情感文章欣賞徜徉在他的記憶中

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我情感文章欣賞：徜徉在他的記憶中“我們總是在這個(gè)世界上，尋找跟我們“連接”的另一 個(gè)人。連接的方式有很多種，有的連接是一種陪伴，有的連 接是一種互相取暖，有的連接則是一種淡淡的默契。通過(guò)愛(ài) 情而連接的伴侶，則是我們最向往的關(guān)系在那個(gè)還沒(méi)有資格算作早戀的時(shí)代，是誰(shuí)陪你度過(guò)看似 空虛的寂寞？打動(dòng)少男少女的不是陳詞濫調(diào)的唐詩(shī)宋詞，也 不是輔助線成災(zāi)的數(shù)學(xué)考卷，更不是默寫(xiě)不及格罰抄很多遍 的unit words,或許那時(shí)的周杰倫和蔡依林是我們主題曲， 其二人的生活也是每個(gè)花季雨季的夢(mèng)幻。青澀的你還愛(ài)我 嗎趟過(guò)枯燥無(wú)味的重復(fù)，空賴(lài)了心室，直到某天會(huì)有個(gè)不 同于自己的那個(gè)你；后

2、知后覺(jué)的感觸是你怎么連話(huà)都說(shuō)不 清楚，說(shuō)不清道不明的是青春的澀果，或許是那個(gè)年代的 我們不夠成熟，不夠好好觸及彼此心里深處，或許也就是這 樣，才是最純真；就像古羅馬題材的電視劇中一樣，那個(gè)歲 月的男孩都擁有者那份騎士精神，期待著一個(gè)可以保護(hù) 的女孩作為自己公主，哪怕卑微到成為堂吉訶德；布拉格 廣場(chǎng)不過(guò)是一時(shí)泛濫成災(zāi)的曲子，女孩們也開(kāi)始哼唱著, 因?yàn)橹袛嗪投虝旱木嚯x我是無(wú)法感受的，又何必再來(lái)說(shuō)愛(ài) 你，那不過(guò)是杰倫式的童謠為蔡依林譜寫(xiě)罷了，而我又是 誰(shuí)？在等著誰(shuí)？倒帶也好，借口也罷，最終的最終 都是愛(ài)情作祟，也就是愛(ài)最能詮釋花季雨季的繁花似錦， 美好而又靜謐，愛(ài)情便是通紅的蘋(píng)果不忍心一口吃掉，偏偏

3、 要映射在內(nèi)心，不深不淺地刻畫(huà)在記憶中，隨著時(shí)間沖淡卻 又隨著時(shí)間甘甜，沉淀成那些年最出色的記憶，有著一群人 被遺忘，唯獨(dú)還剩下那些年的你和那些刻畫(huà)在白駒身后的信 箋，曾經(jīng)的它們傳遞了多少年少時(shí)的“強(qiáng)說(shuō)愁:再回首， 那些青蔥的歲月真的就這么殘忍地被成長(zhǎng)掠過(guò)，甚至連連續(xù) 的記憶也被遺忘剝奪。哪怕是在閑暇時(shí)，回憶一下也好，依稀的記憶中那些年 的生活被“作業(yè)”、“考試”、“升學(xué)”占據(jù)，對(duì)于其他的事情 不是一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)該幻想的。然而，就是有那么一批孩 子叛逆著度過(guò)整個(gè)青春，我們也不例外?！耙粓?chǎng)名為青春的 潮水淹沒(méi)了我們。浪退時(shí)，渾身濕透的我們一起坐在沙灘上, 看著我們最喜愛(ài)的女孩子用力揮舞雙手，幸

