職業(yè)學(xué)校校企合作實(shí)施計(jì)劃方案

1、2021年度XXXXR業(yè)學(xué)校校企合作實(shí)施方案XXX職業(yè)學(xué)校二0一二年十二月為了充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新中的作用,促進(jìn)教育與產(chǎn) 業(yè)、學(xué)校與企業(yè)深度合作,加速我校事業(yè)開展和專業(yè)建設(shè),提升辦學(xué)綜合實(shí)力, 增強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,為地方經(jīng)濟(jì)開展作出更大的奉獻(xiàn), 特制定以下校企合作實(shí)施方案指導(dǎo)今后的學(xué)校校企合作工作.一、指導(dǎo)思想積極貫徹落實(shí)中等職業(yè)教育“以效勞為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以水平為 本位,為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),確立校企合作辦學(xué) 意識(shí),不斷探索創(chuàng)新校企合作模式、豐富校企合作容,提升技能性人才培 養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性,提升校企合作辦學(xué)的層次和水平,推

2、動(dòng)我校各專業(yè) 新一輪的涵開展,不斷增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校效勞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平.二、合作原那么1 .效勞企業(yè)原那么為企業(yè)效勞是職業(yè)學(xué)校的責(zé)任與義務(wù),也是翻開校企合作大門的前提和 根底,決定著合作成敗和效率的上下.學(xué)校主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研,了解企業(yè)人 才需求狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求,積極為企業(yè)開展各類培訓(xùn),急企業(yè)所急, 想企業(yè)所想.2 .校企互利原那么校企合作雙方“互利共嬴是校企合作的宗旨,雙方的利益與責(zé)任必須 高度統(tǒng)一.合作企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生,有權(quán)根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)對學(xué)生 就業(yè)進(jìn)行局部淘汰.學(xué)校有責(zé)任義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行“維權(quán)教育,對合作企業(yè)進(jìn)行篩選,切實(shí)保證學(xué)生和家長的利益.3,校企互動(dòng)原那么校企合作是一項(xiàng)

3、雙向活動(dòng),應(yīng)定期開展交流溝通工作.學(xué)校將定期組織 人員到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生用工回訪,組織專業(yè)課教師到企業(yè)參加技術(shù)、 設(shè)備等培訓(xùn),安排學(xué)生到企業(yè)參觀或見習(xí)生產(chǎn).企業(yè)定期派遣高級技術(shù)人員 來校開設(shè)講座,或?qū)熒M(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo).通過校企互動(dòng),使師生能收獲更多 的實(shí)踐知識(shí)與水平,使企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識(shí),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ), 實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化.三、合作方式校企合作基根本目的在于通過學(xué)校和企業(yè)的合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),共同開展.合作模式可以靈活多樣,檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)為是否促進(jìn)了雙方共 同開展,是否雙方滿意.根據(jù)學(xué)校各專業(yè)目前實(shí)際情況,擬開展以下一些 合作方式：1 . “訂單培養(yǎng)分流組班前與企業(yè)簽訂

4、校企合作協(xié)議,組班后與學(xué)生、家長簽訂“訂 單培養(yǎng)用工協(xié)議,頂崗實(shí)習(xí)時(shí)與學(xué)生綜合測評成績掛鉤,考核情況記入 學(xué)生個(gè)人檔案,作為發(fā)放畢業(yè)證書的重要依據(jù)之一.校企雙方共同制訂教 學(xué)方案、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)容；學(xué)生的根底理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé) 完成,學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成,畢業(yè)后直接在合作企業(yè)就 業(yè),保證學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)“零距離對接.具體形式有： 定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班.2 .工學(xué)交替企業(yè)因用工需求,可向?qū)W校發(fā)出用人訂單,并與學(xué)校密切合作,校企 共同規(guī)劃與實(shí)施人才培養(yǎng)方案.其方式為學(xué)生在校上理論課,到合作企業(yè) 接受職業(yè)、工作技能練習(xí),定期輪換學(xué)習(xí)場所.3 .生產(chǎn)

