學校雙擁工作實施細則

1、學校雙擁工作實施細則一、學校雙擁組織領導堅強有力1、教育局負責對全縣學校雙擁工作的組織領導。把全民國防教育，支持國防和軍隊建設作為學校雙擁工作的根本任務，指導和督促學校積極開展雙擁工作。2、雙擁工作列入學校工作計劃。關心支持國防和軍隊建設、做好雙擁工作是學校義不容辭的政治責任。學校要把雙擁工作列入年度工作計劃，與教學及其它工作統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查評比。3、雙擁工作站健全有力。建立健全由學校主要負責同志或分管黨團工作的負責同志擔任站長，政教（ 學生處 ） 、共青團 （ 少先隊 ） 、后勤等部門為成員的雙擁工作站，負責學校雙擁工作的組織、計劃和各項雙擁爭創(chuàng)活動的開展。4、實行站長領導下的分工負責制。

2、站長全面負責學校的雙擁工作，主持召開學校雙擁工作會議，協(xié)調(diào)雙擁重大事項 ; 教務成員負責學校年度雙擁計劃的制定和負責國防教育在課堂的滲透; 政教 （ 學生處 ） 成員負責雙擁工作站日常工作、軍民共建活動的開展、青少年軍警校建設、雙擁工作站負責同志研究和批復雙擁工作事項的承辦 ; 共青團成員負責健全雙擁服務網(wǎng)絡，牽頭組織，牽頭組織為駐軍和撫恤優(yōu)待對象做好事; 后勤成員負責學校雙擁工作經(jīng)費等保障工作。5、雙擁工作站職能有效履行。雙擁工作站由學校政教（ 學生 ） 處牽頭，有關年級老師參加，負責落實雙擁工作站研究定的事項，卓有成效地開展雙擁活動。雙擁工作站對外掛牌（x x 學校雙擁工作站 ） ，有兼職

3、工作人員，有資料櫥 （柜） 、有國防（ 雙擁 ） 報刊或雜志，有齊全規(guī)范的軟件資料; 雙擁組織網(wǎng)絡和職能、人員職責分工、雙擁工作規(guī)章制度、雙擁爭創(chuàng)規(guī)劃、國防教育計劃安排等; 存儲于電腦或上墻。二、國防教育廣泛深入1、國防教育工作滲透課堂。認真貫徹國防教育法關于“學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”的要求，把國防教育滲透到課堂之中，納入教師工作實績考評內(nèi)容和目標，通過開設國防教育示范課等措施，保證課堂國防教育質(zhì)量和效果。2、國防教育內(nèi)容力求規(guī)范。根據(jù)全民國防教育有關文件精神，設置國防教育內(nèi)容。高中段學生，主要進行國防理論教育和國防軍事技能訓練教育。國防理論教育主要宣傳我

4、國三代領導核心關心國防與軍隊建設的思想，公民國防義務與權(quán)利知識，國防政策、方針和原則，國防戰(zhàn)略，武裝力量體制，近現(xiàn)代國防歷史、愛國英雄人物和事跡，高技術戰(zhàn)爭和軍事高技術武器知識，國際軍事沖突熱點問題知識和軍事技能訓練等。3、國防教育計劃安排有序。依據(jù)全國國防教育大綱、學校國防教育常規(guī)、初中國防教育綱要、學生軍訓工作實施辦法，制定國防教育計劃。要重視學科教師在國防教育方面的作用，政治、語文、歷史、地理、數(shù)學、物理、化學等學科中相關國防的內(nèi)容，要抓好滲透，感受知識在國防發(fā)展中所處的地位。4、青少年軍警?；顒诱?。有條件的學校要成立青少年軍（警）樣，聘請校外輔導員開展軍訓活動，促進素質(zhì)教育的開展和良

5、好校風校紀的養(yǎng)成; 開展“三班一隊” （ 國旗班、擁軍優(yōu)屬服務班、國防興趣班和雙擁文藝宣傳隊） 活動，堅持周一升旗，進行國旗下講話，評選光榮的國旗手; 與體育課結(jié)合，抓好國防體育，增強保衛(wèi)祖國的健壯體魄; 為駐地軍烈屬提供服務，幫助力所能及的家務勞動 ; 編演國防方面的文藝節(jié)目，擴大國防教育的影響，增強青少年國防觀念。下面是贈送的工作總結(jié)不需要的朋友可以編輯刪除謝謝上半年中學語文教研工作個人總結(jié)根據(jù) xx 市教育教學研究培訓中心的工作要求，結(jié)合本學科的實際情況，本人 盡職工作，使得中學語文教研工作順利展開并取得較好的成果?，F(xiàn)在小結(jié)如下 :一、主要工作（ 一 ） 積極參與備考，努力開展中考、高考

