中考物理易錯題集及解析：一力學(xué)

1、中考物理易錯題集第一部分力學(xué)一、測量的初步知識簡單的運動【習(xí)題1】 一把鋼尺在20c時是準確的，如果在 OC時用它測量物體的長度，則測量的長度數(shù)值比實際長度（）（條件開放）A .大 B .小 C .相等 D .無法確定【答案】因為鋼尺的溫度降低，尺收縮，所以測量值比真實值大，應(yīng)選Ao【習(xí)題2】 想測一枚一元硬幣的直徑，請設(shè)計出兩種不同性質(zhì)的方法來測量，分別需要甩什么器材？（策略開放）【分析】本題可用等效法和曲直互化法解答?！敬鸢浮?方法一：需白紙一張、鉛筆、刻度尺。在白紙上畫一條直線，讓硬幣沿此直線滾一周，用刻度尺量出直線的起、始點的長度即是硬幣的周長，將此值除以兀，則得直徑。方法二：需三角尺

2、兩個、刻度尺一只。按圖所示，用直尺測出兩直角邊間的距離d,即是硬幣的直徑?！玖?xí)題3】 要測量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長度，你能設(shè)計幾種測量方法？（策略開放）【分析】本題可利用各種輔助工具進行等效法和曲直互化法測量解答?！敬鸢浮浚?）在白紙上畫一條直線，在碗的邊緣某點作一記號，從這一點起沿直線的一端滾動一周，記下滾到的位置，用刻度尺測量直線上起點到滾到位置的長度，即是碗口邊緣的長度。（2） 取一條彈性不大的細軟棉線，繞過碗口一周，用刻度尺測出這段棉線長度即是碗口 邊緣的長度?！玖?xí)題4】 如圖1 2 a所示，一個瓶內(nèi)裝有體積為V的酒，現(xiàn)給你一把直尺，如何【分析】 利用液體的形狀可改變的性質(zhì)來解決

3、這個問題?！敬鸢浮肯扔弥背吡砍銎康椎揭好娴母週i（圖a）,即裝酒部分的高度， 然后將酒瓶倒置，再用直尺量出液面到瓶底的高度L2（圖b）,即瓶內(nèi)空余部分的高度。設(shè)瓶的容積為 V',瓶底的面積為 S,酒的體積為 V,則：故酒瓶的容積為：V'=V+L2S=V+L2 X V/ Li（）（條件開放）【習(xí)題5】 在學(xué)校舉行的運動會上，適合跳遠項目測量用的刻度尺是A .分度值為1mm量程為1m的刻度尺B .分度值為1m量程為10m的刻度尺C .分度值為1cnr量程為10m的刻度尺D .分度值為1dm量程為1m的刻度尺【分析】考查學(xué)生對測量工具的選擇和使用情況，A、D兩選項的量程1m太小了，不

4、合要求；B選項的分度值是1m，相對于跳遠來說不易測量精確。【答案】 應(yīng)選Q【習(xí)題6】 有一卷粗細均勻的裸銅線。為了粗測這卷銅線的總長度，小明想出了一種方法（見下表中的方法一）?，F(xiàn)請你另外設(shè)計兩種不同的實驗方法，在不拉開這卷銅線但可以截取一段銅線的情況下，粗測這卷銅線的總長度。（所用器材不限）（策略開放）實驗的簡要步驟和所需測量的物理量用測得量估算銅線總長度L的表送式“法（1）測出這卷銅線的總質(zhì)量M（2）測出一段銅線的質(zhì)量m；（3）測出這一段銅線的長度l oL=Nl o/mo方法上去【答案】方法二：這類問題通常和密度知識相關(guān)聯(lián)。(1) 測出這卷銅線的總質(zhì)量M；(2) 取一段銅線在圓鉛筆上密繞幾圈

5、，測出線圈長度l ，求得銅線直徑， D=l/n ，則銅線的橫截面積s= 7t r2=;(3)方法三：(1) 用排水法測出體積V=V0 V1 ；(2)再用方法二的方法測出直 D,求出L。方法四：(1) 取一段銅線在圓鉛筆上密繞幾圈，測出線圈的長度l ，求得直徑D=；(2) 計算出銅線的橫截面積$=兀)；(3) 查出橫截面積為對應(yīng)數(shù)值的銅線的電阻率p的值，用伏安法測出這卷銅線的電阻R,則這卷銅線的總長度L=。【習(xí)題 7】 用兩種方法，測量一空啤酒瓶圓柱體部分的直徑。 (策略開放 )【分析】某些需要測量的長度，有的很長，有的很短，有的是彎曲的，用常規(guī)的刻度尺不能直接測量，需用到特殊的測量方法，如：等

6、效法、加倍法、曲直互化法等，本題可用等效法和曲直互化法?！敬鸢浮?方法一：(1) 用兩只直角三角板的直角邊，卡在瓶的兩邊，且保持兩邊平行：(2) 用直尺測出兩直角邊間的距離d ，即是酒瓶圓柱體部分的直徑。方法二： 用一紙條在圓柱體部分繞一周， 在重疊處扎一小孔， 伸直后用刻度尺測出兩小孔間的距離l ,再除以開得d=l/兀即是直徑?！玖?xí)題8】甲、乙兩卷粗細不同的細銅線，甲卷銅線標簽上注明直徑是 0. 8 mmi乙卷的標簽已經(jīng)模糊不清了。 不用刻度尺， 你用什么簡易辦法可以求出乙卷銅線的直徑?( 條件開放 )【分析】 如改用刻度尺測量就簡單多了。辦法是：在圓鉛筆桿上緊密纏繞金屬線 N匝， 再用刻度

