會計職業(yè)道德的探討分析研究財務(wù)管理專業(yè)

1、會計職業(yè)道德探討摘要：當今每個職業(yè)都需要有自己的職業(yè)道德，而會計職業(yè)道德檢驗一個會計是否合格的基本標準，一個沒有職業(yè)道德的會計是無法成為一個真正的會計從業(yè)人員的。本文簡述了會計職業(yè)道德對于會計工作者的重要性，并且呼吁會計人員從自身做起，以會計制度嚴格要求自己，同時也希望社會和國家能夠通過相關(guān)的處理辦法，進行規(guī)范會計職業(yè)道德的問題，以達到更高的會計職業(yè)道德境界。時刻保持會計專業(yè)認識，不損害社會利益為前提開展自己的工作。關(guān)鍵詞：職業(yè)道德；道德觀念；法律監(jiān)督 目 錄引 言 8一、 會計職業(yè)道德簡述 9（一）會計職業(yè)道德的概念 9（二）會計職業(yè)道德的內(nèi)容 9二、會計職業(yè)道德現(xiàn)狀分析 10（一）會計人員

2、自身道德水平問題 10（二）會計人員自身法律意識的欠缺 11（三）會計法律監(jiān)督機制不夠完備 11三、 加強會計職業(yè)道德建設(shè) 11結(jié)論 14主要參考文獻 15致謝 16 26會計職業(yè)道德探討 一、會計職業(yè)道德簡述 （一）會計職業(yè)道德的概念 會計職業(yè)道德，是指在會計職業(yè)活動中，應(yīng)當遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。 人的道德品質(zhì)不是生來具有的，更多的是靠后天的教育督促和自我修養(yǎng)而形成的。同樣的，會計人員的職業(yè)道德的養(yǎng)成，也需要對會計人員進行一定的教育，也需要會計人員自身加強對會計職業(yè)道德方面的修養(yǎng)。前者可以說是一個他律的過程，而后者大多是自律，兩者缺一不可，從他律到

3、自律，逐漸養(yǎng)成良好會計職業(yè)道德。 （二）會計職業(yè)道德的內(nèi)容 1、愛崗敬業(yè) 愛崗，就是熱愛自己的工作崗位。敬業(yè)，就是尊重崇敬自己的職業(yè)。而愛崗敬業(yè)就是要求會計人員對自己的工作起碼有責任感、專心和認真，為了實現(xiàn)職業(yè)的目標而進行努力。愛崗敬業(yè)不僅僅會計職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是社會主義所倡導(dǎo)全社會都需要有的基本規(guī)范要求。人們之間的崗位只有分工不同，沒有高低貴賤，都是為了社會為進行服務(wù)的。 2、誠實守信 誠實，就是內(nèi)心與言行一致，不虛假。守信，就是指能夠保持誠信、遵守諾言。誠實守信本質(zhì)上來說，并不是會計人員的要求，而是做人的基本準則，是企業(yè)等社會組織安身立命的基礎(chǔ)。在會計工作中，誠實守信也是職業(yè)道德的精髓所

4、在。 3、廉潔自律 廉潔是指不貪污錢財，不收受賄賂，保持清白。自律是指自律主體按照一定的標準，自己約束自己、自己控制自己的言行和思想的過程。而會計職業(yè)道德的自律包括會計人員自身的自律和整個會計行業(yè)都需要保持的行業(yè)自律。會計人員的自律是對于會計職業(yè)道德的最高境界。廉潔自律是會計人員職業(yè)道德的前提，也是對于會計職業(yè)道德的內(nèi)在要求，是會計人員的行為準則。 4、客觀公正 客觀是指按食物的本來面目去反映，不摻雜個人的主觀意愿，也不會輕易被他人的意見所左右。公正就是平等、公正的處理問題問題，努力做到不偏不倚。對于會計職業(yè)活動來說，客觀主要是要保證真實性和可靠性。客觀公正是會計工作的根本，也是維護國家和社會

