人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷_第1頁
人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷_第2頁
人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷_第3頁
人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷_第4頁
人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019 年人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷姓名: 得分:一、填空。 ( 15 分)1、一個(gè)數(shù)和 0 相乘,得( )。一個(gè)數(shù)和 1 相乘得( )。2、被減數(shù)等于減數(shù),差是( )。0 除以任何非零的數(shù)都得()。3、在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法,或者只有乘、除法,都要( )按順序計(jì)算。4加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱( )。5、 (9021X2) + 12,計(jì)算時(shí)要先算()。小括號(hào)里面有減法和乘法,要先算( )。6、 650 與 250 的和減去 240 除以 8 的商,算式是()。(320+口)-52=28四年級(jí)同學(xué)植樹的棵數(shù)比五年級(jí))棵。208 + 16=13500 20=4807、5

2、X (口 -8) =5 口+ 2+3=68、南柵小學(xué)五年級(jí)同學(xué)植樹45 棵,四年級(jí)同學(xué)植樹的棵數(shù)比五年級(jí)的 2 倍少 18 棵,四年級(jí)同學(xué)植樹(9、根據(jù)下面的算式列出綜合算式。(1) 221X 3=663663+ 13=676綜合算式(2) 217+ 123=340 340 + 17=20綜合算式二、判斷題。(正確的畫,錯(cuò)誤的畫“X”)(12分)1、 35 與 50 的和除以 10 與 5 的差,商是多少? 這道題列式為:35+50+105。()2、0除以一個(gè)非零的數(shù)還得 0。 .()3、兩個(gè)不等于0的相同數(shù)相除,商一定是1。 ()4、0可以作除數(shù)。()5、算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。 (

3、)6、0除以0不可能得到一個(gè)確定的商。 .()三.精心篩選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。) ( 10分)1 與12 +4結(jié)果相等的式子是()(12X2) + ( 4X4)(12+2) + (4+2)(12+2) - ( 4+2)(122) + ( 122)2 32X 5+32X 5=() 105253 47 與 33 的和除以 36 與 16 的差,商是多少?正確列式是( )47+33+36 16(47+33) + ( 36 16)( 36 16) + ( 47+33)4 50 減去 25 的差乘 20 加上 13 的和,積是多少?正確列式是( )5025X20+ 13 ( 5025) X

4、20+ 13 ( 5025) X ( 20 +13)5幼兒園買了1 個(gè)足球和 4 個(gè)小皮球,一共花了 26 元,一個(gè)小足球10 元。一個(gè)小皮球多少錢?( )261026 + 4(2610)+4 26-4-8四、計(jì)算。( 38 分)1、直接寫出得數(shù)( 8 分)100X 10=90X 8=120X 5=440 + 40=480 + 8 =25X4=354 99=150X60= 28 + 7X 5=48+32-24=64+88=24+16X6=48 + 52 + 4=1005X4=(5727) + 3=8080 + 4=2、用豎式計(jì)算下面各題。(9 分)384 32=240 36=X 306 35=

5、 X5 分)3.我來當(dāng)裁判員!(對(duì)的畫錯(cuò)的畫“X”并改正(1) 437-37X 2+8 =400X 2+8 = 0()(2) 1500 15 15X4= 1500+0X 4 =8008 ()4、計(jì)算下面各題。(16 分)(70+80) + (68-18)950+560+ 14X2810 / 7(216-25X8) + 198( 160X403800) + 65五、解決問題。( 25 分)( 1)商店有蘋果140 千克,梨是蘋果的 2 倍,是葡萄的 4 倍,有葡萄多少千克?( 7 分)( 2)學(xué)校三、四年級(jí)都有 6 個(gè)班,三年級(jí)平均每班42 人,四年級(jí)平均每班 45 人。三、四年級(jí)共有多少人?(

6、 6 分)( 3)慶六一活動(dòng),幼兒園買回400 份獎(jiǎng)品,分給8 個(gè)班后,還剩下40 份。平均每班分得獎(jiǎng)品多少份?( 6 分)( 4)王師傅和徒弟小李共同加工一批零件,在8 小時(shí)中,王師傅加工了 560 個(gè),小李加工了 480 個(gè),王師傅每小時(shí)比小李每小時(shí)多加工了多少個(gè)零件?( 6 分)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題口算題105-5X2+3= 105-(5X2+3)= 50+90+ 2X 3=計(jì)算題(105 5)X2+3=50+90 + (2X 3)=(50+90 + 2) X 3=105-5X (2+3)= (50+90) +2X 3=1. 12520 + 8X (121 + 11)2. (

7、XX 906) X (65+15)3、(63971 X 9)+ 1674、 (10800 800X4) + 45、 (125+13X 24) X 56、(98-121 +11) + 297、21 X(230-192 + 4)8、(470+35X 3) + 233、 文字?jǐn)⑹鲱}1、 6000 除以 59 與 35 的差, 商是多少?2、 52 與 28 的差與25 相乘, 積是多少?3、 347與 34 的和 ,除以 75與 72 的差 , 商是多少?4、 從 480 里減去 35 的 6 倍, 得到的差再除以 9,結(jié)果是多少?5、 、 600 與 560 的和除以他們的差,商是多少?4、 應(yīng)用

8、題1、農(nóng)具廠上半年生產(chǎn)農(nóng)具4650 件,下半年生產(chǎn)農(nóng)具5382 件,全年平均每月生產(chǎn)多少件?2、服裝加工部用120 米布可做成人制服24 套 , 如果做兒童服裝 , 可做30 套 , 每套兒童服裝比成人服裝少用布多少米?3. 一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)四月份賣出 12300 只雞 , 五月份賣出的比四月份的 2 倍還少 200 只 , 兩個(gè)月一共賣出多少只雞?4 、學(xué)校體育組有 86 人,文藝組人數(shù)是體育組人數(shù)的一半,兩個(gè)組一共多少人?5、水果店運(yùn)來蘋果和香蕉各8 箱。蘋果每箱25 千克,香蕉每箱18千克。一共運(yùn)來水果多少千克?6、旅行社推出“泰山一日游”的兩種出游價(jià)格方案。方案一:成人每人 150 元。兒童每人60 元。 方案二:團(tuán)體10 人以上(包括10 人)每人 100 元。( 1)成人6 人,兒童4 人,選那種方案合算?( 2)成人4 人,兒童6 人,選那種方案合算?7、服裝店上午賣出同樣的上衣17 件,下午賣出 21 件,下午比上午多收入 460 元。每件上衣多少錢?五、 其它題1. 把下面幾個(gè)分步式改寫成綜合算式960+ 15=6464 28=362 .把下面幾個(gè)分步式改寫成綜合算式.75X 24=180090001800=72003 .把下面幾個(gè)分步式改寫成綜合算式.4535 500=4035782 777=54035 + 5=8074 .把下面幾個(gè)分步式改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論