—學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

1、20152016 學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹義務(wù)教育階段的各項(xiàng)辦學(xué)和教育教學(xué)規(guī)范，切實(shí)從全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，穩(wěn)步提升初中部的教育教學(xué)質(zhì)量，完善小學(xué)部的教育教學(xué)規(guī)范和管理機(jī)制。繼續(xù)堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)增自信，外樹形象促發(fā)展”的學(xué)校近階段發(fā)展思路，推廣以部落合作共同體為載體的德育改革和以教學(xué)案、 校本作業(yè)為載體的教學(xué)改革。 研究九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律， 發(fā)揮九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)， 擴(kuò)大辦學(xué)影響力，提升學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度，將學(xué)校的辦學(xué)水平向優(yōu)質(zhì)名校的方向邁進(jìn)。二、總體要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，查遺補(bǔ)漏，精細(xì)謀劃，求實(shí)求新。三、主要工作目標(biāo)（一）貫徹落實(shí)辦學(xué)規(guī)范要求

2、。探索實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的對(duì)策，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理過程，加強(qiáng)經(jīng)常性指導(dǎo)和督促；梳理小學(xué)部和初中部在教學(xué)常規(guī)、教研管理上的分工協(xié)作。（三）加大國家課程校本化的力度，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的過程，提升集體備課的質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)案和校本作業(yè)編寫過程中的主講和主備職責(zé)，提高教學(xué)案和校本作業(yè)編寫和使用的質(zhì)量。調(diào)整教學(xué)案和校本作業(yè)的編寫機(jī)制，發(fā)揮新老教師的各自優(yōu)勢(shì)，在提升教學(xué)案和校本作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，促進(jìn)年輕教師的快速成長。（四）在初中部開展教學(xué)案與校本作業(yè)實(shí)施情況調(diào)研，查找不足，并對(duì)使用教學(xué)案的學(xué)科做出評(píng)估。加大小學(xué)

3、部推進(jìn)教學(xué)案和校本作業(yè)改革的力度，探索符合五中辦學(xué)理念的小學(xué)教學(xué)模式。（五）做好各項(xiàng)崗位練兵工作，為新一屆教師技能大賽做好準(zhǔn)備。1 落實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力的各項(xiàng)崗位培訓(xùn)；2開展新教師崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)新教師熟練掌握教學(xué)基本要求和技能，加快他們的成長速度。（六）深入開展教學(xué)專題研究，組織專門的考試研究，研究各學(xué)科中考的命題方向、考試命題的特點(diǎn)，尋求專門的對(duì)策。（七）落實(shí)青年教師培養(yǎng)的年度計(jì)劃，檢查師徒結(jié)對(duì)子的具體工作，特別是小學(xué)部年青教師與實(shí)小骨干教師結(jié)對(duì)子情況的跟蹤與檢查。對(duì)年青教師進(jìn)行教育教學(xué)個(gè)別化的診斷分析，提出針對(duì)性的發(fā)展建議。（八）繼續(xù)推進(jìn)教研組文化建設(shè)，以評(píng)促建，形成具有特色的本教研組

4、、備課組文化。（九）進(jìn)一步推進(jìn)部落共同體組織體系下的合作學(xué)習(xí)制度的建立和模式探索，以促進(jìn)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。（十）關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，特別推進(jìn)白板的使用與培訓(xùn)。鼓勵(lì)年輕教師嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。（十一） 積極為需要參加招聘考試的教師提供支持，廣泛邀請(qǐng)校內(nèi)外有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為應(yīng)聘教師開設(shè)專題講座和專題指導(dǎo)，提升應(yīng)聘能力。（十二）繼續(xù)與本市兄弟學(xué)校共同推進(jìn)“教學(xué)案”的交流研討活動(dòng)，擴(kuò)大我校教學(xué)改革在廈門乃至全省的影響力。（十三）加強(qiáng)初三畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)工作，密切關(guān)注中考新動(dòng)向，研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法； 2016 年初三畢業(yè)班的中考成績進(jìn)入市

5、前列。（十四）小學(xué)部依托實(shí)驗(yàn)小學(xué)的力量開展教研活動(dòng)，完善我校小學(xué)部教師專業(yè)發(fā)展的支持系統(tǒng)。建構(gòu)小學(xué)四、五、六年級(jí)與初中銜接的有效機(jī)制。（十五）落實(shí)陽光體育活動(dòng)，小學(xué)開展好各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)。四 、工作要點(diǎn)（一）師德教育1加強(qiáng)師德教育，崇尚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神， 提高全體教師愛崗敬業(yè)和依法執(zhí)教的自覺性。2樹立正確的教育觀，繼續(xù)貫徹教育部有關(guān)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）規(guī)范辦學(xué)行為1嚴(yán)格按照省廳頒布的課程教學(xué)計(jì)劃安排周課程表，開足開齊課程。小學(xué)部的教學(xué)要在已經(jīng)基本成型入軌的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置，全面貫徹實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育的理念，廣泛開展有利于學(xué)生身心健康、綜合

