、品的時機(jī),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比擬.(2)美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐水平.(3)美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提升到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面.(4)增強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué).要確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象,應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系.(5)教師應(yīng)鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),增強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的水平.(6)教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)與合作交流.(7)教師影以各種生動有趣的教學(xué)
6、手段,如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游,甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受水平與想像水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣.(8)教師應(yīng)盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動的美術(shù)作品;鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術(shù)信息,開闊視野,展示他們的美術(shù)作品,進(jìn)行交流.4、美術(shù)課程的評價建議是什么?(1)重視學(xué)生的自我評價在重視教師與他人對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評價的同時,更應(yīng)重視學(xué)生的自我評價. 學(xué)生自我評價可以采用問卷形式,也可采用建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的方式.學(xué)生在學(xué)習(xí)檔案中收集美術(shù)學(xué)習(xí)全過程的重要資料,包括演習(xí)記錄、設(shè)想草圖、設(shè)計(jì)方案、美術(shù)作業(yè)、相關(guān)
7、美術(shù)信息(文字或圖像資料等)、自我評價以及他人評價的結(jié)果.(2)注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價美術(shù)教學(xué)評價既要通過美術(shù)作業(yè)評價學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更需要通過學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)對其在美術(shù)學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀等方面的開展予以評價,突出評價的整體性和綜合性.(3)采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)對學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采用多樣的評價方法. 學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價呈現(xiàn)方式可以是分?jǐn)?shù)或等級, 可 以是評語,也可以采用評語與等級相結(jié)合的方式, 還可以采用互評或座談等方式, 要充分肯 定學(xué)生的進(jìn)行和開展,并使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)與開展方向.(4)建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提升的評價體系強(qiáng)調(diào)美術(shù)教師對自己的
8、教學(xué)行為的分析與反思.建議美術(shù)教師在每一個單元教學(xué)結(jié)束后,記錄教學(xué)體會、教學(xué)成果以及需要改良之處1、我國古代建筑一般由木料、等材料構(gòu)成,外國建筑主要用石料、材料構(gòu)成,巴黎圣母院 屬于哥特式建筑樣式.2、色彩的明度是指色彩的明暗深淺程度,明度可以產(chǎn)生節(jié)奏美,提升某一種色彩的明度辦 法是在該色中添加白色.3、在色相環(huán)中互成150度與180度之間的色,為強(qiáng)烈比照,位于 60度以內(nèi)的為柔和,紫色 的強(qiáng)烈比照色是黃色.4、漸變包括形的漸變和色的漸變.5、?開國大典的作者是董希文,畫面中大量運(yùn)用了紅色顏色以襯托出喜慶的場面,?狼王山五壯士的采用三角形構(gòu)圖表達(dá)了革命烈士的革命情懷.6、意大利文藝復(fù)興三巨匠是
9、指達(dá)芬奇,拉斐爾,米開朗基羅.其中本學(xué)期我們欣賞的?蒙娜?麗莎?是達(dá)芬奇 的作品,它又名永恒的微笑 ,米開朗基羅的代表作品是?大衛(wèi)?.7、?冬獵?是尼德蘭畫家 博魯蓋爾的作品,它的表現(xiàn)方法是油畫所描畫的是冬天獵人狩獵歸來即將進(jìn)入村莊 的場景.8、畫好寫生畫的關(guān)鍵是對寫生對象進(jìn)行認(rèn)真地觀察.9、構(gòu)成在形成上分成平面 、立體、色彩三方面.10、平面構(gòu)成設(shè)計(jì)中形與地底的關(guān)系有負(fù)形和消失兩種.2、用來概括八種臉型的漢字是國、由、田、甲、申、風(fēng)、用、目等.3、2021年北京奧運(yùn)會標(biāo)志的創(chuàng)意源于中國傳統(tǒng)的印章 藝術(shù).4、美術(shù)包括繪畫、雕塑、 建筑、工藝美術(shù)、書法等.二、單項(xiàng)選擇題1、被歷代民間畫工和士大夫
10、譽(yù)為“畫圣和“畫祖的唐代畫家是BA、閻立本B、吳道子C、張萱D、張擇端2、用三原色調(diào)配紫灰色,比例最少的原色是BA、紅B、黃C、藍(lán)D、黑色3、青銅器上的銘文,在書法字體中屬于DA、隸書B、草書C、楷書D、篆書4、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是AA.刀味與紙感B.有豐富的層次感 C.強(qiáng)調(diào)色彩比照D.內(nèi)圓外方5、以下不屬于中國畫中常用的用墨方法是AA.滴墨法 B.潑墨法 C.破墨法D.積墨法一、繪畫局部1、素描:用單色描繪對象的方法叫素描.“三大面五調(diào)子:立方體的三面五調(diào),指亮、灰、暗三大面;高光、明部、明暗交界線、暗部和反光五調(diào)子.透視:分空氣透視和形體透視兩大類;形體透視又分為平行透視和成角透
11、視.根本規(guī)律是: 近大遠(yuǎn)小.2、色彩:三要素或三屬性是指色相、明度、純度;三原色是指紅、黃、藍(lán);三間色是 指橙、綠、紫.色彩的調(diào)配:紅+黃=橙 黃+藍(lán)=綠 紅+藍(lán)=紫.色彩的冷暖:暖色有紅、黃、橙等;冷色有:藍(lán)、紫.中性色有:綠泛指有彩色.在色相環(huán)中,互成150-180度的色為強(qiáng)烈比照色即補(bǔ)色比照,位于60度以內(nèi)的色為柔 和比照.補(bǔ)色:紅對綠,黃對紫,藍(lán)對橙.3、中國畫:按題材分:山水畫、 花鳥畫、人物畫;按表現(xiàn)方法分:大寫意畫、兼工帶寫小寫意、工筆畫.中國畫的用筆方法有:中、側(cè)、順、逆鋒;中國畫的用墨方法有:焦、濃、重、淡、清.主要技法有:勾、皴、點(diǎn)、染.文房四寶:筆、墨、紙、硯.4、西畫:
12、風(fēng)景畫可以分為遠(yuǎn)、中、近景物.色彩畫常用的畫法有干畫法和濕畫法兩種.5、速寫:在短時間內(nèi)記錄對象動態(tài)特征的一種繪畫方法人物速寫要領(lǐng),“立七坐五盤三半 “三庭五眼二、美術(shù)鑒賞名作:?向日葵?阿爾的吊橋?荷蘭凡高;?椅中圣母?意大利拉斐爾;名畫家:齊白石中國長于畫花鳥草蟲,最有特色的是他畫的蝦;徐悲鴻中國長于畫馬.意大利文藝復(fù)興時期畫壇三杰:達(dá).芬奇、拉斐爾、米開朗基羅.三、工藝美術(shù)雕塑:?大衛(wèi)?米開朗基羅;?加萊義民?羅丹法國.中國民間剪紙,南方細(xì)膩,北方粗暴.一般可以分為窗花和鞋花兩類.14、中國山水畫中筆墨技法的運(yùn)用主要是dA、勾 B、染 C、皴 D、點(diǎn)15、形態(tài)要素包括 bA、點(diǎn) B、線C、面D、體
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