5、公眾利益、維護社會主義市場經(jīng)濟秩序的基本需要。客觀公正是會計職業(yè)道德追求的理想目標。 5、堅持準則 堅持準則是會計人員在處理會計業(yè)務(wù)過程中，需要嚴格按照會計法律制度辦事，不為其他因素所干擾。會計人員在進行核算的過程中，要以堅持準則為唯一標準，在發(fā)生道德沖突時的行動準則，維護國家和社會公眾利益。 6、提高技能 提高技能是指會計人員通過學習、培訓和實踐等途徑，持續(xù)提高和改正會計技能水平，以達到和維護足夠的專業(yè)知識能夠勝任能力的活動。會計職業(yè)因為更新速度較快，需要會計人員能夠及時學習理解更多知識，更新自己的知識儲備量。會計人員的道德品行雖然是會計職業(yè)道德的根本和核心，但是會計人員的技能水平是會計人員

6、職業(yè)道德水品號的基本保證。沒有一定的會計技能，再好的個人品行，也是無法勝任會計工作的。所以，作為一名會計工作者，必須要不斷的提高自己的職業(yè)技能，不僅是工作的需要，也是一種義務(wù)。 7、參與管理 參與管理就是指會計人員應(yīng)該間接參與管理活動，為管理者提供一定的數(shù)字上面的參考，讓管理者從切實的數(shù)字中得到依據(jù)，更好的進行管理活動。因為會計人員不能直接的參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一線活動中，也不能直接進行管理和決策。會計人員只能通過利用好自身的作用去做好決策者的參謀工作。會計人員應(yīng)該不能局限于會計工作本身，也需要積極主動的樹立好參與管理的意識，當好參謀者的角色。 8、強化服務(wù) 強化服務(wù)就是要求會計人員具有文明積

7、極的服務(wù)態(tài)度，強烈的服務(wù)意識和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量。會計工作的性質(zhì)決定了會計人員需要與不同的人進行溝通交流，行為舉止會反映出一個人的自身素質(zhì)和道德水品的高低，會影響會計工作的質(zhì)量。 二、會計職業(yè)道德現(xiàn)狀分析 在很多人研究會計職業(yè)道德問題時，我們發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，就是更多的去研究會計職業(yè)道德本身職業(yè)的特色，卻忽視了道德本身的發(fā)展規(guī)律。從現(xiàn)有文獻來看，人們更多地將道德發(fā)展過程劃分為他律和自律兩個階段。他律，就是由他人來立法，主體按他人的規(guī)定和指令行事。他律的有效性主要取決于兩條：合理性和權(quán)威性。自律，就是自主、獨立，出自內(nèi)在的原因按自己的規(guī)則生活和行事。自律是主體自己設(shè)定的，具有內(nèi)在約束性。自律以他律

8、為基礎(chǔ)和條件，他律向自律的轉(zhuǎn)化就是主體把外在的律令轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的律令。會計職業(yè)道德是關(guān)系到會計工作質(zhì)量的至關(guān)重要的因素，也直接影響了我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會秩序的正常運作，可是在整個社會范圍來看，依舊有很多的企業(yè)甚至是大型企業(yè)和集團出現(xiàn)了一些舞弊的行為。 比如之前出現(xiàn)的大宇造船案，因為嚴重的會計舞弊，大宇造船最終被開出天價的罰金，而負責的會計事務(wù)所也面臨了關(guān)閉的風險。大宇造船利用會計舞弊行為掩蓋了2013年和2014年的巨額虧損。大宇造船在2013年和2014年間報出超過9000億韓元的盈利，然而，事實上在此期間其實際虧損超過1.5萬億韓元。另外，在2008年至2016年間，大宇造船還夸大了公司收益

9、，在賬目中放入了隨機數(shù)而非實際的業(yè)績數(shù)據(jù)，從而滿足收益目標。 這種嚴重影響了社會秩序的健康運行的行為雖然聽起來驚世駭俗，但是其實很多人已經(jīng)見怪不怪，因為每年舞弊行為被查處的可謂是數(shù)不勝數(shù)。 是什么造成了這種亂象，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （一）會計人員自身職業(yè)道德水平問題 會計人員知識結(jié)構(gòu)過于單一，會計人員對于除了本專業(yè)外的技術(shù)、法律等知識幾乎沒有認識，會計人員也失去了很大的約束力，造成了會計職業(yè)道德的缺失和水平的下降。而且社會大環(huán)境對于會計人員造成了不好的風氣影響，人們比較盲目的追求物質(zhì)生活，會計人員沒有經(jīng)受住誘惑，在個人利益的驅(qū)使下，不按會計流程處理賬務(wù)，甚至不惜偽造、變造一些原始數(shù)據(jù)，利

