小學少先隊活動室工作計劃

1、南馬中心小學 2010-2011 學年第二學期少先隊活動計劃一、指導思想：本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本， 繼續(xù)貫徹 中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 ，按照全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展” ，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。二、工作目標及要求：（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬

2、松、和諧、向上的教育氛圍。（ 1 ） 、嘗試建立“首遇責任制” ，確立管理機制。所謂“首遇” ，即強調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。（2） 、 堅持做到 “嚴” 、 “細” 、 “實” 。 所謂 “嚴” ， 即嚴格要求、 嚴格訓練、 嚴格評比。所謂“細” ，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。 所謂“實” ，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。1 、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。（ 1

3、） 精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。 升旗儀式是對學生進行愛國主義、 集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。（ 2 ）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。2 、 開展節(jié)日活動。 各種重要節(jié)日、 紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源， 各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。4 、 大力開展安全教育

4、。 學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。（四）搞好少先隊陣地建設(shè)1 、 抓好少先隊的隊伍建設(shè)，選拔新隊員，并積極準備， 為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。2 、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播” 、 “紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。3 、 抓好紅領(lǐng)巾督導隊、 旗手、 護旗手等的各項工作

5、， 使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。4 、 建立健全中隊建設(shè)， 加強中隊輔導員的培訓、 指導， 切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。5 、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。6 、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。三、工作安排：二月份：1 、各中隊制定好中隊計劃。2 、健全各項檢查評比制度。三月份：1 、開展文明禮儀教育月系列活動，結(jié)合開展小學生日常行為規(guī) 范教育活動。2 、慶“三八”系列活動。3 、開展“學雷鋒”主題教育系列活

6、動。4 、植樹活動，美化、綠化校園。5 、開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全疏散演習活動） 。 四月份：1 、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案） ；2 、開展社區(qū)主題實踐活動。五月份：1 、慶祝五一國際勞動節(jié)活動；2 、開展熱愛勞動的教育；3 、班主任班隊活動評比。六月份：1 、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。2 、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。3 、各大隊上交少先隊工作總結(jié)。篇二：中心小學少先隊工作計劃中心小學少先隊工作計劃（201201）第二學期一、指導思想以“科學發(fā)展觀” “和諧發(fā)展觀”重要思想為指導，深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想

7、道德建設(shè)的若干意見 ， 全面樹立和落實科學發(fā)展觀， 以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，以“節(jié)約與你我同行”為內(nèi)容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。二、主要工作（一）落實“精細化”常規(guī)管理措施輔導員老師要在學習科學發(fā)展觀的思想指導下， 認真學習貫徹 未成年人思想道德建設(shè)積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人。1 、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，抓實抓牢。繼續(xù)以小學生日常行為規(guī)范 、 小學 生守則為要求，將學生的養(yǎng)成教育抓嚴、抓細、抓實。2

8、、 轉(zhuǎn)變觀念， 進一步完善各班的常規(guī)評比工作。 加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督， 每日抽 查隊員佩帶紅領(lǐng)巾情況。努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。以開創(chuàng)全校的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)工作的新局面。（二）進一步增強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展1 、加強少先隊組織建設(shè)（ 1 ）進一步加強中隊輔導員建設(shè)。 “中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現(xiàn)“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早改正。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層

9、活動的宣傳報道力度，努力打造我校少先隊基層工作的新局面。（ 2 ） 加強對小干部的培養(yǎng)。 加強對隊干部的教育和培訓。 各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員 堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志。加強對他們的思想教育和技能培訓。2 、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地（ 1 ）抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。（ 2 ） 抓好常規(guī)檢查工作， 認真做好班級三評比工作， 為學校具有良好的校園文化獻出自 己的一份力量。（ 3 ） 抓好中隊建設(shè)。 各中隊還

10、要設(shè)有小隊長等。 動員全體隊員一起參與制作， 提供給少 先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現(xiàn)中隊特色，展現(xiàn)班級亮點。增強班級的凝 集力，促進良好氛圍的形成。（ 4 ）建好校園文化宣傳欄。及時更換櫥窗內(nèi)容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。（三）進一步加強思想建設(shè)，推動我校少先隊育人的工作1 、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。以培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情為核心，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動，引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強國家意識、科學意識、責任意識、