4、福踏向人生的另 一端。下一次浪來(lái)，會(huì)帶走女孩留在沙灘上的美好足跡。但 我們還在?？淘谖覀冃闹械呐⒛?，也還會(huì)在。豪情不減， 嬉笑當(dāng)年無(wú)數(shù)回憶連接，星星點(diǎn)點(diǎn)的是那些有些泛黃的信紙和那 時(shí)青澀甜言蜜語(yǔ)，一切仿佛都呈現(xiàn)在眼前耳畔，不曾遠(yuǎn)去, 不曾衰老，只是我們走得太匆忙，尚未來(lái)得及告別過(guò)往的美 好便開(kāi)始了新的旅程。那些年的足跡不知不覺(jué)中淡忘在教室 座位前后的嬉鬧私語(yǔ)，你還記得我書(shū)桌前的那個(gè)裂縫么？那 可是當(dāng)年咱們傳遞紙條的最佳通道了，躲過(guò)了所有科目老師 的法眼，那就是一條狹長(zhǎng)的生命線溝通了渴求的心，樂(lè)此不 疲；我仿佛還看見(jiàn)那個(gè)偷偷地鎖著房門(mén)，小心翼翼地展開(kāi)信 紙讀者溫馨句子的少年，隨后便是仔仔細(xì)細(xì)

5、的回復(fù)，那個(gè)你 是那么青澀和幼稚，無(wú)理取鬧般的行為似乎是想吸引某個(gè)人 的注意，如此往復(fù)；不知道那條我曾經(jīng)陪你回家的道路還有 像咱們這樣的孩子么，赤紅了臉頰映射在夕陽(yáng)下，感覺(jué)到所 有的人都在關(guān)注著我們，難掩我當(dāng)時(shí)懦弱的幸福和羞澀，或 許，這些僅僅那些年才會(huì)讀懂的感情。遙想那個(gè)年代寫(xiě)作文 還是抄襲和改編為主流的，我卻自不量力的嘗試為你寫(xiě)詩(shī), 參差不齊，蹩腳的押韻好似兒歌一樣，沒(méi)有足夠的勇氣交給 你，哪怕是不經(jīng)意那枚經(jīng)常傳遞的信封也做不到。因?yàn)槟鞘?我的真的是太羞澀了，又十分好面子，難以啟齒的事情太多 太多，無(wú)法直視的東西太多太多，所以現(xiàn)在的我才會(huì)回憶太 多太多，想說(shuō)的抱歉太多太多，是塵封后的記憶的

6、一次喚醒 和爆發(fā)，是過(guò)往后的經(jīng)歷的一種后知后覺(jué)式的警醒和反思。 或許錯(cuò)的不再是你我，而是歲月太年輕，等不及執(zhí)子之手, 等不及莫言承諾，等不及天涯和海角，一切來(lái)得匆忙走得倉(cāng) 促，甚至還沒(méi)說(shuō)好再見(jiàn)便是勞燕分飛，怪不得最后一次我在 教室辦公室的訓(xùn)話(huà)，怪不得學(xué)習(xí)成績(jī)的直線下滑，怪不得那 時(shí)的一切的一切，這就是人生的精彩一課，感謝你坐在我的 前排，那些不忍心解開(kāi)的謎底就繼續(xù)沉淀吧，或許未解的才 是真心耐人回味?；匚兜淖疃噙€是那些信物，傳遞著款款情 深，盡管那是過(guò)去的過(guò)去。風(fēng)鈴自然讓人欣喜，那是我第一次收到圣誕節(jié)禮物，我 真心是開(kāi)心壞了，興沖沖地把它帶回家，掛在家里最顯眼的 位置，父親問(wèn)起來(lái)源我便是隨意搪塞了過(guò)去，他倒是通情達(dá) 理，沒(méi)在多問(wèn)。我真的是個(gè)幸福的孩子，至少那段時(shí)間是那 樣，清風(fēng)自來(lái)，風(fēng)鈴不止，曼妙的清脆聲讓我浮想聯(lián)翩，甚 至深夜還在偷聽(tīng)它訴說(shuō)的曲子?？墒且磺卸际呛镁安婚L(zhǎng)，易 碎的感情是沒(méi)有足夠的信任的，或許是因?yàn)樘^(guò)于年輕，一 次難以抉擇的過(guò)程和慘痛交加的結(jié)果，為什么承受一切的回 事我們，而我卻是沒(méi)有主見(jiàn)的那個(gè)應(yīng)該的強(qiáng)勢(shì)者?；蛟S我該 面壁很久，直到我重新去開(kāi)始新的生活，也從未從心靈解脫。一切的開(kāi)始由貪戀而生，越是