6、備考工作中考、高考的備考工作是本學期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關于備考的文件，并2 次帶領初三、高三教師到 xx 參加省級中考高考備考活動，我市xx 中學吳 xx 老師還在高考備考會上做有關作文寫作的經(jīng)驗介紹 ; 回到市里，本人還親自請來省研培院的劉 xx 教研員和 xx 中學的王 xx 老師做有關中考高考的備考指導，讓一線的老師有了明確的備考方向。每一次活動本人都制作簡報通報，中考備考現(xiàn)場有113 位教師參加，高考有101 人參加。（ 二 ） 關注教研博客，及時組織教師參加在線研討網(wǎng)絡教研已成為教研的常態(tài)，本人一直關注 xx 省教育研究培訓院和 xx 省中學語文博客，每天

7、都有兩次登錄博客的痕跡，及時了解最新教研動態(tài)，開展相關工作和在線研討， 5 月 8 日組織全市中學語文教師，參加 xx 省中學語文教研網(wǎng)組織的主題為記敘文寫作指導的有效策略的在線研討，參與人數(shù)135 人，評論條數(shù)844 條。有簡報通報和研討得失的小結(jié)。（三）關注課題研究進展，及時向省研培院匯報進展情況我市思源和第二思源實驗學校語文組承接課內(nèi)拓展閱讀課型構(gòu)建與實施省級課題研究，本人主動承擔課題研究的信息員，負責傳遞省里的信息并督促兩所學校及時開展各項研究工作，制作簡報，收集材料。組織相關教師到 xx 和 xx 學習課題研究方法，多次到兩所思源學校聽課題研究匯報課，深入了解課題研究的進展情況。因為

8、工作進展順利，研究課型特別，第二思源實驗學校課題研究小組還被省研 培院課題研究組長劉 xx 老師推向全省做經(jīng)驗介紹。參與成員（ 四 ） 積極組織學生參加漢字聽寫大會，為 xx 贏得好成績接到 xx 省教育廳關于開展第三屆 " 中國漢字聽寫大會"xx 選拔賽活動的通知，我們便著手舉辦市級大賽，于 4 月 25 日在市一小舉辦市級選手選拔賽，共有13 所中學 78 人參加。在研訓中心舉辦省級選手選撥賽，最后確定6 位選手參加省級大賽。省級大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的成績順利晉級，在第二輪的對抗賽中，我們的隊員全員擊敗對手，全部晉級40 強，最后有兩位選手挺進全省20

9、 名。此次活動我們止步于全省前20 名，但是我們的成績是突出的，我們的選手是優(yōu)秀的。（ 五 ） 積極組織教師參加xx 省語言辦開展的問卷調(diào)研工作根據(jù) xx 省教育廳關于 xx 省民族地區(qū)中小學教師普通話使用情況調(diào)研方案的文件精神，我市共有54 所學校 457 人被抽中參加調(diào)研工作，為了配合省調(diào)研組在我市的調(diào)研，我們于 6 月 27 日在鐵路中學開展現(xiàn)場問卷調(diào)查工作，共有53 所學校 418 人參加調(diào)研。我們的組織工作得到了省語言辦領導的肯定。（ 六 ） 積極參加常規(guī)檢查工作，認真梳理存在問題本次常規(guī)檢查是覆蓋最大的一次檢查，本人擔任小組組長，負責檢查的學校有28 所學校，人手少任務重，但是我們

10、每一次都會很有條理完成檢查工作，每一次檢查結(jié)束我們都會認真梳理檢查過程中存在的問題，并一一記錄向校方反饋。（ 七 ） 為提高備考效率，積極開展送教下鄉(xiāng)活動為縮小城鄉(xiāng)教育差別，我們針對備考過程顯得比較薄弱的學校開展送教下鄉(xiāng)活動， 5 月 22 日我們邀請第二中學的趙xx 老師到 xx 中學上了一節(jié)中考作文復習課，針對近幾年的作文走勢進行分析，指導學生寫作，起到很好示范作用。（ 八 ） 服從領導安排，努力完成上級交辦的各項任務1、四次下到東河中心校指導國家基礎教育質(zhì)量監(jiān)測工作，順利完成所有的監(jiān)測任務。2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓過程中，本人主講的網(wǎng)絡教研和如何曬課獲得許多教研員的好評，此次講課也大大提升了自己的理論水平。二、存在的問題和今后的努力方向（ 一 ） 存在問題1、備考工作表面上活動展開得風風火火，但是實際上高一高二和初一初二的老師參加的不多，沒有達到預期的目的。2、要想使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不可能解決實際的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的備考工作有待加強。3、網(wǎng)絡教研未見常態(tài)化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源不足于吸引教師，問題在于我們的不改變。（ 二 ） 努力方向1