5、見習(xí)是教師、學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)和研究后,為了解合作單 位的新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)等,以及經(jīng)營理念、治理制度等,了解接受 企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育,到合作企業(yè)對工作過程和生產(chǎn)、操作 流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí)；并安排師生實(shí)地參與相關(guān)工作、親手制作產(chǎn) 品、參與產(chǎn)品治理,較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí),有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、 就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)意識(shí)等水平.4 .頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生前二年在校完成教學(xué)方案規(guī)定全部課程,采用學(xué)校推薦與學(xué)生、 企業(yè)“雙選的形式,到用人單位進(jìn)行為期半年至一年的頂崗實(shí)習(xí)；專業(yè) 課教師利用寒假、暑假等時(shí)間,到合作單位進(jìn)行為期兩個(gè)月左右的頂崗實(shí) 習(xí).學(xué)校和企業(yè)共同參與治理,使學(xué)生

6、成為用人單位所需的合格職業(yè)人, 使專業(yè)課教師在實(shí)踐水平上有較大提升,更好地效勞于校課堂教學(xué).5 .共建實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)教學(xué)需求,本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利的 原那么與有合作意向的企業(yè)共同建立校外實(shí)訓(xùn)基地.這些基地不僅可成為師 生接觸社會(huì)、了解企業(yè)的重要陣地,而且可充分發(fā)揮出基地資源的價(jià)值, 培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手水平和創(chuàng)新精神,增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的 時(shí)機(jī),促進(jìn)專業(yè)教師技能提升；合作企業(yè)可在基地優(yōu)先選拔到優(yōu)秀人才, 到達(dá)“雙贏的效果.6 .開設(shè)職工培訓(xùn)班我校是成職教合一辦學(xué),應(yīng)充分發(fā)揮這一優(yōu)勢,成教與職教互相促進(jìn)C 根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要,與相關(guān)企

7、業(yè) 聯(lián)合共同開設(shè)職工培訓(xùn)班,包括學(xué)歷教育培訓(xùn)班、專技人員培訓(xùn)班、特殊 行業(yè)或工種培訓(xùn)班等.7,成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)學(xué)校所設(shè)專業(yè)的不同特點(diǎn),聘請行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師 共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì).明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo),確定專業(yè)教 學(xué)方案的方案,提供市場人才需求信息,參與學(xué)校教學(xué)方案的制定和調(diào)整, 根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專業(yè)方案和實(shí)訓(xùn)方案,協(xié)助學(xué) 校建立和治理校外實(shí)訓(xùn)基地.四、保證舉措1 .經(jīng)費(fèi)保證創(chuàng)立為各級各類示專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)秀精品課程等,所得上級下發(fā) 資金中,將劃出局部為校企合作活動(dòng)專項(xiàng)資金, 學(xué)校也將投入一定資金.合作 企業(yè)在自愿的前提下,可提供局部資金,

8、用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生和教師、購置實(shí)習(xí)設(shè)備 等.2 .制度保證校企雙方合作意向達(dá)成后,即可簽訂協(xié)議,明確各自的責(zé)任和義務(wù),規(guī)雙 方的行為.學(xué)校要保證人才質(zhì)量,保證企業(yè)的用人優(yōu)先權(quán),為企業(yè)提供培訓(xùn)、 技術(shù)等方面的支持.企業(yè)保證在設(shè)備、場地、人員等條件上的支持,保證師生 實(shí)習(xí)任務(wù)的安排.學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)校企合作工作,建立定期聯(lián)系和走訪制 度,明確各部門責(zé)任,建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲舉措, 將工作情況納入學(xué) 校教學(xué)質(zhì)量保證體系中,不斷檢驗(yàn)、改良校企合作工作.3 .組織保證成立校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織機(jī)構(gòu)如下：領(lǐng)導(dǎo)小組主要責(zé)任：(1)研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟；(2)領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作；(3)建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制,加大宣傳力度；(4)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加以改良,保證持續(xù)提升.五、本學(xué)年主要工作安排校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期主動(dòng)走訪合作單位,根據(jù)合作容掌握當(dāng)前情況,搭建對話協(xié)作平臺(tái),強(qiáng)化協(xié)調(diào)作用,為后繼工作提供依據(jù).合作企業(yè)聯(lián)系人合作容走訪時(shí)間荊州XXX刑技XXX訂單培養(yǎng)、師生頂崗實(shí)習(xí)、 工學(xué)交替、來料加工2021 年 3、8月洪湖XXXXg假村XXX訂單培養(yǎng)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、 學(xué)生就業(yè)2021 年 5、10月xxxX 械XXX訂單培養(yǎng)、師生頂崗實(shí)習(xí)、 學(xué)生就業(yè)、來料加工