6、素質(zhì)提升的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)書法美術(shù)教育，書法教育進(jìn)課堂。按上級(jí)部門要求，也將安全教育常識(shí)教育納入課程，通過網(wǎng)絡(luò)視頻加大對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。2做好中小學(xué)鞏固學(xué)額工作，重視農(nóng)民工子女教育。確保按時(shí)畢業(yè)率，嚴(yán)防流生和隱性流生。3加大規(guī)范施教的監(jiān)控力度。（三）教學(xué)精細(xì)化管理1教研組要思考并提出本學(xué)科教學(xué)教研水平的長期規(guī)劃性思路，并且落實(shí)在本教研組的工作計(jì)劃中。2校本教研（1） 全力推進(jìn)以教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)研究，使得國家課程校本化，探索符合校情學(xué)情的教育教學(xué)的模式，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效；（2） 教研組、備課組要確立科研小課題。定期召開“教學(xué)案例分析”和“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”會(huì)，總結(jié)常規(guī)教學(xué)過程和教學(xué)改革過程的得

7、失；（3） 落實(shí)教學(xué)案和校本作業(yè)的編寫機(jī)制，各教研組、備課組應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步加強(qiáng)校本作業(yè)及分層次教學(xué)的研討，盡可能做到教學(xué)案與校本作業(yè)做到無縫鏈接；（4） 推進(jìn)部落共同體組織體系下小組合作學(xué)習(xí)，要把學(xué)科推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的工作作為提高教學(xué)成效的重要途徑，建立小組合作學(xué)習(xí)的班科任團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；（5） 中考科目教研組至少要組織一次精心準(zhǔn)備的專題研討；（6） 小學(xué)部各年級(jí)開始要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，開展教學(xué)案的嘗試和研究；全面實(shí)行校本 作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性；（7） 繼續(xù)開展提高教師業(yè)務(wù)能力的崗位大練兵，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)崗位練兵培訓(xùn)的常態(tài)化，提升教師的教學(xué)、教學(xué)

8、設(shè)計(jì)、命題、評(píng)課、反思和總結(jié)能力。各教研組要對(duì)教師(特別是新教師)教學(xué)案設(shè)計(jì)、片段教學(xué)、評(píng)課、反思和總結(jié)等教學(xué)基本功進(jìn)行培訓(xùn)，為教師技能大賽和創(chuàng)新大賽做好準(zhǔn)備；（8） 落實(shí)“以校為本”和“與一中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作”的教研制度；（9） 定期召開教學(xué)專題討論，反思和總結(jié)教學(xué)改革的過程；（10） 嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。3教師培訓(xùn) 做好各項(xiàng)崗位練兵工作，積極迎接市新一屆教師教學(xué)技能大賽，力爭取得較好成績； 小學(xué)部要通過加入廈門名校教研共同體和校內(nèi)“每周一課”等多種方式，為教師搭建鍛煉的平臺(tái)； 建立導(dǎo)師制度，落實(shí)年青教師培養(yǎng)的年度計(jì)劃，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)子的具體工作。對(duì)

9、年青教師進(jìn)行教育教學(xué)個(gè)別化的診斷分析，提出針對(duì)性的發(fā)展建議(本學(xué)期至少完成5 位教師的指導(dǎo)工作) ；根據(jù)已制定新教師、指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)子的登記制度，繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理； 鼓勵(lì)教師多閱讀，反思和剖析教育教學(xué)過程中不足之處，形成好老師、好課的共識(shí)，不斷提升我校教師的教育教學(xué)水平； 組織好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修；組織部分骨干教師外出參賽、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)； 組織全校教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的繼續(xù)教育工作。4校本課程建設(shè)、教師培訓(xùn) 重視課程建設(shè)、課程資源開發(fā)管理工作，各學(xué)科力求形成本學(xué)科特色的校本課程。各個(gè)學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)建立和完善本學(xué)科的校本課程，使之成為本學(xué)科的教學(xué)特色，做到校本課程有教案，有考核，教學(xué)內(nèi)容符合要求

10、，使我校的課程能真正滿足不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和多樣化的發(fā)展需要； 進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開展，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的能力。(四)科技活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和專項(xiàng)活動(dòng)1 開展有特色的校園科技活動(dòng)、探索研究性學(xué)習(xí)的新路子；2 積極籌備和組織學(xué)生參加各類科技類的比賽；3 開展富有本校特色的興趣小組活動(dòng)，如校園劇表演等；4 小學(xué)部結(jié)合實(shí)際開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等學(xué)生喜愛的活動(dòng)；5 落實(shí)市語委辦部署的工作，推進(jìn)閩南文化進(jìn)校園工作，組織參加經(jīng)典誦讀比賽和學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。(五)畢業(yè)班工作2016 年中考評(píng)估P 值要進(jìn)入全市前列。 畢業(yè)班的各備課組要制定完善的授課教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到

