蘇教版小學(xué)四年級語文上學(xué)期期末考試試卷_第1頁
蘇教版小學(xué)四年級語文上學(xué)期期末考試試卷_第2頁
蘇教版小學(xué)四年級語文上學(xué)期期末考試試卷_第3頁
蘇教版小學(xué)四年級語文上學(xué)期期末考試試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、d|p卦輻I)地勞動)地學(xué)習(xí))地拿起)的故事()的春風(fēng)()地舉起()的集體()的知識()的批評(三、選詞填空 因為因此)的成績()的身體()地接受(試卷第4頁共4頁1 .溪中有各色的鯉魚,(2 .今天王晨沒有來上學(xué),()這條溪就叫做鯉魚溪。)他昨天生病住院了。激勵 激動期望希望頑強堅強3 .我聽到中國女子足球隊戰(zhàn)勝澳大利亞隊的消息后,心情十分(),大姐姐們() 拼搏的精神也()了我,我()能成為一名運動員,為國爭光。不但而且.如果就.4 .()我們遇到什么困難,()不要退縮。四、把下面的句子補充完整。1 .駟馬難追。2 .書猶藥也3 .人生自古誰無死,o4 .千里共嬋娟。五、按要求寫句子。1

2、.陽光照耀著大地。(擴句)2 .哥倫布是16世紀意大利偉大的航海家。(縮句)3 .雨下得很大。(用比喻的方法把句子寫具體)4 .大至礦井、鐵路,小至桌椅、椽柱,有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān) 系呢?(改陳述句)5 .他把大提包扔在一邊。他懷里緊緊地抱著一只紙箱子。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話 合為一句)能力拓展一、成語、古詩、春聯(lián)、歌后語積累。1 .含有關(guān)系密切意思的成語:2 .請寫出一句描寫月亮的詩句:3 .寫出有關(guān)雪景的詩句:4 .以月亮來寄托思鄉(xiāng)之情的詩句:5 .描繪美麗春光的春聯(lián):6 .反映辭舊迎新的春聯(lián):7 .黃鼠狼給雞拜年8 .泥菩薩過河二、讀下面的句子,在比喻句后面打”",不

3、是比喻句的打。1 .極目遠眺,碧綠如絲絨般的草原上,是一頭頭黑白兩色的奶牛。2 .小明望著窗外,仿佛正在思考看什么。3 .大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。4 .三個水柱都有井口大,沒晝沒夜地冒、冒、冒,永遠那么晶瑩,那么活潑, 好像永遠不知疲倦。三、閱讀短文,完成練習(xí)。上帝的玩笑船沉了,海浪將惟一的幸運者沖到了一座荒島上。每天,我們的幸運者發(fā)瘋似 的向上帝祈禱,希望萬能的主派使者帶他出去??墒巧系垡苍S太忙了。許多天 過去了,他連船的鬼影都沒看見。無奈之中,他廢盡艱辛好不容易在島上建起 了一個小窩棚,將身上僅有的物資安放在那里。此外,他仍每天向上帝祈禱。上帝仍沒有空jian gu

4、(),于是最不幸的事情發(fā)生了。一天,他去尋食物回 來,發(fā)現(xiàn)小窩棚躥起了火苗,shun jian (),他可憐的家毀于一場火。他脆在地上,仰天哭訴:"我的上帝啊!你為什么要這樣對我?""叭"的一 聲,他倒地昏過去了,此刻,就算上帝來了也無法跟他交流了。第二天一早,他還chen jin ()在被上帝yi qi ()的悲哀絕望之中時,突 然聽到海水拍激船體的聲音,而且越來越清析。啊,真的是一條船,正向島上 駛來。你們怎么知道我在這兒他奇怪地問我們看到了你燃放的煙火信號哦我的上帝1 .看拼音寫出文中的詞語。2 .寫反義詞:悲哀()絕望()3 .圈出文中的錯別字,

5、把正確的寫在括號里。()()()()4 .給最后三個自然段加上標點。5 .文中"你為什么要這樣對我?"中"這樣"一詞指的是什么?6 .文題是“上帝的玩笑",你說說上帝跟幸運者開什么玩笑了 ?交際寫作一、運用比喻、排比的寫法仿寫句子。例句:酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈,是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅 紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。1.2.二、口語交際。你來到一條小河邊,看到了河里的水十分渾濁,水面上漂浮看人們倒下的垃圾、剩菜,亂扔的塑料瓶、易拉罐,還有河的另一邊工廠排放出來的廢水以及從河里浮上來的死魚。請你為這條小 河設(shè)計一條標語,呼喚人們一起來保護小河,為小河換上新貌。三、小學(xué)語文習(xí)作。(任選一題)1 .花草樹木,鳥獸蟲魚,風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論