10、用崗位的便利，監(jiān)守自盜、以身試法的行為。 （二）會計人員自身法律意識的欠缺 會計人員不熟悉法律法規(guī)，遵紀守法的意識比較淡薄。很多會計人員自身處理會計事務(wù)很熟練，但是對于依法辦事、依法守法的意識很差，在真正踏入會計崗位后，就不再進行會計相關(guān)法律法規(guī)的學習。缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)的精神，不少會計的觀念陳舊，對于會計工作也只是局限于基本的記賬、算賬、報賬的傳統(tǒng)會計核算工作，對于會計工作失去了熱情，會計方面新知識學習能力和動力不足，滿足現(xiàn)狀，對于會計更高層次的追求的缺失。導(dǎo)致當今底層會計人員供大于求，而真正可以幫助企業(yè)管理的新型會計人員，仍舊非常短缺。 （三）會計法律監(jiān)督機制不夠完備 在正常會計工作中，會

11、計人員有法不依，違法不究的情況沒有得到及時的糾正，造成了大范圍的法律意識淡薄，對于法律法規(guī)的不重視，讓會計人員放松了警惕，而企業(yè)也失去了自身的約束力。當企業(yè)會計行為和會計法規(guī)制度發(fā)生了沖突時，沒有很好的會計監(jiān)督去處理。而稅務(wù)、財經(jīng)和審計方面的監(jiān)督標準也不是很統(tǒng)一，各個部門之間的監(jiān)督交叉不一，所以帶給企業(yè)管理制度上面不能提供很有利的督促力。而內(nèi)部審計單位，雖然是作為國家監(jiān)督體系的一個組成部分，但是由于內(nèi)部審計單位并不能被很多企業(yè)真正意義上的接納，也受到了企業(yè)自身的壓力，所以監(jiān)督效果也是無法達到預(yù)期目標的。 三、加強會計職業(yè)道德建設(shè) 會計職業(yè)道德的關(guān)鍵問題是會計自身對于職業(yè)道德理念還沒有真正深入內(nèi)

12、心，這也是多年來會計教育界忽視會計職業(yè)道德教育或會計職業(yè)道德教育未能達到應(yīng)有效果的結(jié)果。行業(yè)自律是會計職業(yè)道德管制上的基本形式，會計職業(yè)道德的實施主要靠會計人員的道德感和良心，而不是受制于外力。但會計職業(yè)道德準則專業(yè)性很強，會計人員職業(yè)道德建設(shè)的任務(wù)不會自行實現(xiàn)，道德品格也難以在每個人員身上自發(fā)形成。會計職業(yè)道德的建設(shè)主要還是集中在會計人員自身的學習和領(lǐng)悟，在每年的會計人員學習中，需要更加的重要對于會計職業(yè)道德的培養(yǎng)和熏陶。但是對于無法進行自律的大多數(shù)會計人員來說，還是需要更加健全的法律法規(guī)體系，加大執(zhí)法力度，要切實的做到“有法必依，執(zhí)法必嚴”，將部分會計工作者的害蟲剔除出去，促使會計人員能夠

13、在一個良好的大環(huán)境中，形成正確的道德判斷，養(yǎng)成良好的道德風氣。通過媒體手段，譴責有舞弊行為的會計人員，讓其認識到嚴重性，而且必須接受相應(yīng)的懲罰，而對于良好表現(xiàn)的會計應(yīng)該有一些促進行為。 對于會計人員的道德建設(shè)行為，也需要切實建設(shè)內(nèi)部控制體系，因為內(nèi)部控制體系是與部門內(nèi)部管理進行相互制約、相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上，才去的一系列控制手段。可以及時的發(fā)現(xiàn)內(nèi)部會計行為的偏差，有效的減少或者防止損失的手段。很好地抑制了一部分作假行為，實現(xiàn)自我約束和自我控制的一個強有力的手段。一般來說，會計人員在單位中的地位越高其獨立性越強，則有利于提高會計人員的職業(yè)道德，否則會計人員及其工作不僅受單位主要領(lǐng)導(dǎo)的制約，而且受其他