11、長計(jì)劃、短安排； 加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的學(xué)習(xí)、研究； 注重復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究，采取對(duì)策優(yōu)化復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；精編畢業(yè) 班的練習(xí)題，研究不同層次學(xué)生的作業(yè)布置方式。 關(guān)注各學(xué)科中考命題的新方向和特點(diǎn)，以尋求解決問題的對(duì)策。嚴(yán)格把關(guān)各階段考試卷的質(zhì)量，重視各層次試題的比例，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查；通過診斷性測(cè)試，詳細(xì)分析出現(xiàn)的問題，為下一步的教學(xué)改進(jìn)提供有力的依據(jù)； 學(xué)校和教務(wù)處將加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，參與年級(jí)管理，督促畢業(yè)班各學(xué)科的備課組活動(dòng)和有關(guān)教師談心，為教師和學(xué)生解決難題。全力支持畢業(yè)班搞好教育和教學(xué)工作。（六）服務(wù)師生抓落實(shí)1進(jìn)一步明確教輔人員的分工和職責(zé)

12、，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平。2嚴(yán)格按照省頒標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備管理使用。3抓好實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，將理、化、生、綜合實(shí)踐課的實(shí)驗(yàn)工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。4加大閱覽室、圖書室的管理力度，充分利用語文新課程的特點(diǎn)和要求，增加學(xué)生的課外閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。5切實(shí)落實(shí)有關(guān)減負(fù)精神和廈門市教育局制定的關(guān)于教學(xué)輔助資料征訂的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生征訂相關(guān)的教學(xué)輔助資料。附： 2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處月份工作安排二月份1完成期初各項(xiàng)信息處理；教師人事安排工作、制定課程表、作息時(shí)間表、校歷，并按時(shí)發(fā)到年段；做好教師工作量的

13、統(tǒng)計(jì)工作；2制定新學(xué)期工作計(jì)劃；召開處室會(huì)和教研組長會(huì)議，明確新學(xué)期的工作任務(wù)、工作要求和責(zé)任；3明確教務(wù)處各崗位人員的分工和協(xié)作；4各教研組制訂教師開課計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃；各備課組制訂教學(xué)計(jì)劃、集體備課計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃；制訂對(duì)新教師的培養(yǎng)計(jì)劃；5完成初一、初二年段的上學(xué)期期末成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析；6畢業(yè)班工作會(huì)議；明確本學(xué)期初三年畢業(yè)班教學(xué)工作思路；7布置中小學(xué)校本作業(yè)研討工作。三月份1做好 2016年中招報(bào)名工作。 （時(shí)間待定 ）；2教師系列崗位練兵活動(dòng)啟動(dòng)，關(guān)注參加市教師各項(xiàng)教學(xué)技能賽的具體安排；3開展新教師崗位練兵活動(dòng)；4籌劃廈門市五校聯(lián)盟教育教學(xué)交流的相關(guān)工作，進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式的探

14、索；5初中部開展教學(xué)案與校本作業(yè)實(shí)施情況調(diào)研；6教學(xué)案與校本作業(yè)的評(píng)估和研討改進(jìn)方案。7各教研組組織開展公開課教學(xué)活動(dòng)；8中考的命題方向、考試命題的特點(diǎn)的研究；（教務(wù)處組織，分學(xué)科進(jìn)行）四月份1各教研組組織開展公開課教學(xué)活動(dòng)；2小初銜接的有效探索；3組織教師參加市教學(xué)技能大賽；4小學(xué)部期中考試；初一、初二年段的期中考試；5期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；6 期中教學(xué)常規(guī)檢查；7 2016 屆（現(xiàn)初二年）中招報(bào)名工作；8初三體育中考。五月份1初三年段第一輪模擬考；2初三體育中考；3初二生物實(shí)驗(yàn)考查；初三理、化實(shí)驗(yàn)考查；初二地理、生物中考；初三歷史、政治中考；4主辦文化課堂全國四校聯(lián)盟的同課異構(gòu)交流研討活動(dòng)；5籌劃一中共同體的教學(xué)交流研討的部分活動(dòng)（教學(xué)案、小本作業(yè)、課堂展示等）。6初招的前期工作。六月份1小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試；初三年段第二輪模擬考；2做好中考前的相關(guān)工作；8 2016年中考；4做好期末復(fù)習(xí)工作；5組織小學(xué)部期末考試；初一、初二期末考試；6期末教學(xué)常規(guī)檢查。七月份1組織初一、初二期末考試；期末考試質(zhì)量分析；2教師和教研組、備課組上交總結(jié)等教學(xué)工作常規(guī)材料；3中考改卷及中招報(bào)考；4暑期工作布置；5各學(xué)科完成成績?cè)u(píng)定，各班級(jí)填寫成績卡；6完成教務(wù)處學(xué)期工作總