11、勞動意識、審美意識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。2 、開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。3 、以“慶六一”活動為載體，促進學生全面發(fā)展。4 、落實鼓號隊訓練工作。三、月份工作安排二月份：1 、制訂少先隊工作計劃。2 、舉行開學典禮，正常升旗儀式。3 、安全教育三月份：1 、結(jié)合“三 ?八”婦女節(jié)，開展感恩教育活動。2 、各中隊出好第一期的黑板報（主題是 “安全記心中” ）3 、落實鼓號隊訓練工作。4 、組織少先隊員學習小學生手冊5 、春季流行病預(yù)防知識教育。四月份：1 、清明節(jié)，小學生對革命烈士的愛國主義教育。2

12、 、各中隊圍繞“愛國”主題出好第二期黑板報3 、防溺水教育。4 、組織一次講故事比賽。5 、校級觀摩活動：四中隊活動（第七周） 。五月份：1 、開展紀念五一國際勞動節(jié)手抄報比賽。2 、籌備“六一”兒童節(jié)活動。3 、各中隊圍繞“五一勞動節(jié)”主題出好第三期黑板報。4 、組織一次法制講座。5 、校級觀摩活動：五中隊活動（第十二周） 。 六月份：1 、開展“慶六一”大隊主題活動。2 、各中隊圍繞“六一”主題出好第四期黑板報。3 、評選、表彰“優(yōu)秀輔導員” 、 “優(yōu)秀少先隊員。 ”4 、收集資料，總結(jié)少先隊工作、部署少先隊暑期工作。四、輔導員機構(gòu)：1 、總輔導員2 、中隊輔導員3 、大隊委：大隊長 中隊

13、長中心小學年 月 日篇三：中心小學少先隊活動計劃少先隊活動計劃一、指導思想和工作目標以中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 為指導，深刻領(lǐng)會全國少工委關(guān)于“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務(wù)者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權(quán)益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結(jié)合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀我能行” 、“雛鷹爭章” 、“手拉手互助” 等體驗教育活動， 切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作

14、。二、主要工作：1 、 繼續(xù)加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。 加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：（ 1 ）加強隊室的建設(shè)與利用。 。本學期總部繼續(xù)要精心設(shè)計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應(yīng)有的作用。（ 2 ）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、的作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有

15、一定創(chuàng)新精神的“小記者” 。2 、 切實加強輔導員隊伍建設(shè)， 加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。 輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務(wù)來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎(chǔ)。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱輔導員 、 少先隊活動

16、 、 少先隊小干部等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。3 、 深化創(chuàng)建優(yōu)秀 “青少年維權(quán)崗” 活動。 各中隊要始終堅持把保護未成年人合法權(quán)益作為少先隊工作的重要內(nèi)容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權(quán)益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導機構(gòu)，健全實施網(wǎng)絡(luò)。本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構(gòu)的任務(wù)、職責，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務(wù)明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權(quán)益的能力。其次要開

17、展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照預(yù)防未成年人犯罪法和未成年人保護法及其實施辦法中有關(guān)青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。4 、 利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動， 以活動促進少先隊工作的全面進步。 活動是少先隊工作主要的體現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。5 、 加強常規(guī)工作， 參與學校常規(guī)管理。 要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢， 切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的

18、建設(shè)和管理，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結(jié)合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。三、工作安排內(nèi)九月 ： “自我服務(wù)”養(yǎng)成教育活動十月：科技制作國慶節(jié)慶?；顒邮辉拢簳嬎囆g(shù)節(jié)，爭當 ?小藝術(shù)家 ?活動十二月：紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)元 月：紅領(lǐng)巾讀書讀報活動二 月：優(yōu)秀中隊評選篇四：一年級少先隊工作計劃小學一年級少先隊工作計劃一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索

19、個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢， 結(jié)合本校實際情況， 積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動， 繼續(xù)開展 “養(yǎng)成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。二、工作重點1 、德育（ 1 ） 、通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范 ；（ 2 ） 、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；（ 3 ） 、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；（ 4 ） 、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；（ 5 ） 、建立平等的

20、師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育， 、自我管理能力；（ 6 ） 、結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；（ 7 ） 、 “創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。2 、智育（ 1 ） 、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱唬?2 ） 、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；3） 、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；（ 4 ） 、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；（ 5 ） 、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；3 、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育（ 1 ） 、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；（ 2 ） 、豐富課余生活，

21、培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；（ 3 ） 、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；（ 4 ） 、要求學生認真上好各專業(yè)課；（ 5 ） 、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；（ 6 ） 、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。三、各月份的工作安排九月份1. 做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。2. 舉行集體入學禮；3. 參觀校園、隊室；4. 激發(fā)喜歡校園、喜歡老師，喜歡小學生活的內(nèi)心感受。 。5. 慶?！敖處煿?jié)” 。4. 初期家訪。十月份1. 認識國旗、國徽，會唱國歌，了解國慶的含義和來歷，認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置；2. 知道中國共產(chǎn)黨是新中國締造者和領(lǐng)導核心；