7、尺量出纏繞的長度L， 則金屬線的直徑D=L N。 但此題要求不用刻度尺求乙卷銅線的直徑，那么可用已知直徑的甲銅線代替刻度尺?！敬鸢浮肯仍谝桓鶊A鉛筆桿上緊密纏繞甲銅線若干匝(如M匝)，再在另一根相同的鉛筆上緊密纏繞乙銅線若干匝(如N匝)，并使兩組纏繞的長度相等， 則長度NX D=MK 0. 8 mmDm【習(xí)題9】 小明家買了一套新房，他覺得客廳的窗戶看上去高度人似乎比寬度a長，在沒有刻度尺的情況下，試設(shè)計一個比較h和a長短的方法。（簡述所用器材和操作方法）（策 略開放）【分析】 因為目測并不可靠， 所以要用工具測量， 又因為只是比較長和寬， 所以可使 用刻度尺或其他輔助工具?！敬鸢浮坑靡桓毦€測

8、量；用足夠長的木棍測量；用鋼卷尺測量長和寬。（利用其他輔助工具測量）【習(xí)題10】 觀察圖中的小旗，說出船相對岸上樓房的運動情況可能有哪幾種，并簡要說明其中的道理。（結(jié)論開放）【分析】由圖中樓上小旗擺動方向可知，風(fēng)是由左向右刮的。【答案】（1）因兩小旗擺動方向相同，故船相對于樓房有靜止和向左運動兩種可能。（2） 若船航行的速度小于風(fēng)速，當(dāng)船向右航行時，船上小旗擺動方向仍有可能如圖所示，故船也有向右運動的可能。【習(xí)題11】1999年5月17日下午3時，深圳華強路和深南路口街頭的行人突然拼命 往北邊和西邊奔跑。 受此影響，附近商場、店鋪以及單位的人員也隨之急跑，汽車慌不擇路 地開，數(shù)分鐘后秩序恢復(fù)正

9、常。據(jù)了解，當(dāng)天天氣晴朗，風(fēng)大，在飛逝的云朵背景中，行人 拼命奔跑，此情景發(fā)生原因之一， 從物理學(xué)的角度來講是呼叫者對 的相對性缺乏 了解。（條件開放）【分析】參照物不同，物體的運動狀態(tài)不同。以云為參照物，樓房在運動，這樣看起來高大的樓房就像要倒塌一樣。【答案】運動與靜止。【習(xí)題12】 福州距廈門約300 km,汽車在行駛過程中，速度表的指針始終在圖中所指的刻度兩側(cè)等幅擺動，問：從福州開到廈門需要多少小時?（條件開放）120【分析】根據(jù)題目敘述及圖的提示，7車的平均車速大約為60 km/h?！敬鸢浮縱=s/t t=5 h此車從福州開到廈門需 5 h?！玖?xí)題13】寫出粗略地測出一臺手扶拖拉機速度

10、的方法。（策略開放）【分析】該題與實際聯(lián)系較緊，測量方法很多，答案不確定，要求出速度，必須設(shè)法 測得距離和時間。【答案】方法（1） 在公路上選擇兩根電線桿分別作為起點和終點，然后量出兩根電線桿的距離s（可用“走步”方法或用皮尺測得 ）。（2） 用手表或秒表測得拖拉機經(jīng)過兩根電線桿的時間to（3） 用公式v=s/t求出拖拉機的速度。方法二：使一個有速度計的汽車和拖拉機保持同一速度行駛一段距離，就可知道拖拉機的速度?！玖?xí)題14】關(guān)B州與上海間鐵路長 1000 km,列車要運行16 ho已知鄭州與南京間鐵路長700 km（如圖所示），若車速保持不變，則從鄭州開出的列車需要多長時間才能到達南 京？（策

11、略開放）鄭州【分析】列車從鄭州到南京和南京到上海之間運行時，行駛的速度一樣?！敬鸢浮啃?1. 2 h到達南京。【習(xí)題15】 同學(xué)們坐火車到外地旅游，在火車上，老師提出了一個問題：利用火車上現(xiàn)有的條件，設(shè)計一個簡易可行的方法測出火車行駛的平均速度。（策略開放）【分析】根據(jù)速度計算公式 v=s/t ,只要想辦法知道火車在一段時間內(nèi)通過的路程即可求得答案。【答案】方法一：通過查看列車運行時刻表，查出火車在兩站之間鐵路線的長度及火車在兩站間運行所用的時間，就可以計算出火車在這段路程中運行的平均速度。方法二：還有其他的辦法粗測火車的平均速度。坐火車時如果我們注意觀察就會發(fā)現(xiàn)，鐵路旁邊每隔1km 立有一塊不太大的里程碑，利用這些里程碑可以很方