五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷8新人教版(2021-2022學(xué)年)

1、期末測(cè)試卷 （時(shí)間：90分滿分：10 0分） 、讀句子，根據(jù)拼咅寫出詞語(yǔ).（1 0分） （ ）O 2o 校慶50周年，我們學(xué)校將舉行1 6ng z hdng（ ）的小“門IT （ ）. 3. 春天是一個(gè)b6 z hdng（ ）的季節(jié)，到了秋天,農(nóng)民伯們們忙著收獲 I i d ng s hi （ ）。 4. 這本書讓我lYng IUe （ ）不少大好風(fēng)光，給了我很大的qT d f （ ）。 5. 我們要遵循自然guT IU （ ）,不然會(huì)受到大自然的chdng fd （ ）. 加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打。（4分） 留戀（1 ian nidn）漆黑（xT q I） 崩塌（t d td） 三、我能

2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整， 負(fù)（ ）請(qǐng)罪 失魂落（） （1）經(jīng)過大家的（ 應(yīng)接不暇（jid 毀滅（h iu hul）難以置信（門 再選詞填空。（6分） 同心（ ）力 完（ （ ）口不提 理直氣（ ）,終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。 xid) xlng) 旅店(Id 叮 M ( z u z hu) ）歸趙 ） 10) 詩(shī)情（ 一知半（ ） 意 1 o桂花過），味道可美了，得到大家的一致 chng z an 二、我能給 五、下列句子用的是什么說明方法,將字母寫在括號(hào)里。（5分） A打比方B舉例子 C作比較D列數(shù)字 E下定義 1. 須鯨剛生卞來(lái)就右十多米長(zhǎng)，七噸重，一天能長(zhǎng)三卜千克到五十千克。（ ） 2. 變色玻碣還會(huì)

3、跟隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線, 所以人們又把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”.（ ） 3。陽(yáng)光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度人大削弱，因而變得柔利。假如沒A大氣中 的灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開眼睛。（ ） 4。 鯨魚，哺乳動(dòng)物，生活在海洋，胎生，外形如大魚，是現(xiàn)在己知的世界上故 大的動(dòng)物，用肺呼吸。（ ） 5. 一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體枳才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（ ） 六、按要求改寫句子.（6分） 1o母親的愛，是美麗的笑容，是親切的話語(yǔ).（仿寫句子） 老師的愛，是 _ ，是 _ 2 我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能右今天這個(gè)局面嗎？（改為陳述句） $3。大廳里擺滿了看演出的觀眾.（修改病句） 七、

4、 請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面的問題。（11分） 1。 圓明園中，有 _ 的戦堂，也有 _ 的亭臺(tái)樓閣：有象征 著熱鬧街市的“買賣街“，也有象征著 _ 的山鄉(xiāng)村野。 2。 長(zhǎng)相思是 _ 代 _ 寫的其中風(fēng)一更，雪_更, _ , _ ”表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情 3。 從單元的日積月累中，我怖得了時(shí)間的可貴，“莫等閑, _ ,空悲切?！蔽殷w 會(huì)到釣魚的樂趣，“青薯笠，綠蓑衣, _ 。” 我知道古代乞巧節(jié)時(shí)婦女們都會(huì)： _ . _ o ” 八、 認(rèn)真閱讀短文，按要求作答。（2 3分） （一）課內(nèi)閱讀。（9分） “精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選） 一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛的力量

5、是靈感和創(chuàng)作的源泉. 但是僅有這個(gè)是不全而的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒 你：“小心，注意，總結(jié)，提高”。 1. 語(yǔ)段中黑體字的“這個(gè)”是指 _ 。（ 1分） 2. “母親的力量實(shí)際上是指生活中遇到的 _ 。（2分） 3 “警告的力量實(shí)際上是指生活中遇到的 _ .（2分） 1o我們（ ）把輪船停在港口.（ ）冒著狂風(fēng)眾雨前進(jìn)。 2. ( ）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界（ ）會(huì)變成美好的人間. 3.( ）工作再忙，他每天晚上（ ）會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ). 40 ( ）明天天晴，秋游（ ）按期舉行。 5.李老師（ ）身體不舒服，（ ）一直堅(jiān)持給我們上課。 )o 四、在

