中學(xué)美術(shù)教師的個人工作總結(jié)

1、中學(xué)美術(shù)教師的個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育 教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿的?？梢哉f，在工作中我享受到 了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個 學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，以便取長補短，教學(xué)水平能 更上一層樓。一、美術(shù)課堂這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。初中學(xué)生 的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但 是我們可以取長補短，在指導(dǎo)技巧的同時，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作 手法。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材 里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。我認(rèn)為牢牢抓住 他們的新奇感，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，是

2、上好美術(shù)課的一個情感 要素！那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢？首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。 在日常的課堂教學(xué)中，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴展，在上好 教材重難點的情況下，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容。然后，把 進(jìn)度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例 如，在上繪畫課時，我不是給學(xué)生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗?而是給學(xué)生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng) 作思路。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時， 對一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵；而對一些畫得好的 學(xué)生則進(jìn)行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時 也可

3、以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂， 到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或 許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學(xué)生們的 積極性就上來了，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在，學(xué)生的積 極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂” 道理吧。其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng)作美術(shù) 作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板， 相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色 彩。再者，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學(xué)生在自己高高 興興地參與學(xué)習(xí)實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的 火花迸發(fā)，從而在不知

4、不覺中把課堂知識掌握了高一年這邊課堂 教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主，重點從對各類藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓 學(xué)生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀。課堂教學(xué)涉及的知識面很寬， 需要精心備課，收集大量可能被學(xué)生提問到的資料。精心準(zhǔn)備用 于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題。另 有開設(shè)美術(shù)特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié) 課，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提咼 其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在 課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是 看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動力?？傊?，在實際教學(xué)中， 我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的

5、，力求讓美術(shù)教學(xué) 對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并 虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地 進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模 式。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情 把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時上崗，盡職盡 責(zé)，與同事們和諧相處。這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、 紀(jì)律控制不夠理想等。我會好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，再接再厲。我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫

6、來形容時間的流逝。這不，暑假 又快要到了，一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢？ 今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學(xué) 水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：、貫徹情況：學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了 學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照 初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周 密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹 黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育， 按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)工作的總結(jié)：1、教學(xué)工作情況： 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

7、。本學(xué)期，我努力將所 學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材， 實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的 教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個班，一個班每周一節(jié)課。 在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真 作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每 一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)， 不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更 有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫 反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于 叛

8、逆時期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法， 突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我 積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”，”吹塑紙 版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維 能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做 到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課 外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強 學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大 的作用。2、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考 試為輔，綜合評定學(xué)生的成績。初中美術(shù)教師工作總結(jié)3、教學(xué)研究的計劃完成情況：積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課， 評課。還積極參加學(xué)校的運動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣 傳。4、課外興趣小組工作情況：利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣 小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫 等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的 效果。三、自身素質(zhì)的提高：課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以 及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱 了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的 一