14、部門主管和人員的制約，會計人員的獨立性就受到重大的制約，就不利于提高會計人員的職業(yè)道德。會計工作應(yīng)該職務(wù)分隔，授有權(quán)力和負有責任的人員承擔著經(jīng)營和保管的職務(wù)，不能同時擔任記賬的職務(wù)。一個處于可犯錯誤或容易發(fā)生不軌行為職位的人，不應(yīng)同時又給予他擔任可以隱匿這些錯誤或不軌行為的職位。良好的控制應(yīng)是，一個人從客戶處收取貨款，而有另一個人在應(yīng)收賬款賬簿中進行登記。把記賬職務(wù)與經(jīng)營和保管的職務(wù)分隔開來，可以防止那些接近資產(chǎn)的人挪用部分資產(chǎn)，并用錯誤的會計記錄來隱匿這些活動所以只要有可能，應(yīng)把這些不相容的職務(wù)進行分隔。在組織業(yè)務(wù)活動時，要使每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)至少有兩個人或兩個部門參與，這樣就能用一個人的工作去證

15、實另一個人工作的準確性。只要有關(guān)人員之間沒有相互勾結(jié)，差錯和不軌行為就很可能被發(fā)現(xiàn)。安排人員時應(yīng)做到人盡其用，幾個人同時從事一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，要利用各自的專長，而不應(yīng)造成工作的重復(fù)。如交付一筆銷售定貨，會涉及到有人在銷售部門取得定單，有人在信貸部門檢驗信貸批準情況，有人在倉庫挑選貨物，會計部門有人做出經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記錄，運輸人員要檢驗發(fā)貨項目的正確性，并準備發(fā)貨。這種一項活動由幾個不相容的部門和人員來共同完成，不但能提高作業(yè)效率，而且也使內(nèi)部會計控制得到實施。 除了以上一些不成熟的建設(shè)方案，在會計工作上，也可以建立會計誠信檔案，希望能實現(xiàn)對于全體會計的一個有效的約束手段。通過綜合判斷一名會計的誠信值。

16、對于已經(jīng)有失信記錄會計，用人單位和相關(guān)部門需要格外注意和觀察。通過這種方式可以讓會計人員不斷追求更高的會計道德標準。結(jié)論 會計職業(yè)道德是會計人員在從事會計工作時，應(yīng)當遵守的道德規(guī)范，是社會誠信體系的一個重要組成部分，是會計誠信建設(shè)的一個永恒談?wù)摰膯栴}。會計職業(yè)道德的規(guī)范影響會計人員提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，提升職業(yè)形象。以道德為基礎(chǔ)的會計職業(yè)道德建設(shè)不僅具有緊迫性，艱巨性，還具有長期性。參考文獻1閆潤蓮. 論會計職業(yè)道德建設(shè)J.內(nèi)蒙古統(tǒng)計, 2005,(02) 2 方蓉. 談會計職業(yè)道德J. 工業(yè)審計與會計, 2007,(03)3 劉創(chuàng)社. 加強會計職業(yè)道德建設(shè)的思考J. 陜西綜合經(jīng)濟, 2

17、006,(03)4 方飛虎. 從十個方面推進會計職業(yè)道德建設(shè)J. 當代經(jīng)濟, 2005,(06) 5 閆潤蓮. 論會計職業(yè)道德建設(shè)J. 內(nèi)蒙古統(tǒng)計, 2005,(02)致 謝本文在寫作過程中李昕老師的指導(dǎo)，這是我最后在學校中完成的一次學習的過程。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。感謝在校各位老師對我的指導(dǎo)，在我邁入社會后，讓我成為了一個對社會有用的人。再次感謝我的老師和同學。 江蘇商貿(mào)職業(yè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書課題名稱論綠色會計二級學院會計與金融學院專業(yè)/班級國會123學生姓名楊波學 號121905348指導(dǎo)教師李昕單位/職稱1、 畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容： 當今每個職業(yè)都需要有自