22、3. 知道中國夢，知道全國人民都要為實現(xiàn)中國夢而努力。 十一、十二月份1. 學會使用文明禮貌用語；2. 學會文明禮儀基本規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人；3. 認識本中隊的小伙伴，學會友好相處，手拉手交朋友。一月份1. 做好家長會工作2.準備復習迎考。1 .寫好操行評語。5 評選各類優(yōu)生。6 寒假工作安排篇五： 2013 年秋季小學少先隊工作計劃少先隊工作計劃2013 2014 學年第一學期xx小學2013.08少先隊工作計劃2013 2014 學年第一學期一、總體要求把社會主義核心價值體系融入中小學各門課程、社會實踐、校園文化、班主任工作以及學校日常管理等各個環(huán)節(jié)。以馬克思主義為指導，開展中國特色社

23、會主義共同理想教育，引導中小學生樹立遠大志向；弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，培育中小學生的愛國情感和創(chuàng)新意識；引導樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)中小學生正確的是非觀念、良好的品德和行為習慣。二、發(fā)展目標將社會主義核心價值體系融入學校德育工作全過程，充分彰顯學生主體地位，致力于提升公民素質(zhì)，培育創(chuàng)新能力，努力打造人本德育；科學引導學校開展課程精品化、項目品牌化、活動系列化的實踐研究，努力打造靈動德育；積極營造有利于師生可持續(xù)發(fā)展的良好德育氛圍，努力打造生態(tài)德育；更好地提升各類學校德育工作在促進學生成長、隊伍建設(shè)、學校發(fā)展、社會文明等方面的貢獻度。三、行動原則（一）德育為首

24、。堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿教育教學各環(huán)節(jié)，納入學校教育全過程，并作為區(qū)域、學校教育工作考核的重要內(nèi)容。（二）以生為本。堅持學生立場，服務(wù)學生成長需求，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，尊重學生的主體地位和主動精神。堅持循序漸進，加強分類指導，注重實踐體驗，促進道德感悟與內(nèi)化。（三）全員育人。充分發(fā)揮學校黨、工、團、隊組織力量，引導全體教職工自覺全員育人、全程育人、全面育人，整合與開發(fā)各類教育資源，學校、家庭和社會形成教育合力。（四） 改革創(chuàng)新。 充分體現(xiàn)時代發(fā)展對德育工作和學生培養(yǎng)的根本要求， 優(yōu)化德育模式，豐富德育內(nèi)容，拓展德育途徑，努力構(gòu)建與時俱進、開放有效的德育工作新機制

25、，不斷增強德育工作的吸引力和感染力。四、主要工作：圍繞爭當“四個好少年”活動，全面加強少年兒童思想道德教育。1 、 全面進行爭當 “四個好少年” 活動的宣傳與實踐活動。 通過少年兒童喜聞樂見的方式，如班隊活動、 板報評選、 紅領(lǐng)巾廣播站、 國旗下講話等方式， 宣傳 “四個好少年” 具體內(nèi)涵，使其了解黨、團、隊之間的特殊關(guān)系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關(guān)系，從而讓每一位孩子積極參與到實踐活動中。2 、 繼續(xù)深化開展 “祖國發(fā)展我成長” 實踐教育活動。 引導少年兒童以各種有效方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當“四個好

26、少年” 。3 、 幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解， 明確自己的權(quán)利和義務(wù)， 了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命， 明確少先隊員在組織中的地位和作用， 熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員而自豪，愿意為少先隊添光彩。常規(guī)工作扎實有效，不斷推進隊員的行為習慣的養(yǎng)成教育。1 、開展小學生日常行為規(guī)范的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。重溫小學生禮儀常規(guī) ， 讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、 學習密切相關(guān)的校園禮儀、 家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

27、2 、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，在全校少年兒童中廣泛開展 “五講四美三熱愛” 好習慣養(yǎng)成教育活動， 引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、 社會生活中和大自然的實踐中爭當 “四個好少年” ， 在親身實踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。3 、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和各項評比工作。建立健全評比制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培 養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。體驗教育，有效推進少先隊活動讓不同1 、 深化開展少先隊員手拉手活動。 繼續(xù)開展不同形式的紅領(lǐng)巾手拉手互助活動，環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導少年兒童走出自我，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會，培養(yǎng)少年兒童有愛心，愛國愛集