人教版五年級語文下冊第五單元試卷及答案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級語文下冊第五單元測試卷學(xué)校： 班級： 姓名： 書寫等級： 分?jǐn)?shù)： 一、積累與運(yùn)用。（35分）1、根據(jù)語境和拼音提示，寫出正確的詞語。（6分）（1） 趙王接到了信非常著急，立即召集大臣來shng yì( )。（2）藺相如看秦王這樣wr( )趙王，生氣極了。（3）周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很dù jì( )。（4）諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲nà hn( )。（5）諸葛亮說“都督wi tu（ ），當(dāng)然照辦。”（6）那只大蟲想要zhng zhá( )，武松使盡氣力按定，哪

2、里肯放半點(diǎn)兒松！2、把成語補(bǔ)充完整，選擇所填的字正確解釋打“”。（6分）理（ ）氣壯 充分合理 豎 坦率（ ）口不提 斷 沒有了 一定，無論如何無價(jià)（ ）寶 代詞“它”去，往 的攻無不（ ） 重量單位 勝 能 克服同心（ ）力 共同合作 調(diào)和，和諧 （ ）荊請罪 欠 背 具有3、根據(jù)意思寫詞語。（4分）(1)、比喻物歸原主。 （ ）(2)、每次進(jìn)攻，沒有不達(dá)到目的的。 （ ）(3)、形容力量強(qiáng)大，每戰(zhàn)必勝。 （ ）(4)、真誠地向人認(rèn)錯賠禮。 （ ）4、把下面的歇后語補(bǔ)充完整。（5分）（1）_-生死之交 （2）孔明借東風(fēng)-_（3）關(guān)公赴會_ （4）徐庶進(jìn)曹營-_（5）_無（吳）用 5、將下列人

3、物與其特點(diǎn)連起來。（8分）藺相如 膽小懦弱 周瑜 嫉才妒能廉頗 不守信用 諸葛亮 生性多疑秦王 知錯就改 魯肅 神機(jī)妙算越王 機(jī)智勇敢 曹操 誠實(shí)守信6、將下面句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。（6分）（1）藺相如走到秦王面前，說“請您為趙王擊缶。” （2）諸葛亮說“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！?（3）武松站住了問道“叫我做什么，我又不少你酒錢！” 二、閱讀。（32分）1、按課文內(nèi)容填空。（12分）（1）課文將相和記敘的是 時(shí)候的事，其中“將”是指 ，“相”是指 。（2）被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是 寫的 。（3）草船借箭選自我國長篇?dú)v史小說 。這部小說寫的是 時(shí)期 、 、

4、 之間的故事。（4）景陽岡選自古典名著 。小說記敘的是 末年在水泊梁山 個好漢起義的故事。（5）猴王出世選自名著 第一回。這部小說主要是以 的經(jīng)歷為線索而寫的。2、課內(nèi)閱讀。（9分）將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我

5、所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。　碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來（ ），連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。（1）選文中有兩個問句，第一個是 問句，第二個是 問句。請將第二個問句換個說法，使句意不變： 。（2）請用一個成語概括畫“ ”的句子，并將其填入文中括號中。（1分）（3）用“ ”畫出“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。（2分）（4）讀了這個語段，你認(rèn)為廉頗是個什么樣的人？

6、藺相如呢？ 3、課外閱讀。（11分）父親的考題兒子事業(yè)有成，但對金錢的追求程度真到了別無所求的地步。一天，父親給一向（甲）自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進(jìn)車站，這時(shí)先下來98人，又上去103人” 兒子緊張的情緒（乙）了下來。 “在下一站下去73人，又上去132人?！?兒子的嘴角掛出了一絲微笑，開始把左腿壓倒了右腿上。 “再下一站下去91人，上來63人?！?“再下一站下去84人，上來65人；再下一站下去114人，上來37人；再下一站上去52人，上來97人?！备赣H念得飛快并努力使每個發(fā)音都清楚。 兒子有些心疼起老父親，關(guān)懷的問：“完了嗎？” “沒有，你聽仔細(xì)了！”

7、父親搖晃著那已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋接著說： “列車?yán)^續(xù)往前開，到了下一站，這是一個小站，只下去10個人，上來8個人；下一站也是一個小站，下去6個，上來9個?！备赣H的態(tài)度很認(rèn)真，兒子卻覺得該結(jié)束了。 “再下一站下去101個，上來18個；再下一站是終點(diǎn).” 還沒等父親說完做兒子的就站起來：“你是想馬上就知道車上一共下來多少個人嗎？兒子的口氣中透露著一股得意。 “不！”父親微笑著說：“我只想知道這趟車究竟?？苛硕嗌俅握九_？” 兒子一下子懵了。 父親的語氣變得嚴(yán)肅而沉重：“人的一生不要只計(jì)算一輩子能攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時(shí)候也帶不走。應(yīng)該留意人生的每一個站臺：哪個站臺付出的少，哪個站