18、己的職業(yè)道德，而會計職業(yè)道德檢驗一個會計是否合格的基本標準，一個沒有職業(yè)道德的會計是無法成為一個真正的會計從業(yè)人員的。2、 具體要求： 3、 主要參考文獻的范圍： 1閆潤蓮. 論會計職業(yè)道德建設(shè)J.內(nèi)蒙古統(tǒng)計, 2005,(02) 2 方蓉. 談會計職業(yè)道德J. 工業(yè)審計與會計, 2007,(03)3 劉創(chuàng)社. 加強會計職業(yè)道德建設(shè)的思考J. 陜西綜合經(jīng)濟, 2006,(03)4 方飛虎. 從十個方面推進會計職業(yè)道德建設(shè)J. 當代經(jīng)濟, 2005,(06) 5 閆潤蓮. 論會計職業(yè)道德建設(shè)J. 內(nèi)蒙古統(tǒng)計, 2005,(02)四、其他需要說明的事項： 1 課題來源：自擬課題。1 完成

19、方式： 從網(wǎng)上查閱相關(guān)文獻、圖書，結(jié)合相關(guān)資料，在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下完成論文寫作。 指導(dǎo)教師簽名 年 月 日教研室主任簽名 年 月 日 江蘇商貿(mào)職業(yè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題論證報告課題名稱論綠色會計二級學院會計與金融學院專業(yè)/班級國會123學生姓名楊波聯(lián)系方導(dǎo)教師李昕單位/職稱江蘇商貿(mào)職業(yè)學院/會計一、 課題來源及研究的目的和意義: 1選題依據(jù)：會計職業(yè)道德是國內(nèi)外一直不曾停息的研究課題，會計的職業(yè)道德直接影響了會計的專業(yè)水準。2研究方法及主要內(nèi)容：文獻研究法；研究文獻中有關(guān)職業(yè)道德，基于現(xiàn)在的會計法律法規(guī)以及實際情況進行探討3論文的創(chuàng)新及預(yù)期目標：4論文的準備情況

20、二、 主要內(nèi)容及研究方法: 主要內(nèi)容：1、愛崗敬業(yè) 2、誠實守信 3、廉潔自律 4、客觀公正 5、堅持準則 6、提高技能 7、參與管理 8、強化服務(wù) 研究方法： 本文采用調(diào)查法及文獻研究法，將理論與實際相結(jié)合，先闡述了會計職業(yè)道德的重要性。三、進度安排及預(yù)期目標時間安排研究內(nèi)容2016.6.122016.12.12論文選題2016.12.132017.2.251.10查閱資料及文獻2017.2.262017.3.18提交寫作提綱2017.3.192017.4.13導(dǎo)師修改2017.4.142017.4.28論文撰寫（初稿）2017.4.292017.5.7論文撰寫、修改2017.5.82017

21、.5.13定稿與答辯指導(dǎo)教師審定意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日專家組意見：專家組成員簽字：年 月 日學院審定意見：負 責 人 簽 字：年 月 日附件6江蘇商貿(mào)職業(yè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）教師指導(dǎo)記錄課題名稱會計職業(yè)道德的探討二級學院會計金融學院班 級國會123姓 名楊波學 號121905348指導(dǎo)教師李昕職 稱會計第一次指導(dǎo)：指導(dǎo)方式（在方框內(nèi)勾選）面談 電話 電子郵件 其他對畢業(yè)設(shè)計（論文）提綱的指導(dǎo)意見：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 第二次指導(dǎo)：指導(dǎo)方式（在方框內(nèi)勾選）面談 電話 電子郵件 其他對初稿的指導(dǎo)意見：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 第三次指導(dǎo)：指導(dǎo)方式（在方框內(nèi)勾選）面談 電話 電子郵件 其他對修改稿的指導(dǎo)意見：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 第四次指導(dǎo)：指導(dǎo)方式（在方框內(nèi)勾選）面談 電話 電子郵件 其他是否同意參加答辯或?qū)κ欠穸ǜ濉⑦M入答辯及其他指導(dǎo)意見：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 附件7江蘇商貿(mào)職業(yè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱表姓 名二級學院專 業(yè)學 號班 級指導(dǎo)教師課題名稱建議等第對畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱：.評閱人簽字（答辯組兩位或以上成員）：年