6、句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（5分） （2 ）敵軍被我方猛烈的炮火，打得丟盔棄甲，（ 4這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。（改為反問句）（2分） 5. 你怎樣理解文段中畫橫線的句子？（2分） （二）課外閱讀.（14分） 游側(cè)明園遺址 天氣晴朗，碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去洌明園遺址 游覽新開辟的福海公園。 來(lái)到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門I】那威嚴(yán)的獅子，它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎 隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來(lái)犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往里去，只見廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草， 路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無(wú)限生機(jī)。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！走到IH址 旁，我看

7、見一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方,它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我 中華園林的帝國(guó)主義侵略者. 侵略者雖然燒毀了我們美麗的洌明園，但是摧毀不了中華民族堅(jiān)忍不拔、不畏困難的精神.這邊 雖還是傷痕累累的刼后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個(gè)関明園。 4 繼續(xù)往前走，我眼前一亮，啊,福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又 在群山之中。小島的中央右不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶 石;湖水平靜極了，像一而光亮的明鏡;湖水清綠，好似一塊無(wú)瑕的翡翠。群山就像個(gè)大托盤，托著湖水 這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連.

8、這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光 山色，真是美不勝收。 ??！圜明園，你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證。 1. 認(rèn)真讀文章,填空。（2分） 作者寫福海公園的美，先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)： _ 、 _ 、 _ ，接著寫 _ _像個(gè)大托盤。 2. _ 文中的過渡段是第 _ 自然段，它在文中起 的作用.（3分） 3. 找出文章的中心句，用 _ 畫出來(lái)。（2分） 4. 側(cè)明園被英法聯(lián)軍毀掉，告訴了我們什么？（3分） 5. 你認(rèn)為該不該重建園明園？為什么？把你的理由寫卜來(lái)。（4分） 第三部分習(xí)作（3 0分） 九、快樂作文。（30分） 家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什

9、么樣呢？請(qǐng)發(fā)揮 想象，寫寫你的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生哪些巨變？寫的時(shí)候要把變化寫具體，寫清楚.題目自擬,不少于450字。 2. 我們?nèi)绻麤]仃老方姓的支持不能仃今天這個(gè)局而。 3。大廳里坐滿了看演出的觀眾。 1 金碧解煌玲瓏剔透田園風(fēng)光 2o清納蘭性德聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成故園無(wú)此聲 3. 白了少年頭 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 家家乞巧望秋月 穿盡紅絲幾萬(wàn)條 八（一）1o來(lái)自母親的力量 2. 鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、成功等 3批評(píng)、教育、挫折、失敗、困難等 4. 這種愛的力量難道不是靈感和創(chuàng)作的源泉嗎？ 5一個(gè)人，要能經(jīng)得起表?yè)P(yáng)、成功帶來(lái)的喜悅，也要能經(jīng)得起批評(píng)、失敗帶來(lái)的痛苦。正確對(duì)待人生 中的成功與失敗，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有作為的人，才能獲得故終的成功。（意思對(duì)即口 D （-）1.清靜綠群山2. 3承上啟下 3。 ??！洌明園，你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證。 4要鞏固國(guó)防，提升自身的經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力，這樣才不會(huì)受別人欺負(fù)。 5示例：不該，重建岡明園浪費(fèi)人力財(cái)力，另外，在“國(guó)恥”教育方面，廢墟作用不可估最。（該，能 夠讓后人一睹I員I明園的宏偉，感受中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。）（兩個(gè)方向均可作答，言之右理即叮） 九、作文略 參考答案 一、仁糕餅稱贊2.隆重典禮 3。播種糧食4。領(lǐng)略啟迪5規(guī)律懲罰 三、