8、臺付出的多：哪兒有歡樂，哪兒有痛苦.。認(rèn)真的體會人生的每個細(xì)節(jié)，這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活，才不枉活一世?！备赣H拉著發(fā)呆的兒子的手說：“不要太計(jì)較金錢的得失，而忘了做人的真諦！” （1）給加點(diǎn)的字注音。（1分）懵了（ ） 真諦（ ）（2）選出文中甲、乙兩處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語。（1分） 甲處：（ ） A.炫耀 B.夸獎 C.標(biāo)榜乙處：（ ） A.松弛 B.松懈 C.懈怠（3）在第四自然段中，在刻畫人物形象是采用了 描寫和 描寫，所起的作用是 。（2分）（4）.第十一自然段中，兒子“得意”的原因是 （2分）（5）父親出考題的目的是 父親的良苦用心表現(xiàn)了 （2分）（6）本文是按 的順序敘述的。（

9、1分）（7）從父親的話中，你能看出父親的人生態(tài)度是怎樣的？（2分） 三、習(xí)作。（30分）題目：我為 喝彩提示：生活中生活中有許多人或物或事值得稱贊,如:事業(yè)上取得成就的爸爸、精心育人的老師、 勤奮好學(xué)的同學(xué)、固守邊疆的戰(zhàn)士、便民利民的建筑(.超市、立交橋)、舉行矚目的奧運(yùn)會把題目補(bǔ)充完整。 五年級語文下冊第五單元測試卷答案一、1（1）商議 （2）侮辱 （3）妒忌 （4）吶喊 （5）委托 （6）掙扎 2、 3、（1）、完璧歸趙 （2）、攻無不克 （3）、戰(zhàn)無不勝 （4）、負(fù)荊請罪4、（1）劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義 （2）巧用天時(shí) （3）單刀直入 （4）一言不發(fā)（5）無（吳）用 5、 藺相如 膽小懦弱 周

10、瑜 嫉才妒能廉頗 不守信用 諸葛亮 生性多疑秦王 知錯就改 魯肅 神機(jī)妙算越王 機(jī)智勇敢 曹操 誠實(shí)守信6、（1）藺相如走到秦王面前，說，請秦王為趙王擊缶。（2）諸葛亮說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。（3）武松站住了問道，叫他做什么，他又不少店家的酒錢！”二、1、（1）戰(zhàn)國 廉頗 藺相如 （2）魯迅 史記 （3）三國演義 三國 魏 蜀 吳 （4）水滸傳 北宋 108 （4）西游記 唐僧師徒四人西天取經(jīng)2、（1）疑問句 反問句 （2）負(fù)荊請罪 （3）大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將

11、軍，為的是我們趙國?。。?）廉頗是一個以國家利益為重，知錯就改的人；藺相如是一個以國家利益為重、顧大局、識大體的人。3、（1）mng dì （2）C A （3）神態(tài) 動作 表現(xiàn)了兒子十分自信的心理。 （4）認(rèn)為自己立刻就能準(zhǔn)確地說出父親考題的答案。 （5）為了引導(dǎo)兒子正確認(rèn)識人生、明白做人的道理。 對兒子的人生態(tài)度的關(guān)注和對兒子真摯的愛。（6）事情發(fā)展 （7）不過分計(jì)較得失、實(shí)實(shí)在在地生活。三、例文：我為自己喝彩以前，我們經(jīng)常為別人喝彩，可有誰為自己喝彩過？今天，我就要為我戰(zhàn)勝自我而喝彩！記得那次參加“青少年才藝大賽古箏類”的比賽，我由于從未參加過這樣的比賽，所以很不自信，怕自己拿不

12、到名次。比賽開始了，小選手們一個個精神抖擻地上臺，神采飛揚(yáng)的表演，再興高采烈地走上觀眾席，讓我佩服他們的大膽，他們的精彩表演都贏得了評委們的好評。我沒有經(jīng)驗(yàn)，因此很緊張，看了一遍又一遍的譜子還是松不下一口氣。快輪到我了，我心里像揣了只兔子，怦怦跳個不停。主持人報(bào)到了我的名字，我便往臺上走，可走著走著腳步竟亂了，走到臺上后差點(diǎn)兒把古箏推翻。我坐下來，告訴自己 不要緊張，然后深聽了一口氣，聚精會神地彈了起來。剛開始，我心里似乎又翻起了驚濤駭浪，我再一次對自己說：“冷靜下來，別緊張，緊張什么呀！”漸漸地，漸漸地，我的心又平靜下來。后來，我完全克服了膽怯。從我手中流瀉出來的琴聲如詩如畫，如夢如幻，我被自己彈出的美妙的音樂陶醉了。最后，樂曲在一個合音“哆”中結(jié)束了。臺下立即響起了雷