


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、輸液速度和時(shí)間的計(jì)算公式臨床護(hù)理工作中,常常會有醫(yī)囑要求“液體在多長時(shí)間內(nèi)輸完”,這就涉及 到每分鐘滴數(shù)的計(jì)算。我國臨床常用的輸液器滴系數(shù)有10、15、20滴/ml三種型號,根據(jù)輸液器滴系 數(shù)可進(jìn)行如下公式推理:每小時(shí)輸入的毫升數(shù)(ml/h)=(滴/min) >60 min/h)/滴系數(shù)(滴/ml)。因此,當(dāng)?shù)蜗禂?shù)為10、15、20滴/ml時(shí),分別代入上述公式即可得出:(1)滴系數(shù)為10滴/ml,貝每小時(shí)輸入的毫升數(shù)=(滴數(shù)/min ) >6。(2) 滴系數(shù)為15滴/ml,貝每小時(shí)輸入的毫升數(shù)=(滴數(shù)/min ) >4。(3) 滴系數(shù)為20滴/ml,貝每小時(shí)輸入的毫升數(shù)=(滴
2、數(shù)/min ) >3。每個(gè)輸液器其滴系數(shù)是固定不變的,故在已知每小時(shí)輸入的毫升數(shù)和每分鐘 滴數(shù)兩者之間的任意一個(gè)變量時(shí),利用上述3個(gè)公式,即可得出另一個(gè)變量。舉例:1. 已知輸入液體的總量和預(yù)計(jì)輸完所用的時(shí)間,求每分鐘滴數(shù)。每分鐘滴數(shù)=液體的總量(ml)滿系數(shù)(滴/毫升)/輸液所用時(shí)間(min)2. 已知輸入液體的總量和每分鐘滴數(shù),求輸完液體所用的時(shí)間。輸液所用時(shí)間(h)=液體的總量(ml)滿系數(shù)(滴/毫升)/每分鐘滴數(shù) (滴/ 分)>60 (min)或者輸液所用時(shí)間(min)=液體的總量(ml) >滴系數(shù)(滴/毫升)/每分鐘滴數(shù) (滴 / 分)3. 已知每分鐘滴數(shù),計(jì)算每小時(shí)輸入量。每小時(shí)輸入量(ml)=每分鐘滴數(shù)>60(min) /每毫升相當(dāng)?shù)螖?shù)(15滴)。例:每分鐘滴數(shù)為54滴,計(jì)算每小時(shí)輸入量。解:每小時(shí)輸入量(ml)=54 >60 / 15=216(ml)。4. 已知輸入總量與計(jì)劃使用時(shí)間,計(jì)算每分鐘滴數(shù)。每分鐘滴數(shù)=輸液總量x每毫升相當(dāng)?shù)螖?shù)(15滴)/輸液時(shí)間 例:日輸入總量2000ml,需10h輸完,求每分鐘滴數(shù)。解:每分鐘滴數(shù)=2000X15/ (10 >60)=30000/ 600=50(滴)。3歡迎您的下載,資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年秋八年級語文上冊 第三單元 11 短文二篇《答謝中書書》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 8《千年夢圓在今朝》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版
- 企業(yè)辦公自動(dòng)化應(yīng)用技巧
- 中藥藥理研究在辦公健康管理中的角色
- 企業(yè)中女性團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
- 倒板合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- Unit 3 My School Section A1a-1d教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語上冊
- 人力資源管理系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的應(yīng)用與實(shí)踐
- 七年級體育與健康下冊 足球腳背外側(cè)教學(xué)實(shí)錄
- 養(yǎng)生器械出租合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年浙江新北園區(qū)開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)安徽省集訓(xùn)選拔賽“電子商務(wù)”賽項(xiàng)規(guī)程
- “艾梅乙”感染者消除醫(yī)療歧視制度-
- 北京2025年北京人民藝術(shù)劇院面向應(yīng)屆生招聘5人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 陽光房施工合同范本
- 上海2025年上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 高效家居管理生活小竅門全解析
- 校園內(nèi)電動(dòng)汽車充電設(shè)施規(guī)劃探討
- 快遞分揀中心快件安全培訓(xùn)
- GB/T 45030-2024壽山石田黃鑒定
- 2024年四川省內(nèi)江市中考?xì)v史真題卷及答案解析
評論
0/150
提交評論